小(xiǎo)学六(liù)种说明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)是六种常用(yòng)说明方法分别是举(jǔ)例子、引资(zī)料(liào)、作比较、列(liè)数(shù)字、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章表达的意思更明(míng)确(què)，读者更能理解，具体地(dì)说明了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例(lì)来(lái)说明事物，使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明(míng)事(shì)物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确(què)，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为(wèi)了使(shǐ)说明的(de)内容(róng)更充(chōng)实(shí)具体(tǐ)，更具(jù)说服力(lì)，可以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗(sú)语、名人名言(yán)等。

　　引资(zī)料的范围很广，可(kě)以是经典著作，名(míng)家名言，公式定(dìng)律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确(què)性(xìng)。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不同的事(shì)物(wù)、现象加以(yǐ)比(bǐ)较来说(shuō)明(míng)事物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事(shì)物(wù)，可以(yǐ)用具体(tǐ)的或者大家已经熟(shú)悉的事物和(hé)它(tā)比较(jiào)，使读者通过(guò)比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在(zài)比较(jiào)中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事物(wù)进(jìn)行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出(chū)强调了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的(de)事(shì)物(wù)具体(tǐ)化，还可以(yǐ)采用列(liè)数(shù)字(zì)的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数字也要(yào)有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的方(fāng)法进(jìn)行说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反映事(shì)实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确(què)地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的(de)特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的异同(tóng)，把事物(wù)分(fēn)成若干(gàn)类(lèi)，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理(lǐ)清晰(xī)，层次清晰，一目了(le)然。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突(tū)出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明文(wén)中的打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的(de)比喻还有联(lián)想是一致(zhì)的(de)。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过(guò)列电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗举(jǔ)有(yǒu)代表性(xìng)的(de)、恰当(dāng)的事(shì)例来说明事物(wù)特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更(gèng)生动形(xíng)象，便于(yú)读(dú电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗)者(zhě)理解。

　　例句：我国(guó)名(míng)胜古迹十(shí)分多.诸如(rú)泰山(shān),黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事物特(tè)征(zhēng)或事理的方(fāng)法。

　　需(xū)要注(zhù)意的是(shì)，引用的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数(shù)字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字，也要(yào)有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明(míng)对象的特点更加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次，给两岸人(rén)民(mín)带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含(hán)沙量最大的大河，其含(hán)沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗(dòu)老镇将两种类别相同或不同的事物、现象等加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调事物(wù)的某(mǒu)种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的修辞(cí)手法来说明事物特征的一种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生(shēng)动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等(děng)属性(xìng)的(de)异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明事物(wù)的(de)特征条理清晰(xī)，一目了(le)然。

　　例句：鲸的(de)种(zhǒng)类(lèi)很多，总的(de)来说可以分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对(duì)事物的本质特(tè)征作概(gài)括的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：科学准(zhǔn)确地解释空粗说(shuō)明(míng)对象的内涵,使说明更(gèng)严密，更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的四边形叫平行四边形。

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