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社日节是什么节日 社日节是农历几月初几

社日节是什么节日 社日节是农历几月初几 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法什么哪(nǎ)些手法,表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及其作用是表现(xiàn)手法(fǎ)从(cóng)广(guǎng)义上来讲(jiǎng)也就是作者在行(xíng)文措辞和表达思想(xiǎng)感情时所使用的特殊的语句组织方(fāng)式的。

  关(guān)于表现手(shǒu)法什(shén)么哪些手法,表现(xiàn)手法有哪些(xiē)及其作用以及表现手法什么哪(nǎ)些手(shǒu)法,表(biǎo)现(xiàn)手法有什(shén)么(me)?,表现(xiàn)手法有哪些及其作用,表现手法有(yǒu)哪(nǎ)一些?,表现手(shǒu)法具体有(yǒu)哪些(xiē)等问题,小(xiǎo)编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识:

表现手法什么哪些手法(fǎ),表现手法有哪些(xiē)及(jí)其作用

  表(biǎo)现手(shǒu)法从(cóng)广义上来(lái)讲也就是作者(zhě)在行文(wén)措(cuò)辞和表(biǎo)达思想感情时(shí)所使用的(de)特殊的语句组织(zhī)方式。表现手法分类

  托(tuō)物言志,借(jiè)景抒情,叙事抒情,直抒胸(xiōng)臆(yì),衬托,卒章显志,铺(pù)陈(chén),象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托(tuō),托(tuō)物起兴,以(yǐ)乐衬哀,渲染,虚实结合,欲扬(yáng)先抑,设(shè)置悬念,点(diǎn)面结合,开门见山(shān),伏(fú)笔,照应(yīng)开(kāi)篇,点题,首尾呼应,讽刺,以声(动(dòng))衬(chèn)静,对比(bǐ)等。

表(biǎo)现手法的作用

  情景交融、借景抒情:渲染气氛、推(tuī)动情节发展、烘托人物心理、烘(hōng)托人物形象、象(xiàng)征社会环境、烘托(tuō)思想感(gǎn)情。

  托物言(yán)志(象征)、虚实结合(hé):使表达更加含(hán)蓄,有意在言外之妙(miào),而且能(néng)使文章内涵丰(fēng)富,富有哲理,给(gěi)人以(yǐ)启迪。<社日节是什么节日 社日节是农历几月初几/p>

  动(dòng)静结合、化静(jìng)为动:使(shǐ)表(biǎo)达更(gèng)中(zhōng)形(xíng)象生(shēng)动,富有感(gǎn)染力。

  对比、衬托(正衬和反衬):突出所描写事物的特(tè)点,突(tū)出作者的某种(zhǒng)感情,深化文章的主题。

  白描:用字简练,不加渲染和烘托,有简洁(jié)传(chuán)神的表达效果。

  细节描(miáo)写:突(tū)出(chū)事(shì)物(wù)的主要(yào)特点,使(shǐ)文章(zhāng)内容(róng)更加丰富,便于表(biǎo)达感情。

  抑(yì)扬:有先抑(yì)后扬或先扬(yáng)后抑,其(qí)作用是使文章曲折有波澜(lán),突出喜欢赞(zàn)美(měi)或(huò)批评讽刺的感情。

诗歌(gē)表(biǎo)现手法答题思路

  明手(shǒu)法(fǎ)(用一两个词(cí)准确(què)指出用了何种手(shǒu)法)+ 阐运用(结合诗句(jù)阐(chǎn)释说明诗(shī)人运用了这(zhè)种手法(fǎ)的(de)依(yī)据)+ 析效果(此手法表(biǎo)达了诗(shī)人(rén)怎(zěn)样的感(gǎn)情(qíng),或刻画了什(shén)么形(xíng)象,或(huò)表(biǎo)现(xiàn)了什么(me)主旨)

  【叙——析——评】 【是(shì)什么——为什么——怎(zěn)么样】

  ①第一步:明确说出运(yùn)用的手法是什(shén)么?(托物言志、用(yòng)典、动静结合、虚实结合、借古讽(fěng)今、抑扬、想象(xiàng)、联(lián)想、渲染、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐释(shì)说明诗(shī)人运用了这(zhè)种手法的(de)依据。

  (找到能体(tǐ)现该手法(fǎ)的(de)关键诗句,并进行描述性说(shuō)明)

  ③第三步:析效果(此手法表达了诗人怎样的感情(qíng),或刻画了什么形象,或(huò)表现了(le)什么主旨)

表现(xiàn)手(shǒu)法有哪些及(jí)作(zuò)用

  社日节是什么节日 社日节是农历几月初几表(biǎo)现手法主要有托物言志,借景抒(shū)情(qíng),叙(xù)事抒(shū)情,直(zhí)抒胸臆,衬托(tuō),卒章显志(zhì),铺陈(chén),象征(zhēng),想(xiǎng)象(xiàng),联想,照(zhào)应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴等(děng)。

  联想(xiǎng)、想象(xiàng):联(lián)想由(yóu)一(yī)事物联系到与之有关的另一事物,或把(bǎ)事物中类似的(de)特点联(lián)系起来造成一个典型。

  铺垫:为主要情(qíng)节(jié)做准(zhǔn)备或(huò)酝酿(niàng)高潮到(dào)来之(zhī)前的一系列非主(zhǔ)情节。

  它可以显(xiǎn)示情(qíng)节(jié)发(fā)展的(de)必(bì)然性(xìng),增强作品的感染(rǎn)力和说(shuō)服力。

  可以制造(zào)悬念,引起读者的兴趣。

  象征:通(tōng)过特定的(de)、容易(yì)引起联(lián)想的具体形象,表(biǎo)现与之相似(shì)或(huò)相近特(tè)点的概念(niàn)、思(sī)想(xiǎng)和感情。

  对比(bǐ)(对(duì)照(zhào)):把两扒源种激胡不同的(de)事物(wù)或情形作对照,互相比较。

  作用是突(tū)显对象的特点,使形象更加鲜明。

  常用(yòng)的(de)表(biǎo)现手法还(hái)有引(yǐn)用,即援引现成的(de)语言材料(名言(yán)、格言(yán)、民谣、谚(yàn)语、诗词、典(diǎn)故(gù)等),其(qí)主要起(qǐ)到提高(gāo)语言的(de)表达效(xiào)果的(de)作用(如:增(zēng)春铅态加文章文采(cǎi)和文化内涵,丰富文章内容等(děng))。

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