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中国为什么叫兔子国

中国为什么叫兔子国 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小学六种说明方法及作用,六种说明方(fāng)法及作用(简短)是六(liù)种常用说明(míng)方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作(zuò)比较、列数字(zì)、分类别、打(dǎ)比(bǐ)方的。

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  六种常用说明方法分别(bié)是举例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类(lèi)别(bié)、打比方。

  举例(lì)子的(de)作用(yòng)是(shì)使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确,读者更能理解,具(jù)体(tǐ)地(dì)说明了说明对象的特点。

  1、举例子

  举(jǔ)出实(shí)际事(shì)例来说明事物,使所要说明的(de)事物具体化,以便读者理解,这种说明方法(fǎ)叫举例子。

  运用举事例的说明(míng)方法说明事物(wù)或(huò)事(shì)理(lǐ),一要(yào)注意(yì)例子的代表(biǎo)性(xìng),二要(yào)注(zhù)意例子的适量性(xìng)。

  作用:使(shǐ)文(wén)章表达的意思更明确,读者更(gèng)能理解,具(jù)体(tǐ)地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

  2、引资(zī)料

  为(wèi)了(le)使说明的内(nèi)容更(gèng)充实具(jù)体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名(míng)言等。

  引资料的范围(wéi)很广,可以是经典著作(zuò),名(míng)家名(míng)言,公式(shì)定律,典(diǎn)故(gù)谚语等(děng)。

  作用:使(shǐ)文章更具说服力(lì)。

  体现说明文语言的准确性。

  引用古诗:使说明文(wén)更具(jù)诗(shī)情画意。

  引(yǐn)用故事使(shǐ)文章(zhāng)具有趣味性(xìng)。

中国为什么叫兔子国>  3、作比较

  作比较是将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同(tóng)的事物、现象加(jiā)以比较(jiào)来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方法。

  说(shuō)明某些抽象的或者是人们(men)比较陌生的(de)事物,可以用(yòng)具(jù)体(tǐ)的或(huò)者大家已经熟悉的事(shì)物和它比较,使(shǐ)读者通(tōng)过比(bǐ)较得到具体而(ér)鲜明的(de)印象。

  事物的特征也往(wǎng)往在比较中显现出来。

  在(zài)作比(bǐ)较的时候,可(kě)以是同类相比,也可以(yǐ)是异类(lèi)相(xiāng)比,可以对事物(wù)进行“横比”,也(yě)可(kě)以(yǐ)对事(shì)物(wù)进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

  作用:把……与……进行(xíng)比较,突出强调(diào)了说明对象的特点。

  4、列数(shù)字(zì)

  为(wèi)了使所要说明(míng)的事物具体化,还可(kě)以采用列数字的方(fāng)法(fǎ),以便读者理解。

  需要注意的(de)是,引用较(jiào)多(duō)的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不(bù)能用,即使是估计的数(shù)字(zì)也要有可靠的根据,并(bìng)力求近似。

  作用:用列数字(zì)的方法进行说(shuō)明,既(jì)能准确客观地(dì)反映事实情(qíng)况(kuàng),又有较强的说(shuō)服力。

  更体现了说明文(wén)的准确性,准确地说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点。

  5、分类别

  说明事物的特征,往往从单方面不(bù)易说(shuō)清楚(chǔ),可以根据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等(děng)属性(xìng)的(de)异同,把(bǎ)事物分(fēn)成(chéng)若干类,然(rán)后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以说明。

  这种说明(míng)方法,叫分(fēn)类别。

  作用:条理清(qīng)晰,层次(cì)清(qīng)晰,一目了(le)然。

  清(qīng)晰(xī)地(dì)说明了(le)说明对象的特(tè)点,使文章更具有(yǒu)说服(fú)力。

  6、打比(bǐ)方

  利(lì)用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处(chù)作比(bǐ)较(jiào),以突出事(shì)物(wù)的形状特点(diǎn),增强(qiáng)说明的形象性和生动(dòng)性的(de)说明方法叫做打比方。

  说明文中的打比方的说(shuō)明方法,同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

  不同的是,比(bǐ)喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借(jiè)喻,而(ér)说明(míng)多用(yòng)明喻和暗喻,借喻(yù)则不宜(yí)使用。

  作(zuò)用(yòng):把……比作(zuò)……,生动形象地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn),使说明(míng)更通俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及(jí)作用(yòng)

  小学(xué)的六种说明方(fāng)法及作(zuò)用如下:

  1、举(jǔ)例子。

  是通过列举有代表(biǎo)性的、恰当(dāng)的事(shì)例来说(shuō)明事(shì)物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

  作用:使文章表达的意思更明确,使说(shuō)明的对象更生动(dòng)形象,便于读者理解(jiě)。

  例句(jù):我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故(gù)宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

  2、列数字。

  从数(shù)量上说明事物(wù)特征或事(shì)理的(de)方法。

  需要注意的是,引用的(de)数(shù)字(zì),一定要准确无误(wù),不(bù)准确(què)的数字(zì)绝对不能用,即使是估(gū)计(jì)的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

  作(zuò)用:使(shǐ)说明对(duì)象的特点(diǎn)更加精确、科学令人信服。

  例句:黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人(rén)民带来了深(shēn)重(zhòng)的苦难。

  黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河,其含沙量相当于长江的68倍。

  3、作比较。

  是(shì)说明(míng)文中斗(dòu)老镇将(jiāng)两(liǎng)种类别(bié)相同或不同的事物、现象等加以比较(jiào)来说明事(shì)物特(tè)征的说明(míng)方法。

  作用:突(tū)出强调事物的某种特(tè)征。

  例句:黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河,其(qí)含沙量(liàng)相当于(yú)长江的(de)68倍。

  4、打比方。

  是(shì)通过比喻的修辞手法(fǎ)来(lái)说明事(shì)物特征的(de)一种说明方法。

  作用:使抽象的事物(wù)变得具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

  例句:人们都说(shuō),黄(huáng)河是(shì)中华民族的摇(yáo)篮。

  5、分类含缺别。

  要说明事物的(de)特征,往往从单方面不易说清楚,可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异(yì)同,把(bǎ)事物(wù)分成(chéng)若干(gàn)类(lèi),然后依照类别逐(zhú)一加以说明(míng),这种说明方法叫(jiào)分类别。

  作(zuò)用:使说明事物的特(tè)征(zhēng)条理清晰,一目了(le)然。

  例句:鲸的种类(lèi)很(hěn)多,总的来说可以(yǐ)分(fēn)为两大(dà)类:一类(lèi)是须鲸(jīng),没有牙齿;一(yī)类(lèi)是齿鲸,有锋(fēng)利的(de)牙齿(chǐ)。

  6、下定义。

  用简明的语言对事物的(de)本(běn)质特征(zhēng)作概括的说明方法。

  作用:科学准确地解释空粗说明对象的内(nèi)涵,使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)严密,更(gèng)通俗易懂。

  例(lì)句:两组对(duì)边分(fēn)别平(píng)行的四(sì)边形叫平行四(sì)边形。

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