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印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有

印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年(nián)4月(yuè)15日(rì),一(yī)位老人因为(wèi)腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院,此时他的主(zhǔ)动脉(mài)已经扩张到了正常(cháng)血(xuè)管直径的150%。三(sān)天后,由(yóu)此引(yǐn)发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟大的科学家(jiā)的生命,阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦,享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学(xué)家托马斯哈维(wéi)其实并不关(guān)心爱因(yīn)斯坦的(de)真(zhēn)正死因,而是十(shí)分(fēn)好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对着当时(shí)世(shì)界上最聪明的尸(shī)体,哈维开始(shǐ)纠结起来,他当时想,如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被火(huǒ)化。而此(cǐ)时(shí)摆在他面(miàn)前的是(shì)一个千载难逢(féng)的机会(huì),他可以零距(jù)离的研究世(shì)界(jiè)上最(zuì)聪明的大佬(lǎo),如果(guǒ)能够取得成果,不但名利(lì)双收(shōu),还会(huì)颠覆整个(gè)医学(xué)界。烧(shāo)掉它,实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了(le)哈维的理智(zhì),在(zài)距(jù)离爱因斯(sī)坦医学(xué)死亡的八小时之后,哈维悄(qiāo)悄地锯开了(le)他(tā)的颅骨,完整地取出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈维只是一(yī)个(gè)病(bìng)理学(xué)家,对(duì)大脑和神经系(xì)统的研究一窍(qiào)不通,所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)时(shí),除(chú)了称重和(hé)拍照(zhào)什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的(de)大(dà)脑平(píng)均质量(liàng)是1350克,而哈维测量的结果显示,爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克,比正常人还少了足足二两半。如(rú)此看(kàn)来,人类的聪(cōng)明(míng)程度与大脑的(de)绝对质(zhì)量关系并(bìng)不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世(shì)纪以来,人们(men)一直在不(bù)断的探(tàn)索其中的奥(ào)秘,在1980年代的(de)研(yán)究发现(xiàn),爱因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中的神经角(jiǎo)质(zhì)细胞,比(bǐ)普通人多出(chū)73%,在2012年的研究又发(fā)现(xiàn),爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人大了15%,后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦的强项所在(zài),因此这(zhè)些理论都没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的,世界上大(dà)部分(fēn)的人都(dōu)开始相信这样一(yī)种说(shuō)法,人类(lèi)的大脑只开发了不到(dào)10%,大多数的人(rén)只能(néng)使用(yòng)大脑的5%甚至3%,如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%,就已经是天才般的存在了,而爱因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑利用率已经(jīng)达(dá)到了(le)13%。在这(zhè)个理论的基础上(shàng),一些研(yán)究远古地外文明的人认为,人类的大(dà)脑之所以没有被全部的开发利用,是(shì)因为基因中的某些部分已经被远古时(shí)期(qī)造(zào)访(fǎng)地球的高智能生命锁(suǒ)死,目的是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个(gè)理论也为(wèi)各种科幻电影提供(gōng)了(le)基础素材。经过了(le)《超(chāo)体(tǐ)》、《永无(wú)止境(jìng)》这样的(de)科幻电(diàn)影渲染(rǎn)之后,甚至让很多(duō)人都相信,如果大脑潜能开发超过50%,就(jiù)可以唤醒人类的(de)超能(néng)力,如果达(dá)到100%,就等同于(yú)神一般的存在。对于这样的说法,你觉得可(kě)信吗?这个科学界最大的(de)都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一(yī)个层(céng)次的天才。事情(qíng)要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天,世界上智商最高的人出(chū)生在(zài)一(yī)个犹太家庭(tíng)当中,这个人叫做威廉詹姆斯希德斯,他6个(gè)月开始说话,18个月就可以阅读(dú)纽约时报,6岁的时候自学(xué)成了解(jiě)剖学和(hé)逻辑学,还可以通过自创的对(duì)数算出历史上任意(yì)一(yī)天(tiān)是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语,而(ér)且还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取,成(chéng)了当时哈(hā)佛(fú)有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到(dào)一年,希(xī)德(dé)斯就(jiù)在高等数(shù)学领域有了很高的造诣(yì),并在100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生的面前(qián)进行了(le)关(guān)于(yú)思维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希(xī)德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面前,IQ测试的数(shù)值已经爆表,人们推测他的智商(shāng)至少(shǎo)在(zài)260到300之间,相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母是(shì)分(fēn)不开的,尤其是他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太移民,同样是一个(gè)智商极高的天才,曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大(dà)学四个(gè)学位,其中最(zuì)让他(tā)引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜,不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了(le)自己儿子的教父,还直接将孩子(zi)的(de)名(míng)字命名为导师的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前(qián)就已经下定决(jué)心要(yào)释放他(tā)儿子隐藏的(de)潜(qián)力,因为他认为年幼的儿子(zi)代表了一个机会,这个机会就是在现实的世(shì)界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提(tí)出的一项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分的身心资源,并发表在了1907年的科(kē)学杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着天(tiān)才(cái)少(shǎo)年(nián)被媒体(tǐ)的大(dà)肆报(bào)道,父(fù)亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少(shǎo)年,印证了他最崇(chóng)拜的导师(shī)的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的,其实(shí)是身心资源,而(ér)并非(fēi)大脑,也没(méi)有(yǒu)提及任何的百分比。但(dàn)是为(wèi)什么后来却出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用率,同时又和大(dà)脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢?1920年美国生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什利训练(liàn)小(xiǎo)老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫(gōng),然后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以后,卡(kǎ)尔(ěr)就(jiù)会切(qiè)掉他们(men)的(de)一部分(fēn)脑皮(pí)层,然后再(zài)与(yǔ)之(zhī)前进(jìn)行对比。卡尔发(fā)现开始切除(chú)的时候(hòu),老(lǎo)鼠并(bìng)没有受到什(shén)么影响(xiǎng),依然可以按照训(xùn)练找到(dào)食物(wù)。于是他(tā)就一直切(qiè)一直切(qiè),切到一半以后,老鼠似乎依然印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有没(méi)有(yǒu)受到任(rèn)何影响。直到卡尔(ěr)切到了一个(gè)脑区(qū)时(shí),发现这个(gè)区域(yù)对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常的大,卡尔把这(zhè)个区(qū)域归结为“活(huó)性区域”,而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不(bù)大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现,他对(duì)活性脑(nǎo)区切除的(de)越(yuè)多,小老鼠就会变(biàn)得越傻,找不到食物。因(yīn)此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发(fā)利用(yòng)的(de),所以即便(biàn)是被切(qiè)除掉,也(yě)对老鼠没有什(shén)么影响。1923年,奥(ào)地(dì)利的医(yī)生弗洛(luò)伊德(dé)提出(chū)了冰山理论(lùn),说人的意识就(jiù)像冰(bīng)山一(yī)样,只有露出表面的部分才能(néng)被别人和自(zì)己看(kàn)见(jiàn),可(kě)还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分是人们(men)不(bù)能(néng)轻易看到的,也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切除的(de)实验,人们就将(jiāng)冰(bīng)山理论曲解为人脑(nǎo)潜能(néng)的开发程(chéng)度,把(bǎ)表面的小部分理解为已经开发(fā)的脑潜能,而另(lìng)外(wài)的绝大部分则被(bèi)认为没(méi)有开(kāi)发出(chū)来。

后来在(zài)1936年,卡耐基(jī)出版(bǎn)了著(zhù)名(míng)的《人(rén)性的弱(ruò)点》,在罗尔托马斯为这(zhè)本书写(xiě)的序言当中有这样(yàng)一句话,哈佛(fú)大学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说(shuō),一般人只使用了他潜(qián)在心智能(néng)力的10%,这句话(huà)随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑海(hǎi)当中,再配上(shàng)那(nà)场著名的小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验(yàn),人类大脑最多(duō)只能(néng)开(kāi)发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查,世界上相信这个理论(lùn)的人类超过了65%,相比之下,直到2016年,相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化(huà)论(lùn)”说起,进化论(lùn)本身也许不够完善,还存在着某(mǒu)些争议,但无论是(shì)遗传还是基因突(tū)变(biàn),物种进化(huà)的本(běn)质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个(gè)过程中,物种都会遵守这样一个法则,使用或(huò)者是失去。也就是说(shuō),如果有机体停止使用某些器官,它们就会慢慢地(dì)适应(yīng),之后退化(huà)直(zhí)到消(xiāo)失。比(bǐ)如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗(àn)无(wú)天日的(de)地下世界生活了千百万年之后,眼睛已(yǐ)经完全消失了,而(ér)动物(wù)的大脑同样(yàng)是经过(guò)数百万年的自然选(xuǎn)择不断(duàn)进化(huà)所形(xíng)成的(de),虽(suī)然人类的大脑只占据着体重的2%,但是作为世界上最复(fù)杂的结构,大脑(nǎo)在(zài)氧气(qì)和(hé)营(yíng)养上的消耗是巨大的,就算(suàn)是你坐(zuò)在(zài)那里休息,什么都不想,它也依然需要整个人体20%的能(néng)量来(lái)维持所有(yǒu)的(de)大脑功(gōng)能正常运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯(qū)体运动,整合各种感觉(jué)、控(kòng)制(zhì)语(yǔ)言的(de)最高级中枢(shū),同(tóng)时又(yòu)具有抑制整合情(qíng)绪(xù)的功(gōng)能,甚至还在时刻准备着进行应急反(fǎn)射(shè)。比如一个人喊(hǎn)你一(yī)声的同时扔向你一(yī)个(gè)苹(píng)果,正常人(rén)就会下意识的接住,而(ér)不是无(wú)动于衷,这些都是大脑(nǎo)时刻(kè)在运转的(de)结果。相比之下,许多脊椎动物物种的(de)成年大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着,如果我(wǒ)们真的只(zhǐ)使用了(le)我们(men)潜在脑力(lì)进化(huà)的10%,贡(gòng)献(xiàn)出这么多(duō)的能量来维持(chí)整(zhěng)个大脑的功能(néng),对于进化来说是(shì)一种极大的浪费,拥有一(yī)个(gè)体(tǐ)积更(gèng)小,效(xiào)率(lǜ)更高的(de)大脑,才能更加(jiā)的(de)凸显出生存的(de)优势(shì)。所以从进化上来说,大(dà)脑是不可(kě)能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢?其实(shí)在当时(shí),由于(yú)相关的知(zhī)识(shí)盲区,卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其(qí)实是属于初级(jí)的视觉(jué)皮层,当他被切掉的(de)越(yuè)多,导(dǎo)致(zhì)的(de)视觉(jué)受损就越严重(zhòng),小老鼠的(de)视野范围会变得越来越小(xiǎo),慢慢的看不见,最(zuì)终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食物(wù)变得越来越(yuè)困难。随(suí)着科学的发展,我们已经可以通(tōng)过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来(lái)监测大脑的(de)活(huó)动。研究发(fā)现,大脑的每个部分(fēn)的功(gōng)能都(dōu)是(shì)不可或缺的,当一个人在做(zuò)特定的任务时,大脑的不同部分是在协同工作的,哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手指,也(yě)是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候,大(dà)脑也会处在一个不断活动的状态(tài)。因此,与大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说恰恰相反(fǎn),目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域,这意(yì)味着(zhe)人(rén)类的大脑其实已经被(bèi)开(kāi)发了100%。大(dà)脑利(lì)用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还有一(yī)个非常现实的(de)原因,那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望(wàng)的事儿(ér),所(suǒ)以小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素(sù)材,再加上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染,使得更(gèng)多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以(yǐ)解锁它,让(ràng)他们在(zài)一夜之间(jiān)成为超级天才。所(suǒ)以当有人(rén)告(gào)诉(sù)你可(kě)以(yǐ)利用(yòng)剩余的大(dà)脑潜力来提(tí)高智慧,你要(yào)做(zuò)的(de)就(jiù)是紧紧的(de)捂住钱包。

其实(shí)你(nǐ)的大(dà)脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大的差(chà)距,人与人之间的大脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%,但是人与(yǔ)人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力(lì)确实存在着巨大的差异,这并不是因为大(dà)脑(nǎo)使用率的不足,而是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的(de)大脑大概有(yǒu)800亿个神经元,神经元与神经元(yuán)之间并(bìng)不会直接相连(lián),而(ér)是会形(xíng)成一(yī)种叫做(zuò)突触的(de)结构,可(kě)以(yǐ)通(tōng)过神(shén)经(jīng)递(dì)质将神(shén)经元之间的电(diàn)信号(hào)进行(xíng)传递。我(wǒ)们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知识点(diǎn)在大(dà)脑(nǎo)当(dāng)中(zhōng)都是一个信号,那么你(nǐ)的知识越多,想法(fǎ)越(yuè)多,所(suǒ)形成的突触就会(huì)越多,而当你的知识越牢固,想法越熟练,突出的结构就会变得越强大(dà)。反过来,这个(gè)知识点或者是想法(fǎ)的突(tū)出(chū)结(jié)构(gòu)越强大,意味(wèi)着知识点的(de)记忆越深(shēn)刻,想法和动作就越娴熟,每一个(gè)神经(jīng)元最(zuì)多可(kě)以(yǐ)发出8000个突出。但是,一般人实(shí)际(jì)发出的连(lián)一(yī)半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿(yì)个神经(jīng)元,每个神经元(yuán)平均有(yǒu)5000个突触(chù)链(liàn)接,那么张三的(de)知识量就有900亿(yì)乘以五千四百五十万亿个,而李四(sì)的大脑有800亿个神经元,每个神经元平均(jūn)有(yǒu)2000个突触链接,那么李四的知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘以两(liǎng)千一百六(liù)十万一个。虽然(rán)这是(shì)为了让(ràng)大家能更(gèng)好地理解所做出的(de)一种量化比(bǐ)喻,但(dàn)是两个人的(de)知识量差距确(què)实是巨(jù)大(dà)的(de)。我(wǒ)们在(zài)每天的所有活动与思考时,在大脑里面实际(jì)上就只发(fā)生这两(liǎng)类活动,一个就(jiù)是在强化已经形成的突出(chū),另一个(gè)就是在形(xíng)成新(xīn)的(de)突出,也就是(shì)学习(xí)到(dào)新(xīn)的知识。而这(zhè)些(xiē)突(tū)出的结构越强大,大(dà)脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密(mì),那么在同(tóng)样(yàng)的(de)工作要求之下,大脑就可(kě)以更快的调集更多的神经(jīng)元(yuán),进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的(de)效(xiào)率(lǜ)就会更(gèng)高,那(nà)么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练(liàn)。反之,大(dà)脑调(diào)集活跃的神经元数量过少,大脑传递的信息效率就会低,外(wài)部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢(màn)。而我(wǒ)们大(dà)脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激(jī)所产(chǎn)生的(de),产生之后又会引发连(lián)锁反应(yīng),那么这就赋予了(le)人类(lèi)大脑(nǎo)更强的一种联(lián)合能(néng)力(lì)。

由一(yī)个神经元受到(dào)刺(cì)激,最多可以发出8000个知识点的链接,而这8000个知识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经元,如果每个神经元(yuán)又发(fā)出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接(jiē),就意味着(zhe)最初的一个知(zhī)识点会产(chǎn)生(shēng)的连锁反应(yīng),而激发出无数的念头和联想,我们的(de)创造力就这样产生(shēng)了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触,多数的人在一(yī)生当中,平(píng)均每个神(shén)经元所拥有的链(liàn)接突触其(qí)实连8000的一半(bàn)都不到。因此,想让(ràng)大脑(nǎo)变得更聪明,本质上就是增加神经元(yuán)的数量(liàng)和增加(jiā)突出的数量。研究发现,大脑的海马体中每天可(kě)以产生大约700个新的神经元,除了自然生(shēng)长的(de)神经元,也(yě)可(kě)以通过学习、运动和健康的(de)饮(yǐn)食来促进新的神经元生成,而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精则(zé)会阻碍新神(shén)经元的生成。而(ér)增加突触的数量,就(jiù)是通过主动的学习(xí)或者(zhě)是(shì)思(sī)考,不断产生新的(de)突触,然后再强化它们。这(zhè)就是为什么(me)善(shàn)于主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思考(kǎo)的(de)人往往(wǎng)会变(biàn)得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这样说(shuō),并不是因为我(wǒ)多聪明,我(wǒ)只是比常人花更(gèng)多的时(shí)间去思考问题而已。另外,突触(chù)还有这样一个(gè)特点,它是动态形成与动态削减的,用(yòng)的多的突触就会(huì)被强化,用的少的(de)就会被(bèi)弱化,甚至会被消除,或者是被其他(tā)的信息占用。外部(bù)的(de)表(biǎo)现(xiàn)就是(shì)遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进化方(fāng)式上和洞(dòng)穴是一样的,比如不喜欢主动思考,懒得动脑的(de)人,整天对着电(diàn)视或(huò)者是电(diàn)子设备的时(shí)候,大(dà)脑就处在一个被(bèi)动接受信息的状态,是得不到(dào)主动(dòng)信(xìn)息刺(cì)激的,那么这种就(jiù)基本不会(huì)形成有效的新(xīn)的突出,所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人,而是我们自己。

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