know过去分(fēn)词(cí)是(shì)什么写，know过(guò)去分词(cí)是什么(me)词是know的过去分词是known，意思是(shì)知道；看到过；听(tīng)到(dào)过(guò)；经历过的。

　　关(guān)于(yú)know过去(qù)分词是什别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你(shén)么(me)写，know过(guò)去分(fēn)词是什么词以及know过去分词是什(shén)么(me)写，know过去分词是什么意思，know过去分(fēn)词是什么词，know过去(qù)分词(cí)形式，know的(de)过去(qù)分词形式是什么(me)意思等问题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

know过去分词(cí)是什(shén)么(me)写，know过去分词是什么词

　　看到过；

　　听到(dào)过；

　　经历过。

　　know的过(guò)去式是knew。

　　1、变(biàn)形(xíng)：

　　形容词: knowable

　　名(míng)词: knower

　　现在分词(cí): knowing

　　第三人称单数(shù): knows

　　v. (动词)

　　1）know的基(jī)本意思(sī)是“知道”“认(rèn)识”“听说”,指直接了解某事物,也可表(biǎo)示“领(lǐng)会(huì),懂得(dé)”,指通过体验(yàn)或传授而获得知识。

　　2）know既可用作不及物动词，也(yě)可用作及物动(dòng)词。

　　用作及物(wù)动词(cí)作“知道，懂得”解时，可接表示事物(wù)的(de)名(míng)词、代(dài)词、带疑问词的(de)动词不定式、that或疑(yí)问词引导的从句作(zuò)宾语，也可接以“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或动词不(bù)定(dìng)式充(chōng)当补足语(yǔ)的复合宾语。

　　作“认(rèn)识(shí),了解”解时，可接(jiē)表示人或物的名词(cí)作别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你(zuò)宾(bīn)语。

　　know可用(yòng)于被(bèi)动(dòng)结构。

　　know接to be作宾语(yǔ)补足语时，to be常可省略，但当to be表(biǎo)示的时间先于know表(biǎo)示的时(shí)间时，须(xū)用(yòng)不定(dìng)式(shì)的完(wán)成式,且不可(kě)省(shěng)略。

　　3）在(zài)对话(huà)回(huí)答语中，如know的宾语表(biǎo)示的(de)是整个事(shì)实(如that-clause)，则宾(bīn)语可省略(lüè)；

　　如know的宾语是一个具体事物，则(zé)通(tōng)常以it代替(tì)之。

know的过去式和过去分词是什(shén)么？如题 谢谢了

　　know的过去式是knew；过去(qù)分词是known。

　　know的英(yīng)式读法是[n]；美试读法是(shì)[no]。

　　作动词意思是了解；知道；认识。

　　作名(míng)词意思是知(zhī)情。

　　相(xiāng)关(guān)例句：

　　用作(zuò)动词 (v.)

　　1、What do you know about us?

　　你(nǐ)对(duì)我们有什么了解?

　　2、I didnt know the truth until she told me what happened.

　　直(zhí)到她告诉我发(fā)生的事,我才了解真相(xiāng)。

　　用作名(míng)词 (n.)

　　1、Somebody in the know told me hes going to resign.

　　有(yǒu)知(zhī)情者告(gào)诉我他(tā)要辞职了(le)。

　　2、A friend who is in the know says she already left the country.

　　一(yī)位知情的朋友说，她已经离开这个国家了。

　　扩展资料：

　　单(dān)词解析：

　　1、变形(xíng)：

　　形容词: knowable 

　　名(míng)词: knower 

　　现在分词: knowing 

　　第三人称单数: knows

　　2、用法：

　　v. (动词)

　　1）know的基(jī)本意思是“知道”“认识”“听说(shuō)”,指直接(jiē)了解某事物,也可表示“领会,懂得”,指通(tōng)过体验或传授(shòu)而获得州旦知识。

　　2）know既可用(yòng)作不及物动词，也可用作及物(wù)动词。

　　用作及物动词(cí)作“知道(dào)，懂(dǒng)得”解时，可(kě)接表(biǎo)示事物的名词、代词、带疑问(wèn)词的动词不(bù)定式、that或疑问词引导(dǎo)的从句作(zuò)宾语(yǔ)，也可接(jiē)以“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或动词不(bù)定式(shì)充当补足(zú)语的复合(hé)宾(bīn)语。

　　作“州(zhōu)渗认识(shí),了解”解时，可接册迹扰表示人(rén)或物的名词(cí)作宾语。

　　know可用(yòng)于(yú)被(bèi)动结构。

　　know接to be作宾语补足语时，to be常可省略(lüè)，但当(dāng)to be表示的时间先(xiān)于know表示的时间时(shí)，须用不定(dìng)式的完(wán)成式,且不可省(shěng)略。

　　3）在对话回答语中，如know的(de)宾语(yǔ)表(biǎo)示的是整(zhěng)个事实(如(rú)that-clause)，则宾语(yǔ)可(kě)省略；如know的宾语是一个(gè)具体事物(wù)，则通常以it代替之。

　　参(cān)考资料(liào)：

　　百度百(bǎi)科-know

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你