小(xiǎo)学(xué)六种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)是六种常用说明方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较(jiào)、列(liè)数字、分类(lèi)别、打比方的。

　　关于小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)以及(jí)小学六种说明(míng)方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用 举例子，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(简短)，十(shí)种说明方法及其作(zuò)用，小学(xué)常(cháng)用的6种说明方法等问题(tí)，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)知识：

小学六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作用(简短(duǎn))

　　举例(lì)子(zi)的(de)作(zuò)用是使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体地(dì)说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说(shuō)明(míng)事物，使所要说明的(de)事物具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子的(de)代(dài)表性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更充实(shí)具体，更具(jù)说服力(lì)，可以引用(yòng)一些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人名(míng)言(yán)等。

　　引资料(liào)的范围很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名言(yán)，公式(shì)定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使(shǐ)说(shuō)明文(wén)更具诗(shī)情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或(huò)不同(tóng)的事(shì)物、现象(xiàng)加以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人们(men)比较(jiào)陌生的(de)事物，可以用具体的或者大家(jiā)已经熟悉的事(shì)物和它比较，使读(dú)者通(tōng)过(guò)比(bǐ)较得到具(jù)体而(ér)鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

　　事物的(de)特征也往往(wǎng)在(zài)比较(jiào)中显现出来(lái)。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时候，可以是同类(lèi)相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事(shì)物具体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便读(dú)者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确(què)无误，不准确的数字绝对不(bù)能(néng)用(yòng)，即使是估(gū)计的数字也要有可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法(fǎ)进(jìn)行说明，既能准确客(kè)观(guān)地(dì)反映(yìng)事实情况(kuàng)，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的异(yì)同，把事物分成若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明(咋能把自己弄成小喷泉呢，如何把女朋友弄成小喷泉míng)方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清(qīng)晰(xī)地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不(bù)同(tóng)事物(wù)之(zhī)间的相似之处作(zuò)比较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文(wén)中的(de)打比方(fāng)的说明方法(fǎ)，同(tóng)修辞格(gé)上(shàng)的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明(míng)喻(yù)和(hé)暗(àn)喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对象的特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及(jí)作(zuò)用

　　小学的六种说明方法及作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来(lái)说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，使说明的对象更(gèng)生动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多(duō).诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说(shu咋能把自己弄成小喷泉呢，如何把女朋友弄成小喷泉ō)明事物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用(yòng)的数(shù)字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是估计的数字，也要有(yǒu)可靠(kào)的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对(duì)象的特点更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸(àn)人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不(bù)同的事物、现象等加以比较(jiào)来说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：突出(chū)强调(diào)事物的(de)某种特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是(shì)世界(jiè)上含(hán)沙(shā)量(liàng)最(zuì)大的大河，其(qí)含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻的修(xiū)辞手法来(lái)说明事物特征的一种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的(de)事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往(wǎng)从单方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一(yī)加(jiā)以说明，这种说明方法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明(míng)事物(wù)的(de)特(tè)征(zhēng)条理清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　例(lì)句：鲸的(de)种类很多，总的(de)来说可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用(yòng)简明的语言(yán)对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学(xué)准确地解释空粗说明对(duì)象(xiàng)的内(nèi)涵(hán),使说(shuō)明更严(yán)密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别(bié)平行的四(sì)边(biān)形叫平行四边形。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 咋能把自己弄成小喷泉呢，如何把女朋友弄成小喷泉