原生家(jiā)庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什(shén)么(me)说原生家庭可怕原(yuán)生家庭(tíng)不是指(zhǐ)离(lí)异的(de)。

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原(yuán)生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原(yuán)生家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还(hái)未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫(fū)妻双方(fāng)组成(chéng)的家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡量原生(shēng)家(jiā)庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的(de)家庭还(hái)是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应当(dāng)关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生(shēng)家(jiā)庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要(yào)结合为一体，应该(gāi)尽(jǐn)量在(zài)精神和物质上从对(duì)原生家庭(tíng)的(de)依赖或影(yǐng)响中走出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻(qī)二人的合一(yī)，更多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识自己原生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生家庭(tíng)一些负面的(de)元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离(lí)异家庭(tíng)对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子和离异家(jiā)庭的孩子，他(tā)们(men)的成长过程(chéng)就是(shì)不一(yī)样，缺少了(le)一(yī)份父母的爱，在十几年的(de)成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲(qīn)生父母打(dǎ)骂是(shì)怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但离(lí)异家(jiā)庭的孩子，就不一(yī)样了，不是(shì)亲生的(de)父母(mǔ)打不(bù)敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕(pà)两者之间的生气越来充电宝100wh等于多少毫安(lái)越生。

　　那些(xiē)已经离异(yì)过的父母或者孩子，既(jì)然(rán)已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有(yǒu)个好运气，过好自(zì)己的每(měi)一天。

　　从小缺(quē)失(shī)的爱，它不是你犯错的(de)理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才(cái)要更强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问(wèn)题是指(zhǐ)什么

　　在(zài)社会学的定义(yì)上，原(yuán)生家庭指的(de)是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母(mǔ)在一起生(shēng)活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女(nǚ)的(de)性(xìng)格塑造有(yǒu)着至关重要的(de)正(zhèng)面引导(dǎo)作(zuò)用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德(dé)勒(lēi)曾说过这(zhè)样(yàng)的一句名言：幸福(fú)的人，一生都被童(tóng)年治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他(tā)这句(jù)话，将原生家庭对孩子(zi)心(xīn)理抚(fǔ)慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭(jiē)露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一(yī)个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观、价值(zhí)观以及世界(jiè)观，都会受到负(fù)面的(de)影(yǐng)响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会使得孩子的性格(gé)变得更(gèng)孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也(yě)将(jiāng)会极大地缺(quē)乏阳(yáng)光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一(yī)个孩子心(xīn)理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩(hái)子在(zài)混(hùn)乱和(hé)充满(mǎn)冲突的家庭环境(jìng)中(zhōng)长(zhǎng)大，或有一个(gè)经常暴怒的(de)父母，这样的孩子往往会认为，大(dà)声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后(hòu)，往往也(yě)会用(yòng)这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经(jīng)常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大(dà)，会大(dà)大(dà)提高(gāo)孩(hái)子的焦虑水平(píng)。

　　他(tā)们(men)可能会产生信任问题(tí)，认为家(jiā)庭生活(huó)是不稳(wěn)固的，所有的(de)关(guān)系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到父(fù)母的拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩子(zi)需要父母看(kàn)到并接(jiē)受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实(shí)的性(xìng)格，而一味(wèi)用自己理想中(zhōng)的样子去要(yào)求孩(hái)子(zi)，孩(hái)子就会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有(yǒu)主(zhǔ)见(jiàn)――经(jīng)常需(xū)要别人对自己的评价，让别(bié)人告诉(sù)自己(jǐ)应该怎么(me)做(zuò)。

　　就(jiù)比如(rú)说，一个(gè)生性羞涩(sè)的孩子，但父(fù)母(mǔ)却(què)总(zǒng)让他应(yīng)对(duì)各种社(shè)交场合，孩子并(bìng)不会真(zhēn)的(de)如父母期望(wàng)的(de)那样(yàng)发(fā)生(shēng)改变，反而他们会因此(cǐ)不能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自(zì)我认知(zhī)，经常会这样想：我现(xiàn)在是(shì)这样，但我本应是(shì)另外(wài)的样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩子真实的样子(zi)，拒绝(jué)接受孩子的本性，一(yī)方面会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自己(jǐ)不(bù)够好，另一方(fāng)面，他们中的(de)很多人也(yě)变(biàn)成了吹毛(máo)求疵的人，经(jīng)常用不合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂(zá)的(de)问题，它对(duì)孩子(zi)造成的(de)影响用好几篇论文(wén)也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自(zì)尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自我(wǒ)评价过低(dī)、好斗、亲密关系(xì)和充电宝100wh等于多少毫安两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失(shī)或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他(tā)们(men)并不缺(quē)衣少食(shí)，却从来(lái)都感受不到(dào)父母的(de)爱，和父母之间有强烈的距(jù)离(lí)感。

　　事实上(shàng)，往往这(zhè)些父母自身存在很严(yán)重的问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受(shòu)不到父母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会(huì)变成(chéng)完美(měi)主义者，以离谱的高标准来要求自(zì)己以及自己身(shēn)边的人(rén)。

　　而因(yīn)为他们觉得自(zì)己不够(gòu)好，也就会很难(nán)对(duì)自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自(zì)己真实(shí)的(de)样子(zi)，就会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的(de)可能是，他们也(yě)有(yǒu)可能会极端依赖自(zì)己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无(wú)尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人(rén)影响很大(dà)

　　早年的情感会决(jué)定你的(de)言语(yǔ)，言语会(huì)决定你的社(shè)会(huì)性，社会性就是社会交往的(de)能力，而(ér)社(shè)会(huì)性(xìng)，又会影(yǐng)响到你后(hòu)边的认(rèn)知方式。

　　当(dāng)你尚不(bù)具备判断能力时，你最基(jī)本的(de)认知(zhī)来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈(liè)影响，而(ér)且你为(wèi)人处世的方(fāng)式方(fāng)法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的(de)影(yǐng)响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财(cái)力为个人的长进(jìn)提供了较好(hǎo)的基础和条件，如果你有(yǒu)幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响程度(dù)高低来自(zì)于(yú)你(nǐ)个体独立的力量和家(jiā)庭影响的力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他们的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量(liàng)越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为(wèi)情感(gǎn)忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待型和(hé)情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子(zi)通过讨好来(lái)获得爱，觉(jué)得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依(yī)赖类型(xíng)中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指的(de)是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩(hái)子开始自我否定，对(duì)他(tā)人抱(bào)有敌意和惧意，发展为依恋类型(xíng)中的(de)隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身有(yǒu)严重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人，往往看(kàn)到的是别人的错误(wù)、缺点和不足(zú)，并且会把结果的糟(zāo)糕(gāo)和自己不好的(de)感受，都归结(jié)给对(duì)方。

　　面对喜欢(huān)指责(zé)的人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不(bù)论怎么做都无法满足(zú)这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际(jì)传承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢指责别人(rén)的人，往往有(yǒu)个(gè)喜欢指(zhǐ)责他们的(de)父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都(dōu)是你(nǐ)不(bù)好、都是你的错、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解(jiě)，反而(ér)会内化他们的(de)父母的形象，在内心塑(sù)造一个(gè)无比严厉的(de)批评者，对自己和对(duì)他人都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的人(rén)活成(chéng)了他们父(fù)母的模样，用(yòng)指责来诱导(dǎo)他(tā)人(rén)，来验证早年经验(yàn)的(de)正确(què)性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类人之间的关系，就不能受(shòu)其潜意(yì)识诱(yòu)导，而要(yào)在他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关系越亲密，就越(yuè)容易发生(shēng)情(qíng)感操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲(qīn)密关系中的(de)情(qíng)感操纵，指的(de)是运用情感成为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉(diào)下来的(de)一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还能(néng)害(hài)你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁(yù)症也证实(shí)了这一(yī)点。

原(yuán)生家庭缺爱(ài)的人(rén)如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面，但也有(yǒu)特(tè)别强大的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单(dān)，少有人陪(péi)伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往(wǎng)往会更加独立，有超过(guò)同(tóng)龄人的(de)生活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不(bù)知(zhī)不觉练就超(chāo)过(guò)同龄人的情绪观(guān)察能力和(hé)共情能力(lì)，时间长了就(jiù)像有情(qíng)绪(xù)读(dú)心术一样，能(néng)准(zhǔn)确把(bǎ)握(wò)别人(rén)此时此刻的情绪(xù)，更知道别人(rén)想听的话和希望你(nǐ)做的事(shì);如果你(nǐ)的父(fù)母把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带，那你就(jiù)会练就很强的(de)适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相(xiāng)处(chù)，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊(shū)力量。

　　这些力量在(zài)你的(de)过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌(xián)弃它们(men)，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就(jiù)成为了你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得(dé)被爱(ài)，你身(shēn)上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是你内心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的(de)缩(suō)影。

　　曾经，那是(shì)个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的(de)你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新(xīn)接(jiē)纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了(le)，觉(jué)醒了，放(fàng)开了(le)，不再(zài)恐惧了，再加上帮助过你的特质加持(chí)，你甚(shèn)至会(huì)比从(cóng)小一帆风顺的(de)孩子(zi)，更加(jiā)有力(lì)量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常(cháng)人所不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己(jǐ)，善(shàn)用(yòng)你特殊(shū)经历赋予(yǔ)你的特质，发(fā)挥出更(gèng)大的潜(qián)能(néng)。

　　他们(men)将爱情问(wèn)题(tí)首(shǒu)先看做是一个被(bèi)爱的问题，而不是去爱(ài)和有没(méi)有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术(shù)，需要人(rén)们有相关的知识并付(fù)出相应(yīng)的(de)努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更(gèng)多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其(qí)实(shí)爱的能(néng)力，应该是有(yǒu)勇气不计回报(bào)的去爱一(yī)个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促(cù)使我们(men)成长(zhǎng)，让(ràng)我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果(guǒ)你感觉(jué)到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需(xū)要(yào)有意识的知道，你(nǐ)妈(mā)妈那时(shí)候需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实(shí)就更不应该去(qù)记(jì)恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母(mǔ)亲一句(jù)原谅。

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