工科(kē)与理科是什(shén)么意(yì)思，工科、理科是理(lǐ)科和工(gōng)科(kē)的区(qū)别(bié)总的(de)来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研究的(de)是技术；理学注重(zhòng)理论研究，工学注重实际应用(yòng)；理学(xué)培养(yǎng)的目标是科学家(jiā)，工学的培(péi)养目标(biāo)是工程师(shī)的。

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工科与理科是什么(me)意思(sī)，工科、理科

　　总的来说(shuō)，理学研究的是科学，工(gōng)学研究的是技(jì)术；

　　理学注重理论研究，工学注(zhù)重实(shí)际(jì)应(yīng)用；

　　理学培养的目标是科学家(jiā)，工学的(de)培养目标是(shì)工(gōng)程师。

　　典型的理学专(zhuān)业如(rú)数学(xué)、物理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科(kē)专业如(rú)环境(jìng)科(kē)学(xué)与工(gōng)程、电子(zi)信(xìn)息(xī)工程、化学工程、土(tǔ)木工程(chéng)、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料科学(xué)、计(jì)算机、信(xìn)息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用技(jì)术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学(xué)即“应(yīng)用(yòng)科(kē)学(xué)和技术的原理，来解决问题(tí)”。

　　工(gōng)程师通过(guò)想象(xiàng)，判断(duàn)和(hé)推理，将(jiāng)科(kē)学、技术、数(shù)学和(hé)实践经验(yàn)应用到设计、制造、对象或程序(xù)的操作中。

　　在学校中，将自(zì)然科学(xué)原理应用至(zhì)工业、农(nóng)业各个生(shēng)产部门所形成的诸(zhū)多工(gōng)程学科也称为工科或工学(xué)。

　　工(gōng)科是(shì)应用(yòng)数学(xué)、物理学、化学等基础科学的原(yuán)理，结合生产实践所积(jī)累的(de)技术经验而发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科(kē)。

　　代(dài)表性的学科有土(tǔ)建类、水利类、材料(liào云南有哪几个市 云南是几线城市)类、电工(gōng)类、电子(zi)信息(xī)类、热能核能(néng)类、仪器仪(yí)表类、化工制药(yào)类等等(děng)。

　　工(gōng)科(kē)的培养(yǎng)目标是(shì)在(zài)相应的工(gōng)程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料(liào)的选(xuǎn)择研究和管理(lǐ)等方面工作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是(shì)要培(péi)养实际应用能力(lì)的(de)工作人员(yuán)。

　　以(yǐ)上所述主要指传统工科，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型(xíng)工科是指为(wèi)适应高技术发展(zhǎn)的需要而在有关理(lǐ)科基(jī)础上发展(z云南有哪几个市 云南是几线城市hǎn)起来的学科。

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