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说明方法有哪些(xiē)及作(zuò)用答题格式，三年(nián)级(jí)说明方法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举出(chū)实际(jì)事例来说明事物，使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体化(huà)，以便读者理解，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子(zi)的代表性，二(èr)要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比如，在某某(mǒu)地(dì)区，出现(xiàn)云(yún)就(jiù)代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根据(jù)大的范围列举(jǔ)相应的例子）

　　举了具体的例子(zi)，真实具体有力地说明(míng)了……，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具(jù)体，更具说服(fú)力(lì)，可以引用(yòng)一(yī)些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可(kě)以(yǐ)是经(jīng)典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　如引用(yòng)古(gǔ)诗：使说明文更具诗情(qíng)画意；

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它(tā)“制(zhì)造(zào)奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)增加文(wén)章的说(shuō)服力）

　　用作引用的说(shuō)明方法能(néng)够(gòu)简(jiǎn)洁，有力(lì)地说明事物的……特(tè)征，既增强了说服(fú)力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不同(tóng)的(de)事物、现(xiàn)象加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来说明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比较陌生(shē无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思ng)的事物，可以用具体的或(huò)者大家(jiā)已(yǐ)经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读者(zhě)通过比(bǐ)较(jiào)得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在(zài)比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的(de)时(shí)候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类(lèi)相(xiāng)比，可以对(duì)事物进行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对(duì)事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强(qiáng)调了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　例句：永定(dìng)河(hé)发水时，来势(shì)很猛，以(yǐ)前两(liǎng)岸河(hé)堤常被冲毁，但是这座桥却从没出(chū)过事，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列(liè)数字(zì)：

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要(yào)说明的事物(wù)具(jù)体化，还(hái)可以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用(yòng)较(jiào)多的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估(gū)计(jì)的数(shù)字也要(yào)有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说明，既(jì)能准确(què)客观地反映事实情况，又有较强(qiáng)的(de)说服(fú)力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确(què)性，准确地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　例句(jù)：赵州桥非(fēi)常(cháng)雄伟(wěi)，全(quán)长(zhǎng)50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有(yǒu)一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（体现(xiàn)准(zhǔn)确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物的(de)特(tè)征，往往从单(dān)方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同(tóng)，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　例句(jù)：按屏的建造材(cái)料极其装饰(shì)的(de)华丽(lì)程(chéng)度，分为金屏、银屏、锦屏、画(huà)屏、石(shí)屏(píng)、木屏、竹屏(píng)等(děng)，因而在艺术(shù)上(shàng)有雅俗之别(bié)，同时也显露(lù)了使用人不同的经济与(yǔ)文化水(shuǐ)平(píng)。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读(dú)者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似(shì)之处作比较，以突(tū)出事物的形状特点，增(zēng)强说明的(de)形(xíng)象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明方法叫做(zuò)打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说明方法，同(tóng)修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻和借喻，而(ér)说(shuō)明多用(yòng)明喻和(hé)暗喻，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形象地(dì)说明了(le)说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)，使说明(míng)更(gèng)通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥洞成弧形，就(jiù)像(xiàng)虹(hóng)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以使要(yào)说(shuō)明的对象形象生动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为(wèi)了使被说明对象更形象、具体(tǐ)，可以进(jìn)行状貌摹写。

　　作用(yòng)：描摹了……的(de)……特点，生动形象(xiàng)详(xiáng)细具(jù)体地说明(míng)了(le)……，使被说明对象更准确更详尽(jǐn)更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有(yǒu)的母(mǔ)子相抱，有(yǒu)的(de)交头接耳，有的像倾听水声(shēng)，有的像注视行(xíng)人，千态万(wàn)状，惟(wéi)妙(miào)惟肖。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（使(shǐ)被说明(míng)更具体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明的语(yǔ)言、科学的术语对某一概(gài)念(niàn)的本质特征作规定性的说明叫(jiào)下定义。

　　下定义能(néng)准(zhǔn)确揭(jiē)示事物的本质(zhì)。

　　作用：使人们在(zài)阅读时对(duì)抽象的字词能(néng)够更加明白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹(chóu)方法(fǎ)，是一种(zhǒng)安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面，在事物的(de)某一个特(tè)点(diǎn)做些一般性(xìng)的解释。

　　作用：使读者在阅读时对(duì)抽象的字词(cí)能(néng)够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上(shàng)，各有(yǒu)两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性(xìng)的设计，不但节(jié)约了石料，减轻了桥身的重量，而(ér)且在(zài)河水暴涨的时候，还可以增(zēng)加桥洞的过(guò)水量，减轻洪水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同时(shí)，拱(gǒng)上(shàng)加拱，桥身(shēn)也更美观(guān)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十(shí)分复杂的(de)事物说清(qī无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思ng)楚，就可以采用图表(biǎo)法，来(lái)弥补单用文字表(biǎo)达的缺欠，对某些(xiē)事(shì)物解说更直(zhí)接、了当。

　　作用：使人看了一目了然(rán)。

　　条理清晰，直接地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假(jiǎ)设的想法(fǎ)表示出(chū)将来会出现(xiàn)的情况(kuàng)。

　　作(zuò)用(yòng)：用假设(shè)的(de)环境来预设将来可能要(yào)出现的(de)状(zhuàng)况(kuàng)。

　　例句：我们只(zhǐ)有(yǒu)一(yī)个(gè)地球，如(rú)果(guǒ)它被破(pò)坏了，我们别无去(qù)处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪些及作用(yòng)答题格式

　　说(shuō)明(míng)方法及其(qí)作(zuò)用答题格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了(le)事物的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事(shì)物的特征(zhēng)（或事理）分门(mén)别(bié)类加以(yǐ)说明(míng),使说明(míng)更(gèng)有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方(fāng)：生动形象地说明(míng)该事物的××特(tè)点(diǎn),增强了文章的趣味性(xìng)。

　　4、列(liè)数(shù)字：具体而准(zhǔn)确地说明该(gāi)事物(wù)的××特点(diǎn).使说明更有说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调(diào)了被(bèi)说明对象的××特点（地位、影响等(děng)）。

　　6、下定义：用简明科学的(de)语言对说明的对象（或(huò)科学(xué)事理(lǐ)）加以揭(jiē)示,从而(ér)更科(kē)学、早陵做更本质、更概括地(dì)揭示事(shì)物的特(tè)征（或事(shì)理(lǐ)）。

　　7、列(liè)图表：直观形(xíng)象地(dì)说明了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用(yòng)法：用引用的方法说明事物的特征,增强说服力(lì),如引(yǐn)用古诗文、谚语(yǔ)、俗(sú)话.引用说明在(zài)文章开头,还起到引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的特征（或事理(lǐ)）加(jiā)以形(xíng)象(xiàng)化的描(miáo)摹,使(shǐ)说明更具体生动形象。

　　10、作诠释(shì)：对(duì)事物的特征（或事理）加以具体(tǐ)的(de)解释说(shuō)明,使说(shuō)明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以(yǐ)下几种形式(shì)—陆衡—A、引(yǐn)用具体的事例；（作用同举(jǔ)例(lì)子(zi)） B、引用(yòng)具(jù)体(tǐ)的(de)数据；（作用同列数(shù)字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力(lì).D、引用神话传说、新闻(wén)报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.（引用说明在文章(zhāng)开头,还起(qǐ)到引出说明(míng)对象的作用）。

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