开学报道还是(shì)报(bào)到，开学(xué)报道和开学报到的区别是开学是用“报到(dào)”的。

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开学报道还是报到，开学报道和(hé)开学报到(dào)的区(qū)别(bié)

　　因为“报(bào)道(dào)”是利用某种(zhǒng)工具对某事或物进(jìn)行解释说明，使人们清晰(xī)了(le)解(jiě)。

　　“报到”通常指的是参(cān)加会议的人到达会(huì)场办理的手(shǒu)续，或者(zhě)告知自己(jǐ)到了(le)，因此开学用“报(bào)到”比较合适。

　　报道和报到的区(qū)别有：意思不同、使(shǐ)用(yòng)场合不同、两者词性不同(tóng)、近(jìn)义(yì)词不(bù)同(tóng)。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用(yòng)书面或(huò)广播、电视形(xíng)式发表的新闻(wén)稿(gǎo)。

　　例句：新(xīn)闻报道必须真实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向(酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗xiàng)组织(zhī)报告自己已经来到。

　　例句：新(xīn)生报到(dào)意(yì)思说准备在这个学(xué)校上学(xué)的学生来报到了(le)。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道(dào)是向人群(qún)、向社会通报情况，其内容广(guǎng)泛受体较众(zhòng)，影响较大(dà)，知(zhī)晓率较高。

　　例句(jù)：报刊上常有不明飞行(xíng)物的报道，我对(duì)这件(jiàn)事半(bàn)信半疑。

　　2、报到：报到(dào)是(shì)向某个(gè)人(rén)或某个单位(wèi)报告你已到达指定(dìng)现(xiàn)场(chǎng)，内容是单一的，相对来(lái)说，其范(fàn)围和影(yǐng)响都比较小。

　　例句：我当初来此报到时，人地生疏，形单影只，生(shēng)活颇(pǒ)感寂寞(mò)。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有多种词性(xìng)，可以作(zuò)为动(dòng)词、名词，适用于(yú)不(bù)同(tóng)的语(yǔ)境。

　　例(lì)句：对社(shè)会上(shàng)的丑恶现象，新闻报道给予了有(yǒu)力的鞭挞。

　　2、报(bào)到：只作(zuò)为动词(cí)，语境单一。

　　例句(jù)：我来(lái)报到(dào)了，贝格欠起身子，惟妙惟肖地(dì)行(xíng)举手礼(lǐ)；

　　难以(yǐ)表现(xiàn)出更加恭敬和(hé)得(dé)意的(de)样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报(bào)道的近义词可以同报导，均是指对新闻等的报告传播。

　　例句：看了一(yī)篇新闻报(bào)道后(hòu)，脑子里(lǐ)第一反应就(jiù)是(shì)我要(yào)听(tīng)到你的声音(yīn)，让我知道现(xiàn)在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到(dào)没有近义词。

　　例句：到展览会(huì)参观的人(rén)都必须先到总服务台(tái)报(bào)到。

开学是报道还(hái)是报到(dào) 二者的区别

　　 开学报到。

　　报道和报到两者意思不同(tóng)、词性不(bù)同、近义(yì)词(cí)不同、所用对象不同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者意思不同

　　 报道(dào)：利用某种工具对某事或物进行解释(shì)说明(míng)，使人们(men酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗)清(qīng)楚了解。

　　报到：通常指的是参加会(huì)议的(de)人到达会场办理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种(zhǒng)词性(xìng)，可(kě)以作为(wèi)动词、名(míng)词，适用(yòng)于不同的语境(jìng)。

　　而报到只作(zuò)为动词，语(yǔ)境单一。

　　 3、两(liǎng)者近义词不同

　　 报道的(de)近义词可以同报(bào)导，均(jūn)是指对新闻等的报告传播。

　　而(ér)报到(dào)没(méi)有近义词(cí)。

学(xué)生报(bào)到是什么(me)意(yì)思(sī)

　　 “学生(shēng)报到”的意陆喊缺思(sī)是(shì)学生去新学校办的(de)手续，告知(zhī)自(zì)己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成(chéng)语，向组织报告(gào)自(zì)己已经来到：新生今(jīn)天开始。

　　出自宋(sòng) 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制(zhì)，宰相报到，未刻方出(chū)中书，会早辩岁大热，特渗(shèn)虚许公(gōng)(赵普)纔(cái)午归(guī)第，遂为永制(zhì)。

　　”

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