保持愚笨(bèn),保(bǎo)持(chí)饥饿(è)的意思，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意(yì)思是肚子(zi)很(hěn)空，想吃东西；歉收(shōu)；也指饥饿(è)的人(rén)的。

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保持愚笨,保持饥饿(è)的(de)意思，营销(xiāo)饥饿(è)的(de)意思

　　“饥饿”的意(yì)思是肚(dù)子很空，想吃(chī)东(dōng)西；

　　歉收(shōu)；

　　也指(zhǐ)饥饿的(de)人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生(shēng)不禁，民必(bì)有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以(yǐ)饥饿自卖(mài)为(wèi)人(rén)奴婢者，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封山了(le)，猴(hóu)子在(zài)饥(jī)饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在交配(pèi)后会被饥饿的雌蜘(zhī)蛛吃(chī)掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他已经(jīng)瘦骨嶙(lín)峋(xún)了。

　　4、现(xiàn)在，世界上还有不少人没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半(bàn)天(tiān)的(de)路(lù)，微微感到有(yǒu)些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也可以(y六朝是指哪六朝ǐ)引申为其他薯告的(de)意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷我努力(lì)。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学(xué)习(xí)英(yīng)语(yǔ)的(de)首要唯销理念：要(yào)努(nǔ)力去了解“是什么(me)”，而尽量少(shǎo)去了解“为什么(me)”。

　　　　因(yīn)为(wèi)英语是(shì)语(yǔ)言，很多语汇和(hé)句型的用(yòng)法(fǎ)没(méi)有道理(lǐ)可(kě)讲(jiǎng)，没有“为什么”可言，人们(men)就是这样用(yòng)的，就是这样说的，记住(zhù)就好(hǎo)。

　　当然了，仔细分析起来或(huò)许(xǔ)可以(yǐ)找到语法上的解(jiě)释。

　　婴儿(ér)时期，我们学说话(huà)的时(shí)候，从来没有问过“为(wèi)什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的(de)多，说的多，自然(rán)就记(jì)在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方法(fǎ)：背(bèi)诵(sòng)课文。

　　　　因为(wèi)英语是我们的后天语言(yán)，所以必须将人家现成的东西反复在脑海(hǎi)里形成神经(jīng)反射，不用关心为什么这样说(shuō)(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语(yǔ)3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎没(méi)有任(rèn)何一种教材的经(jīng)典程度超(chāo)过《新概念英语》。

　　它(tā)的语(yǔ)法是最(zuì)规范的(de)，结构是最严谨(jǐn)的(de)，流传了好(hǎo)几(jǐ)代人，依然保持最(zuì)为(wèi)持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学习(xí)英语需要(yào)多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不(bù)经(jīng)历背诵大量文(wén)章，写大量东西(xī)，听大量文章，是根(gēn)本不可能达到目(mù)的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不(bù)能说(shuō)真正认识了。

　　在听力(lì)中(zhōng)听到(dào)了这个(gè)单词，能反(fǎn)应(yīng)过(guò)来(lái)是它吗?在想表达(dá)这(zhè)种意思的(de)时(shí)候，能反应过来应(yīng)该(gāi)用它吗(ma)?……我们当初指手游学(xué)说话的时候，都(dōu)是无形中进行了听，说(shuō)，读，写(xiě)等(děng)不经意的“练习”才全面(miàn)掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于(yú)利用(yòng)零碎(suì)时间。

　　　　英(yīng)语学习不是靠突击可以(yǐ)学好的，一(yī)下子花上好几(jǐ)个(gè)小时拼命学(xué)英(yīng)语(yǔ)，是无(wú)济于(yú)事的(de)。

　　它的(de)特点在于“细(xì)水常流(liú)”。

　　每天花上十几分(fēn)钟的零碎时间听，背一段课文(wén)，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇(huì)和用法，应该在可能的场(chǎng)合多多练习使用(yòng)。

　　不(bù)要老是用(yòng)自(zì)己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢(màn)的又会变的陌(mò)生，人(rén)将会永远停留原有(yǒu)的水(shuǐ)平(píng)。

　　不断地(dì)将新东西变为(wèi)旧东(dōng)西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往(wǎng)复，才能(néng)不断提高。

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