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上海四大八校是(shì)指什么高中，上海市重点(diǎn)高中排名一览(lǎn)表(biǎo)

　　上(shàng)海四大是指：上海市民(mín)办华育中学、上海民办兰(lán)生复旦中学、上海(hǎi)外国语(yǔ)大学附属外(wài)国语(yǔ)学校、上海市市(shì)北初级中学等(děng)四校。

　　八校是指：上宝中学、张(zhāng)江集团学校、进华中学、存志(zhì)中学、新华初级(jí)中学、上海市世界(jiè)外国语中学(xué)、华二初(chū)级中学、立达中360借条是正规的吗学等八校。

　　扩展资料(liào)华育中学的前(qián)身是上海中学初中部，90年代上海的'初(chū)中(zhōng)高中(zhōng)分离以(yǐ)后(hòu)，上海中学(xué)与华泾(jīng)实(shí)业(yè)联合(hé)在1999年建立(lì)了华育中学，华育的师(shī)资力(lì)量、管理方式(shì)、教学方式(shì)，都(dōu)来自于上(shàng)海中学。

　　兰生复旦中学建(jiàn)校于(yú)1994年(nián)，也是一所(suǒ)可跨区(qū)招(zhāo)生(shēng)的民办寄宿(sù)制(zhì)初级中学，为复旦附中的初中(zhōng)教学(xué)基地。

上海高(gāo)中四大名(míng)校(xiào)八大金刚是什么

　　 上海四(sì)大名校是指上海(hǎi)中学、华师大(dà)二附中(360借条是正规的吗zhōng)、复(fù)旦附中、交大附中。

　　 这四所学校是上海高中里顶尖教(jiào)育资源(yuán)的代(dài)表。

　　 八大金刚指的是(shì)南洋模范(fàn)中学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵行）、控江中(zhōng)学（杨(yáng)浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口(kǒu)）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然(rán)这只是坊间(jiān)的一(yī)种说(shuō)法而(ér)已，各区(qū)县依然还拥有一些非常出名的高中，比如浦东(dōng)的进才中学，静(jìng)安的市西中学、徐(xú)汇的位育(yù)中学、宝(bǎo)山的行知中学等。

　　 还有(yǒu)“一个(gè)神仙”为(wèi)上外附(fù)中(zhōng)（虹(hóng)口区）,因上外附中几乎不对外乎大区招生，在上海中(zhōng)考中，我们一般都不(bù)会(huì)讨论这所学校(xiào)，故被(bèi)应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示范(fàn)性高中是根(gēn)据(jù)《国务院(yuàn)关于基础教(jiào)育改(gǎi)革与发(fā)展决定》中各地建设一批实施(shī)素质教育的示范性普通高中以及全国高中教(jiào)育工作(zuò)会议(yì)的精神，上海市于(yú)1999年4月正(zhèng)式(shì)启动建设的。

　　 上海(hǎi)市实(shí)验性示范性高中第(dì)一(yī)批(pī)有上(shàng)海中学、复(fù)旦大学附属中学(xué)、上海交通大学(xué)附(fù)属中(zhōng)学、华东师范大学第二附(fù)属中(zhōng)学、上(shàng)海师范大(dà)学附属中学、大同中学、格致中(zhōng)学、上海外国(guó)语(yǔ)大学附(fù)属大境中学(xué)、向明中学、南洋模范中学、位育中学、延安中(zhōng)学、上海市第(dì)三(sān)女(nǚ)子中学、育才中学、市西中学、曹杨二中、晋(jìn)元(yuán)高级中学(xué)、市北中学、新(xīn)中中学、复兴高级(jí)中学、华(huá)东师范大学第一附属中学、控(kòng)江中学、杨浦高级中学、七宝中(zhōng)学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中(zhōng)学(xué)、松(sōng)江二中 

　　 上海(hǎi)市于1999年4月正式启动上海市(shì)实验性(xìng)示范性高(gāo)中建设。

　　 2004年，本哪旅市实(shí)验性示(shì)范性高中建设取(qǔ)得(dé)新(xīn)进展。

　　 实(shí)验性示范性高中建设是上海市(shì)基础教育现代化的重要(yào)组成部分。

　　 建设实(shí)验性示范性高中(zhōng)，目(mù)的是在(zài)于通过促进学校形成依法治(zhì)校、自(zì)我约束(shù)、自主(zhǔ)发(fā)展的(de)内驱机制，推动学校(xiào)不断追求(qiú)新的发展，形成一支学校教育(yù)改革的先锋(fēng)队，一支攻克素质教(jiào)育难题(tí)的(de)攻坚队，对整(zhěng)个高(gāo)中(zhōng)教(jiào)育和基础教育起示范(fàn)、辐(fú)射和引领作(zuò)用，从而带动(dòng)基础教(jiào)育(yù)的整体发展与提高，促进本市率先基本实现教育(yù)现代化(huà)。

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