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小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资(zī)料(liào)

　　2.删除号(hào)：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字(zì)句(jù)位置(zhì)，三曲线的(de)中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号(hào)：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文(wén)字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位(wèi)置的转移(yí)，将要转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文(wén)字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明(míng)移位的(de)方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开(kāi)口处两短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表(biǎo)明(míng)应排(pái)列整(zhěng)齐(qí)。

　　在行列中不齐的(de)字句上下或左右画出(chū)直线。

　　10.保留号(hào)：表明(míng)改错或删错后需(xū)保留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下方画出(chū)三角符号，并在原删除(chú)符(fú)号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字(zì)距;表明(míng)空1/3字(zì)距;表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字(zì)母(mǔ)。

小学修改(gǎi)符号的(de)用法及画(huà)法

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子(zi)或者文章中，不必要(yào)的多余的词语和句子。

　　替(tì)边号(hào)，替换句子或者文章中表(biǎo)达(dá)不(bù)正确的形(xíng)容词或(huò)者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句(jù)子或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对(duì)调号(hào)对(duì)调句子或文(wén)章中错(c甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处uò)乱的(de)语序。

　　调遣号(hào)用法跟(gēn)对调(diào)号一(yī)样，但(dàn)是调换的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的(de)停顿或(huò)语气(qì)舒缓(huǎn)的祈(qí)使句棚(péng)数森感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天(tiān)的百花(huā)送来(lái)了(le)浓香，请你(nǐ)再(zài)说(shuō)一遍，谁不知道这(zhè)件事是他做的(de)呢。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿及语气(q甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处ì)强(qiáng)烈的(de)祈使句反问(wèn)句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一片原野(yě)，世界上哪有(yǒu)不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是(shì)复(fù)句(jù)中用逗号不(bù)能很清(qīng)楚地(dì)表示(shì)层(céng)次的地方就用分号(hào)。

　　他身材很(hěn)高(gāo)大(dà)，青白脸色(sè)，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的(de)画法(fǎ)

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错误(wù)，把错(cuò)误之处(chù)圈(quān)起来(lái)毕态，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删(shān)除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多(duō)时可(kě)用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间(jiān)部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要(yào)链亩(mǔ)转移的部(bù)分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接(jiē)排(pái)号(hào)：表明(míng)两行甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处文字之间应接排(pái)，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的(de)地方(fāng)，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示(shì)，使用(yòng)箭头，是表示移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示(shì)把符号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在(zài)改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号上画(huà)两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符号(hào)画在(zài)字与字(zì)之(zhī)间(jiān)的上方，行与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

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