校园(yuán)暴(bào)力(lì)的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面是校园欺(qī)凌(líng)不一定在校园(yuán)内发(fā)生，放学后同学间的欺(qī)负(fù)行(xíng)为(wèi)耐克折扣店是真的吗，街边的耐克折扣店是真的还是假的也算在内的。

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校园暴力(lì)的(de)主要(yào)表现是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个(gè)方面

　　其主(zhǔ)要表现是(shì)身体强壮的学生欺负弱小的(de)学生，令其在(zài)心(xīn)灵(líng)及肉体(tǐ)上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常都(dōu)是重复发(fā)生，而不是单一(yī)的偶发事件。

　　有时是(shì)一(yī)人欺(qī)负一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自(zì)己有(yǒu)错，而且受害者怕事(shì)，默默承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌(líng)者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎(jiān)熬(áo)。

　　校园欺凌(líng)的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及(jí)抢夺财物等，是(shì)容易(yì)察(chá)觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号(hào)等，是不容易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没有朋友等，是不(bù)容易察(chá)觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在(zài)网络(luò)发表对(duì)受害者不利(lì)的网络言论、曝(pù)光隐私以(yǐ)及对(duì)受害者的照(zhào)片进行恶搞等，是容易察觉欺(qī)凌(líng)形(xíng)式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北(běi)京为解(jiě)决(jué)校(xiào)园欺凌，教(jiào)育部首先发布北京(jīng)市(shì)中小学欺凌治(zhì)理方(fāng)案公布：发生校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教(jiào)育部等部门发布的《加强(qiáng)中小学生欺凌综合治理方案》中要(yào)求，学校(xiào)在启动调(diào)查处理程(chéng)序10日(rì)内须完(wán)成调查，而在此次北(běi)京市各区公布(bù)的实(shí)施方案中，除了对调查时间有要求外，对于(yú)事(shì)件(jiàn)的及时上报(bào)也(yě)做(zuò)出了(le)严(yán)格的(de)时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区在实(shí)施方案中明确(què)提出，如发生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟内(nèi)向(xiàng)上(shàng)级单位进行(xíng)口头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内(nèi)递交详细文字材料并随时汇(huì)报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严(yán)重学校(xiào)直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东(dōng)城(chéng)区类(lèi)似，海淀区除了要(yào)求30分(fēn)钟内口头上(shàng)报区教委(wěi)外，对于情节较为(wèi)严重的耐克折扣店是真的吗，街边的耐克折扣店是真的还是假的(de)，还要求学校(xiào)要与属地(dì)派出(chū)所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具(jù)体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号(hào)；指责受害(hài)者无用。

　　粗言(yán)秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理(lǐ)攻(gōng)击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受(shòu)害者的个人财产、教科书(shū)、衣(yī)裳等，损坏，冲没或(huò)通(tōng)过他(tā)们(men)嘲笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌(líng)是在受害者未能保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏(lòu)租播关(guān)于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威迫(pò)受害者做他或她不想(xiǎng)要(yào)做的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即在网志或论坛上发表具(jù)有人身攻击成份的言(yán)论耐克折扣店是真的吗，街边的耐克折扣店是真的还是假的。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典》第一千(qiān)二百条

　　限制民事行为能力人在学校或者其他(tā)教育机构学习、生活期(qī)间受到人身(shēn)损害(hài)，学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教(jiào)育(yù)机构未尽到(dào)教育(yù)、管理职责的(de)，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为(wèi)能力人(rén)或(huò)者限制民事(shì)行为能力人在幼(yòu)儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构学(xué)习、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机(jī)构以外的第三人人身损(sǔn)害的，由(yóu)第三人承(chéng)担(dān)侵(qīn)权责任；幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机构未尽到管理(lǐ)职责的，承(chéng)担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构承担补充责任后，可以向第三人(rén)追偿。

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