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中国到美国几小时飞机,中国到美国多长时间飞机 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句(jù)有什么作用呢?春天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体,更(gèng)加强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天的生(shēng)机勃勃(bó),表现出(chū)对(duì)春(chūn)天的喜爱的。关于春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢以及春天的(de)声音排比句有什么作用呢,春天听到了什(shén)么声音排比句,春天还(hái)是什么用排(pái)比句(jù),春天的气息的排比句,用排比句(jù)来描写春(chūn)天的(de)句子等问题,农商网将为你整理以下的生活知(zhī)识:

春天是几月到几月

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  春天是3月(yuè)到5月(yuè)的。

  在北半球春天是(shì)3-5月,中国农(nóng)历(lì)的1-3月为春(chūn)季,南(nán)半球的季节(jié)与北(běi)半球(qiú)相反,春天是(shì)9-11月。

  季节(jié)一共有四季,分为(wèi):春、夏、秋、冬(dōng),夏季为6-8月(yuè),秋季为9-11月,冬季(jì)为12-次年2月。

春天(tiān)的声音(yīn)排比句(jù)有什么作用呢

  春天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比句(jù)可(kě)以使(shǐ)春天的声音更加形(xíng)象、具(jù)体(tǐ),更加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的(de)美(měi)妙、春天(tiān)的(de)生机勃勃,表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱。

  排比句,是修(xiū)辞手法之一(yī),指使用(yòng)排(pái)比(bǐ)修辞方法,把三个或以(yǐ)上意义相关或相近、结构(gòu)相(xiāng)同或相似(shì)、语气相同的词组或句子并(bìng)排在一起组成(chéng)的句子(zi)。

  有(yǒu)时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

  一般使用排(pái)比句来说理,可收到(dào)条理分明的效果。

  用排比(bǐ)来抒情,节奏和谐,显(xiǎn)得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈(liè)。

  用(yòng)排比来叙事写景,能(néng)使层次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效(xiào)。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些修辞手法?

  “春天的(de)声(shēng)音(yīn)”运用了拟人的

  修辞手法

  。

  春天是一个季节,不会说话,而(ér)人才会有声音,把春天拟作(zuò)人才(cái)会发出声音。

  这样写可以让春天的描写更加生动(dòng)、形象、具体,既(jì)能生动形象地写出(chū)春(chūn)天的(de)特点(diǎn),又(yòu)有了拟人化之后春天(tiān)的活泼。

  例如(rú):

  春天的声音是(shì)春雨润物的声音中国到美国几小时飞机,中国到美国多长时间飞机;是白云(yún)轻轻飘过(guò)声音;是春(chūn)风拂(fú)柳的声音;是(shì)候鸟回归的鸣(míng)叫声音;是孩子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

  这句话除了(le)运(yùn)用(yòng)了拟(nǐ)人的修辞(cí)手(shǒu)法,还用了排比的修辞手法。

  可以使春天的(de)声音(yīn)更加(jiā)形(xíng)象、具体,更加(jiā)强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙,春天的生机勃(bó)勃(bó),表现出对春(chūn)天(tiān)的(de)喜爱。

  扩展资料

  修(xiū)辞手法是(shì)为提高(gāo)表达效果,用于各种文章(zhāng)或应用文(wén),在语言写作时(shí)

  表达(dá)方(fāng)法(fǎ)

  的集(jí)合(hé)。

  修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法一共有63大类,78小(xiǎo)类。

  通过修饰、调(diào)整语句(jù),运用特定的表达(dá)形式以提高语(yǔ)言表达作用(yòng)的方式。

  常(cháng)用的修辞手法有:比喻(yù)、拟人(rén)、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问、反问。

  1、比(bǐ)喻:即表示两(liǎng)种(zhǒng)不同程度的事物,彼此之间(jiān)有相似(shì)点(diǎn),使(shǐ)用一(yī)事物来比方另(lìng)一(yī)事物的

  修(xiū)辞(cí)方法

  。

  2、拟人:把物当作人(rén)来写,赋(fù)予物以人的言(yán)行或思(sī)想感情,用描(miáo)写人的词来(lái)描写物。

  3、夸张:为了达(dá)到某(mǒu)种表达效果,对事(shì)物(wù)的形象(xiàng)、特征、作用、程度等(děng)方面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

  4、排比(bǐ):把三个(gè)或(huò)以上结构和长度均类似、语气一致、意义相(xiāng)关(guān)或相同的(de)句子排列起(qǐ)来(lái)。

  5、对(duì)偶(ǒu):字数相等,结构形式相同(tóng)或基(jī)本(běn)相同,意义(yì)对称的一对短(duǎn)语或(huò)句子(zi),表达两个相对或相近的意思。

  6、反复:为了突出某个意思,强(qiáng)调(diào)某种感情,有意重复某个词语或句子(zi)。

  7、设问:为(wèi)了引起别(bié)人的注意(yì),故意先提(tí)出问题(tí),然后自(zì)己回答。

  强烈情感(gǎn)。

  8、反(fǎn)问:又称激问、反诘、诘问。

  用疑问形式表达确(què)定的意思(sī),用肯定(dìng)形式反问表(biǎo)否定(dìng),用否定形式(shì)反问表肯定,只问不答,答案暗含在

  反问句

  中。

  参考资料

  百度百科

  -修辞手法

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