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輮使之(zhī)然也的(de)然指的是，楺使之然也的然(rán)

　　輮使之(zhī)然也的然指代前面的加工使木材曲(qū)折。

　　出自荀子(zi)的《劝学(xué)》。

　　环绕(rào)“学不能够已”这个中心观点，从学习的(de)意(yì)义、效果、AVERAGE函数是什么意思，计算机average函数是什么意思情绪(xù)等方面(miàn)，有(yǒu)条理、有层次(cì)地(dì)加以(yǐ)论述。

　　很多运用比方来说明道理，是这篇(piān)文章的(de)特征。

　　荀子的(de)《劝学》是(shì)向来为人们所传诵的(de)名篇，其间有些警句，已成为勉励学习常用的成(chéng)语。

　　这(zhè)儿(ér)节选三段，在原文中(zhōng)本不相连，可是意脉一向，能够独立成篇。

　　文章很多运用比方(fāng)来说明道理(lǐ)。

　　这些(xiē)比(bǐ)方取(qǔ)之于(yú)人们了解的事物(wù)，又包括丰厚的意义，因(yīn)而，道理能说得粗浅理解，发人深思(sī)。

　　“性恶(è)论(lùn)”是荀子社会政治思想的(de)起(qǐ)点，他在作品中首要提出(chū)学习不能(néng)够中止，便是想捉住(zhù)要害，处理根(gēn)本问(wèn)题(tí)。

　　由于他(tā)十分重视这个问题，所以他把自己的见地，经过“正(zhèng)人”之口提(tí)出(chū)来，以(yǐ)示(shì)慎重(zhòng)。

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