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  包括但不限于:益智探索(suǒ),口才表(biǎo)达,美术审美(měi)、科(kē)学编程、音乐素养等,借助多(duō)媒体(tǐ)互动游戏开创(chuàng)学习新体验,采(cǎi)用(yòng)前(qián)沿教玩具(jù)启发(fā)多元智(zhì)能,引入国内外先进(jìn)学习工具,结(jié)合PBL教学法(fǎ),

  让(ràng)孩子(zi)在自我探索(suǒ)主动(dòng)表达的过(guò)程中激发学习兴趣、培养(yǎng)独(dú)立思考的意(yì)识和能力,同时在(zài)实(shí)践中不断提升解(jiě)决问题的能力(lì)和多元开放的(de)创新能力。

  让孩(hái)子(zi)爱上思考(kǎo),爱上学(xué)习(xí),不惧未来(lái),创造更多可能!

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  -教学闭(bì)环(huán):课前动画(huà)预习、课堂(táng)中互动教学、下课(kè)后回顾式练习。智能(néng)阶段测评(píng)帮(bāng)助孩子查缺(quē)补漏,及时复习。

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  基于儿童认知心理学编写测试题(tí),科学(xué)划分(fēn)孩子的思维发展阶(jiē)段。6阶成长(zhǎng)体系(xì)循(xún)序渐进(jìn),逐步引(yǐn)导孩子开拓(tuò)思维,培养孩子探索、表达、协作多元思维能力。成(chéng)长(zhǎng)体系划分有利于把握儿童思维培(péi)养黄金期,定制(zhì)个性化学习。

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  -3大测(cè)评保驾护航

  定级测评、专(zhuān)题(tí)测评、阶段测评(píng)为(wèi)孩子学习效果保驾护航(háng)。测评能够(gòu)精(jīng)准(zhǔn)发现(xiàn)孩(hái)子学习弱点,有利于(yú)老师上课时查缺(quē)补漏。家长也(yě)可获得测(cè)评结(jié)果(guǒ)反馈,更了解(jiě)自(zì)己的孩子。

更新日志:

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