音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业是音乐教育类一般特指音(yīn)乐(lè)教育(yù)专业的。

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音乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业

　　该专业主要培养和造就(jiù)适应社会(huì)主义市场经济建设和(hé)教(jiào)育改革(gé)发展需(xū)要的(de)具有(yǒu)较(jiào)好音乐素(sù)养和(hé)教学能力(lì)的专门(mén)人才。

　　开设此(c当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍ǐ)专(zhuān)业的院校有中央音乐学院(yuàn)、上海音(yīn)乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学(xué)、西华(huá)师范大学(xué)、河北师范大学(xué)等。

音乐专业有哪些

　　音乐(lè)专业主要包括声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作(zuò)曲(qū)、音乐教育等六个专业，其中音乐(lè)艺考(kǎo)主要分为(wèi)两个方向，一个是音乐(lè)教育类，另一个(gè)就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对(duì)素材进行(xíng)整合、组装(zhuāng)、创造性地(dì)安(ān)排与使用。

　　早期的音(yīn)乐中，作品必须能够顺(shùn)利进行演奏才算完成全部的作(zuò)曲(qū)工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出来的音(当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍yīn)乐(lè)才能算是(shì)作(zuò)曲(qū)。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术(shù)的发展，某些(xiē)声部最(zuì)后即便没有(yǒu)实现演奏，或者说部分音响并不适合真实(shí)演奏或无法演奏，也可(kě)通(tōng)过电子(zi)设备获得(dé)想(xiǎng)要的音乐(lè)效(xiào)果。

　　所以当(dāng)今看(kàn)来，创(chuàng)作(zuò)某些即便(biàn)没有(yǒu)最后(hòu)的(de)演奏步(bù)骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内容的(de)创(chuàng)作(zuò)。

　　音乐(lè)中所有元(yuán)素都服务于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任(rèn)何(hé)音乐形式（包括单声部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会(huì)包(bāo)含织体、曲式、编配(pèi)、速(sù)度、节拍。

　　改变这些(xiē)的其(qí)中一个因素就有可能改(gǎi)变(biàn)一(yī)首音乐(lè)的(de)内容，明确(què)这些才能称为作曲(qū)。

　　和声(shēng)、复调(diào)、曲式分析(xī)与(yǔ)管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修音(yīn)乐，并且想(xiǎng)在(zài)毕业后找到一份稳定的(de)工作(zuò)，那么音乐教(jiào)育(yù)是一个(gè)不错(cuò)的选择。

　　事(shì)实上这(zhè)也是大(dà)多数音乐专业毕业生的选(xuǎn)择(zé)。

　　如果你想成(chéng)为(wèi)一名(míng)私(sī)人乐器教师或K-12音(yīn)乐(lè)教(jiào)师(shī)，大多数学校都会(huì)要求(qiú)你有一个学士学位，而大学(xué)教师就(jiù)需要(yào)硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学生的音乐(lè)教(jiào)育学位(wèi)课程可以(yǐ)为自己(jǐ)在大学所在(zài)州的认证做准(zhǔn)备，所(suǒ)以如果学(xué)生毕业于肯塔基(jī)州的音(yīn)乐(lè)教(jiào)育学(xué)士(shì)课程，不一定有资格(gé)在伊(yī)利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地(dì)区每个学校的要求都(dōu)不尽(jǐn)相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和研究(jiū)生阶段(duàn)，音乐(lè)表演课程给学生时间和(hé)资源来专(zhuān)注于演(yǎn)奏音乐(lè)和磨(mó)练他们在(zài)一(yī)种主要乐(lè)器上的(de)技能。

　　这些课程要求学生在(zài)入学前(qián)参加试镜，培训学(xué)生成为表演家(jiā)、音(yīn)乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教(jiào)堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音(yīn)艺术电子音乐制作，电(diàn)子(zi)音(yīn)乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十(shí)年代随着电脑的产生兴(xīng)起而兴(xīng)起(qǐ)的一种在电(diàn)脑上完(wán)成制作的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音(yīn)乐类最(zuì)实(shí)用(yòng)、最(zuì)热门(mén)的(de)专业(yè)无疑(yí)非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学生将学习音乐(lè)技术硕士学位(wèi)所需的(de)录音、音乐制作、现场声音(yīn)、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信息(xī)学等领域的高级(jí)技能(néng)。

　　需要学(xué)生在音(yīn)乐技术的所有领域都拥有坚实(shí)的基础，通(tōng)过与(yǔ)音乐表演和作曲(qū)专业的学(xué)生合作，尝试在实验性音乐(lè)与(yǔ)传统(tǒng)音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲(qū)创作领域。

　　学生将参(cān)加(jiā)作(zuò)曲(qū)相(xiāng)关的一对一课程，发展特定的技能和(hé)自己的(de)风格，并获得在(zài)不断发展的(de)音乐(lè)产业中工作所(suǒ)需(xū)要的一系列工(gōng)具和技(jì)术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面的作曲编曲(qū)，招收的很多都是在唱歌方面有不错基础的学(xué)生，在(zài)软(ruǎn)件的学习上不(bù)会太过强(qiáng)求，更偏向于音(yīn)乐的(de)创造性。

　　研究的很多方面也是现(xiàn)代流行音乐(lè)方面(miàn)的风(fēng)格、创作方式等。

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