1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人因为腹中的(de)剧痛(tòng)被送往普林(lín)斯顿医院(yuàn)，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了(le)正常血管直径的(de)150%。三天(tiān)后(hòu)，由此(cǐ)引发(fā)的脑溢(yì)血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学家(jiā)的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责(zé)尸检的病(bìng)理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦的(de)真正(zhèng)死因(yīn)，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化。而此时(shí)摆在(zài)他面(miàn)前的是一个千(qiān)载(zài)难逢(féng)的机会，他可以(yǐ)零距离(lí)的研(yán)究世(shì)界上最聪明的(de)大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但(dàn)名利双收，还(hái)会颠覆整个(gè)医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和(hé)探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出(chū)了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)并藏了起来(lái)。然而(ér)哈维只是一个病理学家(jiā)，对大脑和神经系(xì)统(tǒng)的(de)研究一窍不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在(zài)人类(lèi)成年(nián)男性的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑质量是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还(hái)少(shǎo)了足足二(èr)两半(bàn)。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这(zhè)颗可怜(lián)的大(dà)脑(nǎo)被(bèi)切成了240块(kuài)。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在不断的探索其(qí)中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的(de)研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细(xì)胞(bāo)，比普通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后来人们把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏(piān)执体上等等。可是(shì)大脑这些(xiē)部分(fēn)所控制的区域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的(de)强项(xiàng)所在，因(yīn)此(cǐ)这些理论都没(méi)法让大(dà)多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世(shì)界上大部(bù)分的(de)人都(dōu)开(kāi)始相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用大(dà)脑超过(guò)7%，就(jiù)已经是(shì)天才般的存在(zài)了，而爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在(zài)这个理(lǐ)论的基(jī)础上，一(yī)些(xiē)研究远古(gǔ)地外文明的人认(rèn)为，人类(lèi)的大脑(nǎo)之所以(yǐ)没有被全部的开发(fā)利用(yòng)，是因为基因中的某些部分已经被(bèi)远古时期造(zào)访地球的(de)高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科技(jì)发(fā)展过快。这个理论也为各种科幻电影提供(gōng)了基(jī)础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让很多(duō)人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于(yú)神一般的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得可信吗？这(zhè)个科学界最大(dà)的(de)都(dōu)市传说源自一(yī)位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始(shǐ)说(shuō)话(huà)，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学成了(le)解剖学和(hé)逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数算出历史(shǐ)上任(rèn)意(yì)一天(tiān)是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的8门外(wài)语，而(ér)且还自创(chuàng)了一门语(yǔ)言(yán)。11岁时(shí)被(bèi)哈(hā)佛(fú)大(dà)学破格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就在高等数(shù)学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前进行了关(guān)于思(sī)维体(tǐ)的讲座(zuò)。那(nà)场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授坚信希德(dé)斯将会成为世(shì)界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希(xī)德(dé)斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养(yǎng)成(chéng)和(hé)他的父母是分不开的(de)，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯希德斯是(shì)一位来(lái)自乌(wū)克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智商(shāng)极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大(dà)学四(sì)个(gè)学位，其(qí)中最(zuì)让(ràng)他引以为傲(ào)的是(shì)成为了美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子(zi)。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了(le)自己儿子(zi)的教父(fù)，还直接将孩子的名字命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍(bào)里(lǐ)斯席(xí)德(dé)斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的(de)潜力(lì)，因为(wèi)他认为年(nián)幼(yòu)的儿子(zi)代表(biǎo)了(le)一个机会，这个机会就是在现实的世(shì)界(jiè)当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只(zhǐ)使用了一(yī)小部分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂(zá)志(zhì)上的一篇(piān)文章当(dāng)中。后(hòu)来(lái)随着(zhe文章真实身高，文章个人资料简介)天(tiān)才少年被(bèi)媒体的大(dà)肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子(zi)被培养成(chéng)了不世出的(de)天才少年，印证了他最崇拜的导师(shī)的理论。可(kě)是人们没有注(zhù)意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是(shì)身心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但是(shì)为什么后来(lái)却出现了所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理(lǐ)学(xué)家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后去寻找食(shí)物(wù)。小老鼠学(xué)会以后(hòu)，卡尔就会切掉他(tā)们(men)的一部分脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然可(kě)以(yǐ)按照训练找到食(shí)物。于是他就一直(zhí)切一(yī)直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没(méi)有受到任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区(qū)时，发现这个区域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的影响非(fēi)常(cháng)的大(dà)，卡尔把这个区域(yù)归(guī)结(jié)为“活(huó)性区域”，而其(qí)他(tā)对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性(xìng)脑区切(qiè)除的(de)越多，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物(wù)。因此很多人认为这就(jiù)是(shì)因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分的大脑(nǎo)是没(méi)有被开发利用(yòng)的，所(suǒ)以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医(yī)生弗(fú)洛伊(yī)德提出了冰山(shān)理论，说人(rén)的意识(shí)就像冰山一样，只有露出表面的部(bù)分才能被别人(rén)和自(zì)己看见，可(kě)还有(yǒu)隐藏(cáng)在(zài)水下的很(hěn)大(dà)一(yī)部(bù)分是人们不能(néng)轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的(de)开发程度，把表(biǎo)面(miàn)的小(xiǎo)部分(fēn)理解为已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能(néng)，而(ér)另外的绝(jué)大(dà)部(bù)分则被认为(wèi)没有开发出(chū)来。

文章真实身高，文章个人资料简介后(hòu)来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出(chū)版了(le)著名的(de)《人(rén)性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言当(dāng)中有这样一句(jù)话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去常说，一(yī)般人只使(shǐ)用了他(tā)潜在心智(zhì)能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在(zài)全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场(chǎng)著(zhù)名(míng)的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类(lèi)大脑最多只能开(kāi)发(fā)使用10%的都市传说(shuō)就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这(zhè)个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也(yě)许不够完善(shàn)，还(hái)存在着某些争议(yì)，但(dàn)无论是遗传还是(shì)基因突变，物种进化的本(běn)质都是自然选择的(de)结(jié)果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使用或(huò)者是失去(qù)。也(yě)就是(shì)说(shuō)，如果有机(jī)体停(tíng)止(zhǐ)使用某些(xiē)器官(guān)，它们就会(huì)慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生活(huó)了千百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而(ér)动(dòng)物(wù)的(de)大脑同样(yàng)是(shì)经过数百万(wàn)年(nián)的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的(de)大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世界(jiè)上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨大的，就(jiù)算是(shì)你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它(tā)也依然需要(yào)整个人体(tǐ)20%的(de)能(néng)量来维持所(suǒ)有的大脑功能(néng)正常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮层(céng)不(bù)但会调节(jié)躯(qū)体运动，整(zhěng)合各种感觉(jué)、控制语言的(de)最高级中枢，同时(shí)又(yòu)具有抑制(zhì)整合情绪的功能(néng)，甚至还在时(shí)刻准备着(zhe)进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而不是(shì)无(wú)动(dòng)于衷(zhōng)，这(zhè)些(xiē)都是大(dà)脑时刻在运转的(de)结果(guǒ)。相(xiāng)比(bǐ)之下(xià)，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大(dà)脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果(guǒ)我们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的(de)能量来维持整(zhěng)个(gè)大脑的功能，对于进化来说是一种极大的(de)浪费，拥(yōng)有一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加的(de)凸显出(chū)生存(cún)的优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上来说(shuō)，大脑(nǎo)是不可能(néng)仅(jǐn)仅开发了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔的(de)老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎(zěn)么(me)解(jiě)释呢？其实在当时(shí)，由(yóu)于相关的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的(de)视觉(jué)受(shòu)损就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物(wù)变得(dé)越来越困难。随着科(kē)学的(de)发(fā)展，我们已经可以通过(guò)正电子发射(shè)、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振成(chéng)像(xiàng)技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发(fā)现，大脑的每个部分的功能都是(shì)不可(kě)或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同部分是(shì)在协同工作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作(zuò)的结(jié)果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个(gè)不断活动的状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的(de)都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目前人类还没(méi)有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类的大(dà)脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行(xíng)还有(yǒu)一(yī)个非常现实的(de)原因，那就是(shì)利益(yì)。成为绝(jué)顶聪明(míng)的天才是每(měi)个人所希望的(de)事儿，所以小白(bái)鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商的天(tiān)才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成(chéng)了营销故(gù)事当中最好的素(sù)材，再加上一些(xiē)相关科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)的渲染，使得(dé)更多的人相(xiāng)信(xìn)了这个都市传说(shuō)。这也意味着(zhe)更多的(de)人期待一种尖端的技(jì)术(shù)或者神奇的药物可(kě)以解(jiě)锁(suǒ)它，让他们在一夜(yè)之间成为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并(bìng)没(méi)有太大(dà)的差距(jù)，人与人之间(jiān)的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及创(chuàng)造力确(què)实存(cún)在着巨(jù)大的差异，这(zhè)并不是因为大(dà)脑(nǎo)使用率的(de)不足，而(ér)是在于神经元的数量以及单(dān)个神经元(yuán)的(de)链接(jiē)数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之(zhī)间(jiān)并不会直接相(xiāng)连，而(ér)是(shì)会(huì)形成(chéng)一种叫做突触的结(jié)构，可(kě)以通过神经递(dì)质将(jiāng)神经(jīng)元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的(de)知识(shí)越多，想法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突(tū)出的结构就会变得越强大。反过来，这个知识(shí)点或(huò)者是想法(fǎ)的突(tū)出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出的(de)连一半都达不到。比如张三(sān)的大(dà)脑有900亿个神(shén)经元，每个(gè)神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个(gè)神经元，每(měi)个神(shén)经元平均有2000个突触(chù)链(liàn)接，那么(me)李(lǐ)四的知识量就(jiù)有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然这(zhè)是为了(le)让大家能更(gèng)好地(dì)理解所做出的一种(zhǒng)量(liàng)化比(bǐ)喻(yù)，但(dàn)是两个(gè)人的知识量差距确实是巨大的。我们(men)在每(měi)天(tiān)的(de)所有活动与思考时，在(zài)大脑里面(miàn)实(shí)际(jì)上就只发生这两类活(huó)动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也就是学(xué)习(xí)到(dào)新的(de)知识(shí)。而这些突出(chū)的结构越强大(dà)，大脑神经元之间的(de)联系就(jiù)越(yuè)紧密，那(nà)么在同(tóng)样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快的调集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的(de)效率就会(huì)更高，那(nà)么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大(dà)脑调(diào)集活(huó)跃的(de)神经元数量过少，大(dà)脑传递(dì)的信息效率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信息(xī)刺激所(suǒ)产(chǎn)生的，产生之后(hòu)又会引发连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合(hé)能力。

由(yóu)一(yī)个(gè)神经元受到刺(cì)激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个(gè)神经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识(shí)点链(liàn)接(jiē)，就(jiù)意味着(zhe)最初的一个(gè)知识(shí)点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而激发出(chū)无数的念(niàn)头和(hé)联想，我(wǒ)们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的(de)人(rén)在一生当中(zhōng)，平均(jūn)每个神经(jīng)元所拥有的(de)链接(jiē)突触其实连8000的(de)一半都不到(dào)。因此，想让大脑变得(dé)更聪明，本(běn)质上就(jiù)是(shì)增加神(shén)经元(yuán)的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的神(shén)经元，除了自然(rán)生长的神(shén)经元，也可以通(tōng)过学习、运(yùn)动(dòng)和健(jiàn)康的(de)饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒(jiǔ)精则会阻碍新(xīn)神经(jīng)元的(de)生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主动(dòng)的学(xué)习或者是思(sī)考，不断产生新的突(tū)触(chù)，然后再强(qiáng)化它们。这就是(shì)为什(shén)么善于主(zhǔ)动学习和勤于思(sī)考的人往往会(huì)变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花(huā)更(gèng)多(duō)的(de)时间(jiān)去(qù)思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它(tā)是(shì)动(dòng)态(tài)形成与动态削(xuē)减的，用(yòng)的(de)多的(de)突触就(jiù)会被强化，用的少的(de)就会被弱化(huà)，甚至会被消除(chú)，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的(de)时(shí)候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息的状态，是得不(bù)到主动信息刺激(jī)的，那么这种就基本不会(huì)形成有效的新的突出(chū)，所以(yǐ)封锁人类大脑(nǎo)的不(bù)是(shì)外星人，而是我们自己。

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