音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些专业类别(bié)，音乐(lè)教育(yù)类包(bāo)括(kuò)哪些专业(yè)是音乐教育类一般(bān)特指(zhǐ)音乐教育(yù)专(zhuān)业(yè)的。

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音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业(yè)

　　该专业(yè)主要(yào)培养和造就适(shì)应社会(huì)主义市场经济建设和教育改革(gé)发展需(xū)要的具有较好音(yīn)乐素(sù)养和教(jiào)学能力的(de)专(zhuān)门人才。

　　开设(shè)此专业的院校有中央(yāng)音(yīn)乐学院(yuàn)、上海音乐学(xué)院、天津(jīn)音乐(lè)学院(yuàn)、重庆师范(fàn)大学、西华(huá)师范大学、河北师范大学等。

音(yīn)乐专(zhuān)业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主(zhǔ)要(yào)包括声乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个专(zhuān)业，其中音(yīn)乐艺考主(zhǔ)要(yào)分为(wèi)两个方向，一个是音(yīn)乐教育类(lèi)，另一(yī)个(gè)就是音(yīn)乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲(qū)作曲(qū)的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性地(dì)安(ān)排与(yǔ)使用。

　　早(zǎo)期(qī)的音乐中，作(zuò)品必须能够顺(shùn)利进行演(yǎn)奏才(cái)算完成全部的(de)作曲工作。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出来的音乐才(cái)能(néng)算是作曲。

　　随网络用语kfc啥意思，网络用语KFC啥意思着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声部最(zuì)后即便没有实(shí)现演奏，或(huò)者说部分音响并不适(shì)合真实(shí)演奏或无法演奏，也可通过电子设备获(huò)得(dé)想要的音乐(lè)效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没(méi)有(yǒu)最后(hòu)的演奏步骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲是在(zài)完(wán)成音乐内(nèi)容的创(chuàng)作。

　　音(yīn)乐(lè)中所有(yǒu)元素都服务于音乐内容，每个声部都是平等的(de)。

　　任何音乐形(xíng)式（包(bāo)括单声部(bù)音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因素(sù)就有(yǒu)可(kě)能(néng)改(gǎi)变一首音乐的内(nèi)容(róng)，明确(què)这些才能称为(wèi)作曲(qū)。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦(xián)乐(lè)法，俗称为作(zuò)曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想在毕业后找到(dào)一份稳定的工作，那(nà)么音乐教育是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是(shì)大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)成为一名私人(rén)乐器教师(shī)或(huò)K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士学位(wèi)，而大学教师(shī)就需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美(měi)国举例来(lái)说，学生的音乐(lè)教(jiào)育学位课程(chéng)可以为(wèi)自己在大(dà)学所在(zài)州的认证(zhèng)做准备，所(suǒ)以(yǐ)如果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的音乐教育(yù)学士课程，不一定有资格在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况就各有不(bù)同，每个地(dì)区每个学校(xiào)的要求(qiú)都不尽(jǐn)相同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表演在(zài)本科和研究生阶段，音乐(lè)表演课程给学生时间和资(zī)源来(lái)专注于演奏音乐(lè)和磨(mó)练(liàn)他们在一(yī)种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生在入学前参加试镜(jìng)，培训学生(shēng)成(chéng)为表演(yǎn)家(jiā)、音乐(lè)治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥(huī)家、教堂管风琴(qín)手和音(yīn)乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子音(yīn)乐制作，电子音(yīn)乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九十年(nián)代随着(zhe)电脑的产生(shēng)兴(xīng)起而(ér)兴(xīng)起(qǐ)的一种在电脑(nǎo)上完成制作的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的(de)专(zhuān)业无(wú)疑(yí)非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的学生将学(xué)习音乐技术硕士学(x网络用语kfc啥意思，网络用语KFC啥意思ué)位(wèi)所(suǒ)需的(de)录(lù)音、音乐制(zhì)作、现场声音(yīn)、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信息学(xué)等(děng)领域的高(gāo)级(jí)技能(néng)。

　　需要学(xué)生在音乐技(jì)术(shù)的所有(yǒu)领域都拥有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲专业的学(xué)生(shēng)合(hé)作，尝试在(zài)实验性音(yīn)乐与传(chuán)统音乐之(zhī)间(jiān)建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务(wù)敏(mǐn)锐度，以(yǐ)进入竞争激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加(jiā)作曲相关(guān)的一对(duì)一课程，发展特定的技(jì)能和(hé)自己的风格(gé)，并获得(dé)在不(bù)断发展的音乐产业(yè)中(zhōng)工作所需(xū)要的(de)一系列工具和技术。

　　偏(piān)向于流行音(yīn)乐方面的作曲(qū)编曲(qū)，招收(shōu)的很多都是在(zài)唱歌方面有不(bù)错基础的学(xué)生，在软件的学习上(shàng)不会(huì)太过强求，更偏向(xiàng)于(yú)音乐的创造性(xìng)。

　　研(yán)究的很多方面也是现(xiàn)代流行音(yīn)乐方面(miàn)的风格、创作(zuò)方式等。

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