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word中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅非练实不食的练实是什么意思，练实指的是什么

　　非练实不食的练实是(shì)什么(me)意思，练实(shí)指(zhǐ)的是什么(me)是练实是竹子开花后结(jié)的(de)果实的。

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非练实不食的练实是什么意思，练实指的是(shì)什么

　　练实(shí)是竹(zhú)子开(kāi)花后结的果实。

　　竹实以(yǐ)色白，故名。

　　出自《庄子·秋水》：“夫鵷鶵，发於南海而飞(fēi)於北海，非梧桐不止，非练实(shí)不食，非醴泉不(bù)饮。

　　”成玄英(yīng)疏：“练实，竹实也。

　　”练的(de)解(jiě)释：1、练（練）白(bái)绢：素练(liàn)、江平如练、把生丝、麻或(huò)布帛煮熟。

　　2、使(shǐ)柔软洁白：练漂（“漂(piāo)”，漂白）。

　　3、反复学习，多次操作：练习、练笔、练操、训练。

　　4、练功、经验多，精熟：老练、熟练、干（刵）练。

　　实(shí)的(de)解释(shì)：1、实（實(shí)）充(chōng)满：实心(xīn)、充实、虚实。

　　2、符合客观(guān)情况，真，真(zhēn)诚：实话、实惠(huì)、实(shí)际(jì)。

　　3、实(shí)践，实行；

　　履(lǚ)行：实体、实(shí)施(shī)。

　　4、植物结的果：果(guǒ)实、开(kāi)花结实、富足。

　　《秋水》是《庄(zhuāng)子》中(zhōng)的又一长篇，用(yòng)篇(piān)首的两个(gè)字作为篇名，中心是讨论人(rén)应(yīng)怎样去认识外物。

　　全篇由两大部分组成。

　　前一部分写北海海神跟河(hé)神的谈话，一问一答一气呵(hē)成，构成本篇的主(zhǔ)体。

　　庄子，姓(xìng)庄，名周，字子休(xiū)（亦说子沐），宋国蒙(méng)人。

　　他是东(dōng)周战国中期著名的(de)思(sī)想(xiǎng)家、哲学家(jiā)和文学家。

　　创立了华(huá)夏重要的(de)哲(zhé)学学派(pài)庄学，是继(jì)老(lǎo)子之(zhī)后，战(zhàn)国时期(qī)道(dào)家学派的代表人物(wù)，是(shì)道家学派的(de)主要代表人物(wù)之(zhī)一。

非(fēi)练实不食《庄(zhuāng)子秋(qiū)水》中的(de)练实是通假(jiǎ)字吗

　　不是通假字，练实(shí)是指竹子开(kāi)花(huā)后结(jié)的果实(shí)。

　　出自战国(guó)庄子《庄子·秋水》，原文节选：

　　惠子相梁(liáng)，庄(zhuāng)子(zi)往见之。

　　或谓惠(huì)子(zi)曰(yuē)：“庄子来，欲代(dài)子相。

　　”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。

　　庄子(zi)往(wǎng)见之(zhī)，曰：“南方有(yǒu)扮岩鸟，其名(míng)为鹓(yuān)雏，子(zi)知之乎(hū)？夫(fū)鹓雏发于南海，而飞于北(běi)海；非梧桐(tóng)不(bù)止，非(fēi)练实(shí)不食，非醴泉不饮。

　　于(yú)是(shì)鸱得腐鼠(shǔ)，鹓雏过之(zhī)，仰而(ér)视之(zhī)曰：‘吓！’今子欲以(yǐ)子之梁国而吓我邪？”

　　译文：

　　惠子(zi)在梁国(guó)做宰相(xiāng)，庄(zhuāng)子前往看(kàn)望他(tā)。

　　有人对惠子说(shuō)：“庄子(zi)来梁国，是想取代你做(zuò)宰相(xiāng)。

　　”于是惠(huì)子恐慌起(qǐ)来，在(zài)都城内搜寻(xún)庄子，整整三(sān)天三夜(yè)。

　　厅乎御

　　庄子(zi)前去见他，说(shuō)：“南方有一种鸟，它的(de)顷(qǐng)此名字叫鹓鶵，你(nǐ)知道它吗？那(nà)鹓鶵从南海起飞飞到北海去，不是梧桐(tóng)树不栖息，不是竹子(zi)的果(guǒ)实(shí)不(bù)吃，不是甜美的(de)泉(quán)水不喝。

　　在此时(shí)猫头鹰(yīng)拾到一只(zhǐ)腐臭的(de)老鼠，鹓鶵从它面前(qián)飞过，鹞鹰仰头看着(zhe)，发出‘喝！’的(de)怒斥声。

　　现在(zài)你也(yě)想用你(nǐ)的梁国相位来威胁我吗？”

　　扩展资料

　　创作背景：

word中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅　　《秋水》选自(zì)《庄子(zi)·外篇》，是《庄(zhuāng)子》中(zhōng)的又一(yī)长篇(piān)，用篇首的两个字作(zuò)为(wèi)篇名，中心(xīn)是讨论word中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅人应(yīng)怎样去认识外(wài)物。

　　篇之强调了认识事物(wù)的复(fù)杂(zá)性，即事物本身的相对性(xìng)和(hé)认知过程(chéng)的(de)变异性，指出(chū)了认知之不易(yì)和准确(què)判断的(de)困难。

　　但篇文过分强调了(le)事(shì)物(wù)变化的不定因素，因而最终(zhōng)仍只能顺物(wù)自化，返归无为，这便是庄子的无(wú)为思(sī)想。

　　主(zhǔ)旨赏析：

　　这则故事，辛辣地讥(jī)讽(fěng)了醉(zuì)心于功(gōng)名富贵者的嘴脸(liǎn)，表(biǎo)现了庄子对功名利禄的态(tài)度。

　　文章善于(yú)运用比喻(yù)，庄子将自(zì)己比作鹓鶵，将惠(huì)子比作鸱，把功名利(lì)禄比作腐(fǔ)鼠，表明自己(jǐ)鄙弃功名利禄的立(lì)场和志趣，讽刺了惠子(zi)醉心于功名(míng)利禄且(qiě)无端猜忌别人的丑(chǒu)态。

　　作者简(jiǎn)介：

　　庄子，战国中(zhōng)期思想(xiǎng)家(jiā)、哲学家和文学家。

　　姓(xìng)庄，名周，字子休（亦说子沐(mù)），宋国蒙人(rén)，先(xiān)祖是(shì)宋国君主宋(sòng)戴公。

　　他(tā)创立了华(huá)夏重要的哲学学派庄学，是继老子之后，战(zhàn)国(guó)时(shí)期道(dào)家学派(pài)的代表人物，是道家学派(pài)的(de)主要代表人物之一。

　　与老(lǎo)子(zi)并称为老庄。

　　庄(zhuāng)子(zi)的(de)想象力极为丰富，语(yǔ)言运用(yòng)自word中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅如，灵活多变(biàn)，能把一些(xiē)微妙难言的哲理(lǐ)说(shuō)得(dé)引人入胜。

　　他的作品被人称之(zhī)为(wèi)“文学的(de)哲学，哲学的文学(xué)”。