原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原生家(jiā)庭不是指离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社(shè)会学(xué)概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父(fù)母生(shēng)活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组(zǔ)成的家庭，这样的家(jiā)庭(tíng)不(bù)包括夫妻(qī)双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我们(men)应(yīng)该正确(què)衡量原生家庭和(hé)新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们(men)的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当(dāng)关心子(zi)女的生活。

　　当我们(men)有了新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)后，在这个新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)中妻子(zi)与丈(zhàng)夫二(èr)人要结合为一体，应(yīng)该尽(jǐn)量在精神和(hé)物(wù)质上(shàng)从对原生家(jiā)庭的(de)依赖(lài)或影(yǐng)响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的影(yǐng)响，才不致将(jiāng)原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭(tíng)对孩子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程就(jiù)是不一样，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几(jǐ)年(nián)的成(chéng)长中(zhōng)，对(duì)于性格、学习(xí)、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一(yī)股(gǔ)发自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎么(me)也进不了孩(hái)子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不(bù)一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父(fù)母(mǔ)或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运(yùn)气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱(ài)，你才要(yào)更强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的(de)定义上，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和(hé)父母在一起生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀(huái)的原生家庭，对子(zi)女的性(xìng)格塑造(zào)有着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心理，则(zé)会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说(shuō)过这样的(de)一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸(xìng)的人，一(yī)生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩子心理抚慰的(de)影响(xiǎng)力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心(xīn)成长(zhǎng)，造成(chéng)深深(shēn)的(de)伤害(hài)。

　　孩子在(zài)这样的一(yī)个家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)长大成人(rén)，自我的人(rén)生观、价值观以及世界观，都会(huì)受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使(shǐ)得(dé)孩子(zi)的性(xìng)格变(biàn)得更孤僻(pì)自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流(liú)，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个(gè)世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心(xīn)理感受的亲子关系(xì)。

原生(shēng)家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲(chōng)突的(de)家庭环境中长大，或有(yǒu)一(yī)个经常(cháng)暴(bào)怒(nù)的父母(mǔ)，这样的孩子往往会认为，大声争吵和(hé)辱(rǔ)骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式(shì)去和他人相处，这很容易(yì)伤害亲密(mì)关(guān)系。

　　另(lìng)外，在一(yī)个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认(rèn)为(wèi)家庭生(shēng)活是不稳固(gù)的(de)，所有的关系都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到(dào)并接受他(tā)们真实(shí)的样子。

　　如果父(fù)母不能(néng)看到孩子(zi)真实的(de)性格，而一味用自己理想中的(de)样子去要求孩子，孩(hái)子就会(huì)很容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有(yǒu)主见――经常需(xū)要别人(rén)对自己的评价(jià)，让别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子，但(dàn)父母却总让他应对(duì)各种社(shè)交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的那样发(fā)生(shēng)改变，反而他们(men)会因(yīn)此不能(néng)了解(jiě)自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子(zi)真(zhēn)实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性(xìng)，一方面会导致孩子一直到成年都总觉(jué)得自(zì)己不够(ge的1次方等于什么，e的1次方等于什么函数òu)好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创(chuàng)伤经历的(de)幸存(cún)者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往(wǎng)往(wǎng)会造成(chéng)这(zhè)些后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过(guò)低、好斗(dòu)、亲(qīn)密(mì)关系和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父(fù)母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食，却从(cóng)来(lái)都感受不到(dào)父母的(de)爱，和父母之间(jiān)有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母(mǔ)自身存在很严(yán)重的问题(他(tā)们也(yě)是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对孩子表达(dá)出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉得，他(tā)们(men)之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能(néng)会(huì)变成完美(měi)主义者(zhě)，以离谱的(de)高标(biāo)准来(lái)要求自(zì)己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自(zì)己不(bù)够好，也(yě)就会(huì)很难对自己(jǐ)的(de)伴侣敞开(kāi)心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是(shì)担(dān)心，一旦(dàn)对方知道了自己(jǐ)真实(shí)的(de)样子，就会失去对方的尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端的可能(néng)是，他们也有可(kě)能(néng)会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个(gè)人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的(de)情感会决定你的言(yán)语，言语会决定你的社会性，社会性就是社(shè)会交往(wǎng)的能力(lì)，而(ér)社会性(xìng)，又会(huì)影响到(dào)你(nǐ)后边(biān)的(de)认知方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚不具备(bèi)判断能力时，你最基本(běn)的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的世(shì)界(jiè)观、人生(shēng)观、价值(zhí)观受到它的强(qiáng)烈影响，而(ér)且你为人(rén)处(chù)世的方(fāng)式(shì)方法、你思考(kǎo)问(wèn)题的方式都会(huì)受到(dào)家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人(rén)的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为个(gè)人的(de)长进提(tí)供了(le)较好(hǎo)的基础(chǔ)和条件(jiàn)，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的事(shì)情。

　　原生家庭对(duì)你(nǐ)的影(yǐng)响程(chéng)度高低来自于你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独立的力量和(hé)家(jiā)庭影响的力量(liàng)对(duì)比：如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的(de)力量越大，那他们的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量(liàng)越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从(cóng)成因上可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视型(xíng)、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型(xíng)指的(de)是(shì)父母对孩(hái)子(zi)关爱太(tài)少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通过(guò)讨好(hǎo)来获得爱，觉得自(zì)己不配(pèi)被(bèi)爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易让孩(hái)子开始自我否定，对他人抱有敌意(yì)和(hé)惧意，发展为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型指的是父母自身有严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子(zi)造(zào)成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易(yì)让孩(hái)子辨(biàn)别不出好坏(huài)情绪，发展为依(yī)恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指(zhǐ)责别人(rén)的(de)人，往往看到(dào)的是(shì)别人的错误、缺点和不足，并(bìng)且会把(bǎ)结(jié)果的糟糕(gāo)和自己不好的感(gǎn)受(shòu)，都归(guī)结给对方。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指责的人，他人的(de)感受会(huì)非常糟糕(gāo)，就像一无是处(chù)的(de)人，不论(lùn)怎(zěn)么做都无法(fǎ)满足这类(lèi)人的(de)要求(qiú)。

　　指责(zé)是(shì)一个代际传承的(de)问题，喜欢(huān)指责别人(rén)的人，往往有个(gè)喜欢指责他们(men)的父母(mǔ)，在他们的父母看(kàn)来(lái)，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在(zài)都是你(nǐ)不好、都是你(nǐ)的错(cuò)、都(dōu)是因为你(nǐ)的批评中长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们非但不会(huì)变(biàn)得宽(kuān)容理解，反而会(huì)内化他们的父母的形象，在(zài)内(nèi)心塑造一个(gè)无比严(yán)厉的(de)批(pī)评者，对自(zì)己和对他(tā)人(rén)都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他(tā)们父母的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想要改善和这类人之间的关系，就(jiù)不能受其潜(qián)意(yì)识诱导(dǎo)，而(ér)要在他每一次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系(xì)越亲密，就越(yuè)容易(yì)发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的(de)情(qíng)感操纵，指(zhǐ)的(de)是(shì)运用情感成为伤害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而(ér)使自己(jǐ)的(de)目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的(de)关(guān)系便(biàn)可以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的(de)最(zuì)多的话(huà)就是：英(yīng)子，你可(kě)是(shì)妈的一切呀!、你是(shì)妈(mā)妈身上掉(diào)下来的一块肉e的1次方等于什么，e的1次方等于什么函数、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害你呀!这样(yàng)的(de)缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让人变(biàn)得窒(zhì)息，英子最后得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人(rén)如(rú)何自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经历的童年肯定(dìng)有特(tè)别(bié)不(bù)容(róng)易的一面(miàn)，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会(huì)更(gèng)加独立，有超过同(tóng)龄人的(de)生活自理能力;如果(guǒ)你父(fù)母情绪比较(jiào)暴(bào)躁(zào)，那(nà)你为了家(jiā)庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不(bù)知不觉练就(jiù)超过同龄人(rén)的(de)情绪观察能力和共情能力(lì)，时间长了就(jiù)像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人(rén)此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希(xī)望你做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流(liú)带，那你就会练就很(hěn)强的适应能(néng)力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你(nǐ)也被赋予了(le)特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的(de)过去帮助(zhù)过(guò)你，在(zài)未来依然会在(zài)某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们(men)，而是(shì)感谢它们，拥抱(bào)它(tā)们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被爱，你身上(shàng)附加的种种力量(liàng)也值得(dé)被爱(ài)。

　　而(ér)那个地(dì)方(fāng)藏着的，其实就是你内心深处那个弱(ruò)小的(de)孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩(hái)子有(yǒu)了(le)依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如(rú)今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当你的内(nèi)心小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助(zhù)过你的特质加(jiā)持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的(de)，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过(guò)的(de)伤痛(tòng)，不(bù)只(zhǐ)是(shì)伤痛(tòng)，更是潜(qián)e的1次方等于什么，e的1次方等于什么函数在(zài)的能量。

　　接(jiē)纳真实(shí)的自己，善(shàn)用你特殊经(jīng)历(lì)赋予你的特质，发挥(huī)出(chū)更大(dà)的潜能。

　　他们将爱(ài)情问(wèn)题首(shǒu)先(xiān)看(kàn)做(zuò)是一个被爱的问(wèn)题(tí)，而不是去爱(ài)和有没有(yǒu)能(néng)力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱(ài)其实是一门(mén)艺术，需要人们有相(xiāng)关的知识并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人格(gé)其(qí)实(shí)，是(shì)没有(yǒu)爱的能力的，因为缺(quē)爱，他们在两性(xìng)关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据(jù)艾(ài)利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其(qí)实爱的能力，应该(gāi)是(shì)有勇气不计回报的去爱一个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我(wǒ)们(men)得到幸福(fú)。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼的(de)时(shí)候(hòu)，如(rú)果你(nǐ)感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈(mā)妈(mā)那时候需要工作，保证你(nǐ)的(de)生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不(bù)应(yīng)该去记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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