大(dà)学的学分是啥意思(sī)，大学学分的(de)规范是什么是学(xué)分(fēn)制，教(jiào)育形(xíng)式(shì)的一(yī)种，以选课为中心，教师辅(fǔ)导(dǎo)为辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡(héng)量学生学习质和量的归(guī)纳教育管理准则的(de)。

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大学的学分是啥意思，大学(xué)学(xué)分的规范是什(shén)么

　　学(xué)分制，教育形式的一种，以选课为(wèi)中(zhōng)心(xīn)，教(jiào)师辅导(dǎo)为(wèi)辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量(liàng)学生

　　学习质和量的归纳(nà)教育管理准则(zé)闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短。

　　与班建制、导师制合称(chēng)三大(dà)教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于(yú)美国哈佛大学。

　　1918年北京(jīng)大学在国内首先实施”选课制”，1978年国内一(yī)些(xiē)有条件

　　的大学(xué)开端试行(xíng)学分制(zhì)，现(xiàn)在学分制变革(gé)已在国内高校(xiào)全面推开(kāi)。

大学学分是什么意思

　　学(xué)分(fēn)，是(shì)用于核算学生学(xué)习(xí)量的一种 计量单位 ，按(àn)学期核算(suàn)，每(měi)门(mén)课程(chéng)及(jí)实践环节的详细(xì)学分数以专业 教育(yù)方案 的(de)规则为(wèi)准(zhǔn)。

　　部分校园(yuán)也(yě)有按(àn)学(xué)分收费的准(zhǔn)则(zé)。

　　经过学分能够评判学生(shēng)在大学期间的(de)学习常(cháng)识(shí)的广度(dù)，学(xué)生获得的(de)学分越多，阐明学(xué)生学到的东西(xī)也(yě)就越多。

　　在某些大(dà)学中，学分也变成了点评学(xué)生(shēng)优异程度的一个闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课(kè)为中心，以(yǐ)位(wèi)置为辅佐，经过(guò)绩(jì)点和学分衡(héng)量(liàng)学生学习质(zhì)量(liàng)的归(guī)纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　敬(jìng)缓学分制创始于(yú)美国哈佛大学，与班建(jiàn)制、导(dǎo)师制合称三大教育形式。

　　二、学分制(zhì)的(de)分类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁模制

　　　　既有学年(nián)约(yuē)束(shù)的特(tè)征，又有彻底学分制的(de)特征。

　　它既保留(liú)了学年制方案性强(qiáng)、专业分类(lèi)紧密完好的(de)特性(xìng)，又具有学分制的某些长(zhǎng)早(zǎo)樱处，比方，在对课程(chéng)的选修方面，给予学生在必定范(fàn)围内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要(yào)获得(dé)的(de)结业总(zǒng)学分作为结业规范(fàn)的一种教育管(guǎn)理准则，它要求(qiú)依照培养目标和(hé)教(jiào)育方案中各门课程(chéng)及教育(yù)环节的学时量(liàng)，确认每门课程的学分，设(shè)置必修课(kè)和(hé)选(xuǎn)修(xiū)课，规则(zé)各类课(kè)程的(de)份额(é)，以及准予学生结业的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩(jì)点学分制是在学(xué)分(fēn)制(zhì)基础上发(fā)生的一种能用以显现学生(shēng)每门课程(chéng)的(de)学习成果的(de)质(zhì)量，以(yǐ)及学年和结业总成(chéng)果质量的教育管(guǎn)理准则,，其核算公式为:学分绩(jì)点(diǎn)=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加(jiā)权(quán)学分制(zhì)

　　　　加权学(xué)分(fēn)制也(yě)是在学分制(zhì)的基础上发生的一(yī)种能(néng)用以显(xiǎn)现学生对某些要点(diǎn)课程的学习质(zhì)量，以区(qū)别学(xué)生(shēng)专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施加权(quán)学分，将教(jiào)育方案中的学分，依据课程(chéng)类别，求(qiú)学成果差(chà)异等别离(lí)确认不(bù)同的权重(zhòng)系(xì)数，方案(àn)学分乘以权重(zhòng)系(xì)数，得出(chū)加权学分，以(yǐ)区别学(xué)生学(xué)习(xí)成果好坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖的(de)重要依(yī)据(jù)。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附加学分(fēn)制是(shì)在要求(qiú)学生修满教育方案规则的最低学格(gé)外，还(hái)应修满课(kè)外(wài)附加学分才干结业(yè)的一种教育管理准则。

　　一般说来，课外附加学分可依据学生参与学科比赛与学术(shù)活(huó)动、思想品德与社会工(gōng)作、文(wén)闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短体活动与公益活动的状况来(lái)鉴定(dìng)。

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