小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

　　关于小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔以及小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)平时用(yòng)2b铅笔还是hb铅(qiān)笔(bǐ)更好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)，小学生用hb铅笔好还是用2b铅笔好(hǎo)，小学生用2b还是(shì)hb的(de)铅(qiān)笔等问(wèn)题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑"各(gè)占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的(de),从(cóng)软到硬(yìng)分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对(duì)较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一(yī)些机器可识别的卡(kǎ)片，如(rú)答(dá)题卡。

　　写字与其他作业(yè)联系(xì)紧(jǐn)密(mì)

　　写(xiě)一(yī)手好字(zì)，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学(xué)习写(xiě)字实(shí)际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不(bù)如(rú)烂笔头，在学习(xí)中，如果让孩子(zi)一(yī)边学(xué)习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知(zhī)识(shí)，又(yòu)提(tí)高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时(shí)，还可以陶冶孩(hái)子们的心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字(zì)与个(gè)人(rén)的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认(rèn)为现在可以用打字机代替写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但日(rì)常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交(jiāo)流，缺少不了写字，而(ér)写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程(chéng)中(zhōng)，也发现学生字(zì)写得(dé)好坏，与他(tā)的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工(gōng)整(zhěng)、美观的(de)学生，他(tā)在学习(xí)时也比较细心(xīn)、认真，而(ér)字写得潦草(cǎo)的学(xué)生，其学(xué)习(xí)也比较粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓“字如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字(zì)可以变化(huà)气质”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家书(shū)中(zhōng)对于习字方(fāng)面(miàn)有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件事(shì)，一件是扫地(dì)，一件就是(shì)写(xiě)字(zì)。

　　确实，这两件(jiàn)事(shì)都(dōu)不算大事，但对于(yú)一个人一生(shēng)的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋友讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到(dào)长大后，我才(cái)明白(bái)真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的(de)H和(hé)B的含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病果你问(wèn)有经(jīng)验(yàn)的老司机，初(chū)学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅笔则不(bù)易(yì)折(zhé)断。

　　听起来(lái)是(shì)很有道(dào)理(lǐ)的(de)。

　　下(xià)面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家一(yī)散握宴样，用专(zhuān)家的(de)口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现(xiàn)HB并不(bù)是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小朋(péng)友从来没(méi)有写过字，强烈(liè)建议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一个(gè)问(wè蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病n)题(tí)，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆很多(duō)写字本的颜色本(běn)身又不是太白，为(wèi)了让(ràng)写(xiě)出来的(de)字能够看清，小朋友会不自觉加大(dà)力(lì)量，力量大到第二(èr)页，甚至(zhì)于第三(sān)页都(dōu)留有很深的印记，导致(zhì)下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写(xiě)字(zì)实在太容易(yì)让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下(xià)面图片上(shàng)这(zhè)种姿势(shì)非常典型的。

　　这(zhè)就是为(wèi)什么一二年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的(de)原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择(zé)不当是执(zhí)笔姿势不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说(shuō)了一(yī)大堆(duī)HB的问题，其实(shí)答案已(yǐ)经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对(duì)不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不(bù)需要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病