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五月去北京穿什么衣服,五月份去北京穿什么衣服

五月去北京穿什么衣服,五月份去北京穿什么衣服 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了不小(xiǎo)的争议(yì)。

郑强老师目(mù)前担任太原理工大(dà)学的党委书记(jì),职位已经不(bù)小。

他多年前已经(jīng)是(shì)教育界的名(míng)人,所到之处(chù),人流涌动(dòng),他就代表着(zhe)人气。

同时,由于郑强老师为人直爽,说(shuō)话(huà)一针见血,不(bù)想拐弯抹角,他的每次发言大都会(huì)引(yǐn)发(fā)一定的热议。

前不久,郑强老师受邀(yāo)去青(qīng)岛(dǎo)大学演讲,庆祝青岛大(dà)学建校百(bǎi)年。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲,必然也是看(kàn)中(zhōng)了郑强(qiáng)在教育界举足轻重的地位以(yǐ)及颇高的人气。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重(zhòng)要还是领导(dǎo)时间(jiān)重要?看法(fǎ)有(yǒu)争(zhēng)议_黑料正能量(liàng)

青岛大学的百(bǎi)年校(xiào)庆,举办得相(xiāng)当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校友(yǒu)、社会各界人(rén)士等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲中,恰好炮轰了受邀而来的(de)官员(yuán),使得此次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强在(zài)演讲的(de)过程中,有些(xiē)青岛的(de)官员离席了,整个演讲(jiǎng)席的(de)前排(pái)空出了不少(shǎo)位置。

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郑强慧眼如(rú)炬(jù),大概看出(chū)了(le)这(zhè)种情(qíng)况。

他在台上直接炮轰(hōng)离(lí)席的官员领导(dǎo):“不(bù)要以(yǐ)为是你们给大学(xué)面子,邀请你们来,是大学给你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强认为(wèi)他们身上存在官僚(liáo)主义,来听演讲,就是走个(gè)过场(chǎng)。

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郑强老师的话,有人支持,有人反对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育最(zuì)重要,领导都来听(tīng)演讲了,应该给学生树(shù)立好(hǎo)榜样,认为(wèi)听演讲。

刚开场不久离席,是对他人(rén)的不尊重(zhòng)。

郑强老师公开批(pī)评这些(xiē)人,是知识分子的风骨。

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反对(duì)者则认为,领导过去(qù)就是(shì)出席开幕式(shì)而(ér)已,又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重(zhòng)要,哪有时(shí)间听你讲话,郑强(qiáng)还是感觉自己被(bèi)怠慢了,面(miàn)子上过不去(qù)罢(bà)了,哪里(lǐ)是为(wèi)百姓发声。

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公说(shuō)公有理,婆说婆有理(lǐ),各方各执一词(cí),互不相让。

郑强(qiáng)老师(shī)批评离场(chǎng)现(xiàn)场,是在乎面(miàn)子?

中(zhōng)途离场(chǎng)的(de)领导,到底对(duì)或者不对呢?

具体(tǐ)问题,具体分析,不(bù)可一概而论。

领导一般(bān)行程(chéng)忙,事多,如果(guǒ)真(zhēn)有急事,中途(tú)离场,也(yě)情有可(kě)原。

但(dàn)如果(guǒ)领导们是对(duì)演讲内(nèi)容(róng)不(bù)感冒,不想坐在台下听演讲(jiǎng)内容,所以溜(liū)之大(dà)吉,那(nà)就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要做好学(xué)生的(de)表率(lǜ)和(hé)带头作用,如(rú)果领(lǐng)导一言不合(hé)都提前走,那(nà)年轻的学子,相对来说更加(jiā)心浮气躁,哪还有心思听下去呢(ne)。

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做任何事(shì),都需要耐(nài)心和恒(héng)心(xīn)。

年轻学子如果养成(chéng)随(suí)性而(ér)为(wèi)的习(xí)惯,那做任(rèn)何事都(dōu)可能是一(yī)时热度,难成气候。

郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)太(tài)直率。

如果换成(chéng)其他的演讲者,看(kàn)到有(yǒu)人中途离席(xí),必然当作没有(yǒu)任何事发生,若无其(qí)事地继续(xù)提前准(zhǔn)备好(hǎo)的演讲内容。

但(dàn)郑强偏(piān)不,他要将这(zhè)种(zhǒng)他(tā)看(kàn)来不好的现象(xiàng)说(shuō)出来(lái),加(jiā)以批评。

无论他批评的对与错,这种(zhǒng)敢于说出自我想(xiǎng)法的老(lǎo)师,值得肯(kěn)定。

大学(xué),非(fēi)有(yǒu)大楼(lóu)之谓也,有大师之谓也。大(dà)学(xué)真(zhēn)正的目的,是培养(yǎng)学生(shēng),是教(jiào)书育人,是产生更多的大师。

郑强(qiáng)对官僚主(zhǔ)义的批评,是(shì)否有助(zhù)于(yú)大学的进步(bù),学生的培养,仁者见仁,智者见(jiàn)智(zhì)。

个人(rén)看来,高校中(zhōng)有郑强如(rú)此坦(tǎn)率和直爽(shuǎng)之人,能发自内心,不(bù)怕得罪人地说出心中想法,对高校是(shì)件(jiàn)好事。对很多事(shì)情(qíng)意见(jiàn)均一致的高(gāo)校,大抵(dǐ)是没有(yǒu)太(tài)大的创新(xīn)力的。

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