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高考(kǎo)小说标题(tí)的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模(mó)式和例(lì)题

  小说标(biāo)题的作(zuò)用(yòng):情(qíng)节(jié)上,点明中心(xīn)事件或(huò)关键人、物,成(chéng)为全文的线索;

  人物上(shàng),突出人物形象(xiàng)或品质;

  主题上,揭(jiē)示(shì)(暗示)主旨;

  表(biǎo)达上,比(bǐ)喻象征的运用,形象而又有(yǒu)生(shēng)动,吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴趣。

  文章情节即围(wéi)绕(rào)这一线(xiàn)索展开,使文章结构完整(zhěng)严谨。

  文章(zhān铜的化合价怎么判断+2和+1的区别,汞的化合价g)的写作线索(suǒ)大致(zhì)可分为六大(dà)类:人(rén)、事、物、时、空、情(qíng)。

  和题目相关(guān)的主要有两类:物、情。

  奠定感情基调(diào)、寄托作(zuò)者铜的化合价怎么判断+2和+1的区别,汞的化合价情感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对(duì)谁(shuí)的什么之情为线(xiàn)索(suǒ)。

  判定(dìng)标准:标题(tí)中出现具(jù)体事物、或具体(tǐ)情感(gǎn),就答(dá)这一点。

  1、点明了(le)本文的写作(zuò)线索(suǒ)。

  2、指出线索(suǒ)是(shì)什么:以什(shén)么为线索(suǒ)。

  3、指出(chū)线(xiàn)索带来的(de)结构作用:贯穿(chuān)全文,使文章结构完整。

小说(shuō)标题的作用的(de)答(dá)题模式是什么?

  小说标题(tí)作用答(dá)题格式:

  (1)先看(kàn)标题(tí)的表(biǎo)层义:(词语的含义(yì),概括内容,点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思考深层(céng)含义:(引申义、比(bǐ)喻(yù)义、象征义);人物与人物的关(guān)系(表明(míng)人(rén)物性(xìng)格、表(biǎo)明作者的情(qíng)感(gǎn)与态度(dù));主旨与主旨的关(guān)系(xì)(点明、揭示)。

  标题的(de)作用的(de)答(dá)题格式:

  1、分析禅卜旁(páng)标题字词(cí)。

  就是从理解文章(zhāng)标题(tí)关键词(cí)的本义,字面义入手,联(lián)系文(wén)章(zhāng)内(nèi)容,得(dé)出标题的深层含义(yì)或作(zuò)用。

  2、分析标题修辞(cí)。

  也就是从(cóng)理解文章标题的(de)修(xiū)辞手法入手,联系文章的人物形(xíng)象及隐含的情感来理解标题的含义(yì)或作用。

  3、看内容主旨(zhǐ)。

  从(cóng)文章的写作内容,作者感情,主(zhǔ)题思想(xiǎng)入手(shǒu),分析(xī)标题(tí)揭(jiē)示(shì)的思(sī)想内(nèi)容。

  标题的常(cháng)见作用:

  1、概括文章的(de)主要内(nèi)容。

  2、作为文章线(xiàn)索(文章情节围绕这(zhè)一线索展开(kāi))。

  3、作者感情(qíng)的(de)出(chū)发点(diǎn)。

  4、具有象征(zhēng)意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼(yǎn)”(提(tí)示文章中(zhōng)心)。

  7、吸引(yǐn)读者兴趣。

  表明(míng)写作对(duì)象;关(guān)联主(zhǔ)要情节(jié);贯穿全文线索;透露情感主旨。

  此外还(hái)有(yǒu)作(zuò)用:寓意含蓄(xù),引人深思;制贺橡造悬(xuán)念,激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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