保持愚笨,保(bǎo)持(chí)饥饿(è)的意思，营销饥(jī)饿的(de)意思(sī)是“饥饿”的(de)意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥(jī)饿的人的。

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保持(chí)愚笨,保持(chí)饥饿的意思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿(è)”的意思是肚子(zi)很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出自《管(guǎn)子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高(gāo)帝纪》：“民以饥饿(è)自卖为人奴(nú)婢(bì)者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数(shù)雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为(wèi)疾病(bìng)和饥饿，他已(yǐ)经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微微感到有些饥(jī)饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什(shén)么意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可(kě)以引申为其他薯(shǔ)告的意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷我(wǒ)努力。

　　求知若饥(jī)，虚心若愚(yú)。

　　英(yīng)语学(xué)习的方(fāng)法。

　　　　1 学习英语的首(shǒu)要(yào)唯销理念：要努力(lì)去了解“是什么”，而尽量少去了(le)解“为什么(me)”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很多语(yǔ)汇和句型的用法没有道理可讲(jiǎng)，没(méi)有“为什(shén)么”可言，人(rén)们就是这样(yàng)用(yòng)的，就(jiù)是(shì)这样说的，记住就好。

　　当(dāng)然了，仔细分析(xī)起来或许可以找到语(yǔ)法上的(de)解释。

　　婴儿时期，我投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁们学说话(huà)的时候(hòu)，从来没有问(wèn)过“为(wèi)什么会这么说” 吧(ba)，但是为什么后来会说的这么(me)好?因为我们听的(de)多，说的多(duō)，自然就(jiù)记在脑子(zi)里了。

　　　　2 学(xué)习英语的最好方(fāng)法(fǎ)：背诵课(kè)文(wén)。

　　　　因为(wèi)英(yīng)语是我们的后天(tiā投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁n)语言，所以(yǐ)必须将人家现成的(de)东西反复(fù)在脑海里形成神(shén)经(jīng)反射，不(bù)用(yòng)关心(xīn)为什么这样说(同第(dì)一点)。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎(hū)没(méi)有任何一种教材的经典程度超过《新(xīn)概念英语》。

　　它的语法是(shì)最规(guī)范的(de)，结构是最严谨(jǐn)的，流传了好(hǎo)几代人(rén)，依然保持最为持久的生(shēng)命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种形(xíng)式的(de)神(shén)经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背(bèi)诵大量文章(zhāng)，写大量(liàng)东西，听(tīng)大量文章(zhāng)，是根本不(bù)可能达到(dào)目的(de)的，比(bǐ)如(rú)一(yī)个新单词，我们(men)在书上(shàng)看到，默写，背诵(sòng)，还不能说真正认识了(le)。

　　在听力中听到了(le)这(zhè)个单词，能(néng)反应过来(lái)是它(tā)吗?在(zài)想表达(dá)这种意思的(de)时候，能反应(yīng)过来(lái)应该用它吗(ma)?……我们当初指手游学(xué)说话的时(shí)候(hòu)，都是(shì)无形中进行了听，说，读(dú)，写等不经意的“练习”才全面(miàn)掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学习英(yīng)语要善(shàn)于(yú)利用零碎时间。

　　　　英语学习(xí)不是靠(kào)突(tū)击可以(yǐ)学好(hǎo)的，一下(xià)子花上好几(jǐ)个小时拼命学英语，是无(wú)济于投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁事的。

　　它的特点在于(yú)“细水常流(liú)”。

　　每天花(huā)上十几分钟的零碎时间听，背一段课文(wén)，记几个单词，长期坚(jiān)持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意(yì)“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的词汇和用法，应该在(zài)可能的场合多多练(liàn)习使用。

　　不要老是(shì)用自(zì)己喜欢(huān)或者熟悉的(de)单词或(huò)者句型，这样的(de)话，新学的(de)东西永远得不到强化，慢慢的又会变的(de)陌生，人将会永远停(tíng)留原有的水平(píng)。

　　不(bù)断地将(jiāng)新东西变为旧东西(xī)，又不断接触新东西，再(zài)将其变为旧东(dōng)西，如(rú)此往复，才能(néng)不断(duàn)提高。

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