朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好词好句好段摘抄大全是《藤(téng)野先(xiān)生》回(huí)忆了在日本东北大(dà)学(xué)的留学生(shēng)活，表达了深切的怀念(niàn)之情的。

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朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)好段摘抄大全

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净水秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹、千山一碧(bì)、不(bù)动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉(róu)造作

　　1.大(dà)概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用(yòng)，以诙谐的口(kǒu)气猜测(cè)在仙台受(shòu)优(yōu)待(dài)的原因，带有弱(ruò)国(guó)国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这(zhè)样(yàng)。

　　赏(shǎng)析：表达(dá)了作者对清(qīng)国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我(wǒ)的热(rè)心的希望，不倦的教诲，小而(ér)言之，是(shì)为中国，就是希望中国有新(xīn)的医学;大而言(yán)之，是为学术，就是希望新的医学传到中(zhōng)国去。

　　他(tā)的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析(xī)：深(shēn)切地(dì)表达(dá)了对藤(téng)野先(xiān)生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析(xī)：表明事实并(bìng)未出现，不过是作者想(xiǎng)象中的情景，而鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使他失望，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里(lǐ)透露了作者对(duì)辛(xīn)亥革命后(hòu)中国依(yī)然是半(bàn)殖民地半封建社会的现状的失望(wàng)和不满，从而也觉得(dé)无法报答藤野先生对自己对中国人民(mín)的关心(xīn)和期望(wàng)，含蓄的笔(bǐ)调(diào)更加(jiā)强了(le)文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内(nèi)容旦银(yín)猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀(xī)少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定(dìng)形式前表(biǎo)示否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不(bù)是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升(shēng)高；顿：停顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音(yīn)的高低起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之(zhī)：从小处来(lái)说，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全(quán)身，用衣服(fú)包了头脸，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在(zài)这呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然睡(shuì)安稳(wěn)了。

　　2、仙台是(shì)一个(gè)市镇，并不大，天冷(lěng)得利害，还没有(yǒu)中(zhōng)国的学生。

　　3、有一(yī)天，本(běn)级(jí)的学生会(huì)干事(shì)到我(wǒ)寓(yù)里来了，要借(jiè)我的(de)讲(jiǎng)义看。

　　我检(jiǎn)出来交给他们，却只翻检了(le)一通，并没有带走(zǒu)。

　　但(dàn)他们一(yī)走，邮差就(jiù)送到一封(fēng)很厚的信，拆(chāi)开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢(bà)！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼，是(shì)每看一片都有的(de)，但(dàn)在(zài)我，这五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩(zhè)一声却特(tè)别(bié)听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的(de)人们，他们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时那(nà)地，我(wǒ)的意(yì)见却变化了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办(bàn)囚人(rén)的饭食和我(wǒ)不相干，然而好(hǎo)意难却，也只得别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着(zhe)寻求救国救(jiù)民真(zhēn)理的(de)理(lǐ)想，去日本留学(xué)，在东京的弘文学(xué五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩)院(yuàn)补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学(xué)专门学校(xiào)学医。

　　毕(bì)业于爱知(zhī)县立医学校（现(xiàn)名古(gǔ)屋大(dà)学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的(de)两个月(yuè)前，升格为仙台(tái)医学(xué)专门学(xué)校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此认识了(le)这位日(rì)本学(xué)者(zhě)，并模桥且同他建(jiàn)立(lì)了深厚的(de)师生友(yǒu)谊(yì)。

　　在日(rì)本军国(guó)主(zhǔ)义影响下，当时的(de)日本人对中国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他(tā)对(duì)来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍(bèi)加爱护，并(bìng)以自(zì)己的高尚(shàng)品质(zhì)给鲁迅(xùn)以(yǐ)极大的(de)影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年(nián)10月12日，当(dāng)时(shí)作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御用文人的迫害，从北京南(nán)下，来到(dào)厦门(mén)大学任教，作者(zhě)作此文予以(yǐ)怀念藤(téng)野先生(shēng)，此文最(zuì)初发表于同(tóng)年十二(èr)月(yuè)出(chū)版的《莽原》半月刊第23期(qī)，后(hòu)收入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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