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  高(gāo)考结束(shù)的(de)考生(shēng)们通常都(dōu)想要好(hǎo)好的放松一(yī)下(xià),这(zhè)是(shì)无可厚非的,但考生(shēng)们在面对志愿(yuàn)填报的(de)时候千万不(bù)要盲目选(xuǎn)择。

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一、2020年四川高考网上志愿填(tián)报入口

  考生请注意(yì),2020年四川高考志(zhì)愿填报网站,唯一的入口就是(shì)四(sì)川省教育(yù)考试院官方网站,考试可以(yǐ)登录该系统填报志(zhì)愿。

  2020年四川高考网上志愿填报(bào)入口:四川省教(jiào)育考试院网址(zhǐ)为(wèi):https://www.sceea.cn/

二、四川(chuān)高考志愿填报注意事项和指南

  高(gāo)考志愿填报(bào)的注(zhù)意(yì)事项有哪(nǎ)些

  1、对于高(gāo)考(kǎo)志愿填报,可以填报四(sì)个学校,每个学(xué)校可以填报六个专业。

  考生需要注意的是,在(zài)填写志愿的时候,代码一定要(yào)填(tián)报准(zhǔn)确。

  在填报志愿的时候,考(kǎo)生在(zài)填第(dì)一个学(xué)校的时(shí)候,可以填的稍微高一点(diǎn),第二(èr)个和第三个志愿可(kě)以填和(hé)你高考成绩排名差不多的,最后第四个可以(yǐ)填的(de)稍低一(yī)些。

  这样拉开梯度来填(tián)报高考志愿,比(bǐ)较有保障。

  2、高(gāo)考(kǎo)文理(lǐ)类(lèi)考生填报高考志愿采用的(de)是平行志愿(yuàn)和(hé)整(zhěng)体(tǐ)志(zhì)愿(yuàn)两种(zhǒng),一般都包含A、B、C三(sān)所或ABCDE五(wǔ)所院校(xiào),每所院校志(zhì)愿中(zhōng)都包(bāo)含六个专业(yè)志愿和一(yī)个专业(yè)服从调剂志愿。

  而(abo文是什么意思 abo文是谁发明的ér)体育(yù)类(lèi)考生在填报志(zhì)愿的(de)时候(hòu)可以填报五(wǔ)所院(yuàn)校,但是每所院校志愿(yuàn)中包含四个(gè)专业志愿和一个专业(yè)服从(cóng)志愿。

  3、考生(shēng)在填报平行志愿时要注意,平行(xíng)志(zhì)愿是有录取顺序的,并不是成(chéng)绩达到各高校的录取条件后,就可以被(bèi)几(jǐ)所院校同时(shí)录取的。

  事(shì)实上(shàng),考生(shēng)的(de)档(dàng)案在(zài)投到某一所高校后,就(jiù)不会再(zài)到其(qí)他的(de)学校(xiào),所以对于考生来(lái)说,投档录取的(de)机会仍然只有一次。

  高考(kǎo)志愿填报技巧有哪些

  了解本科专(zhuān)业目录(lù)非常(cháng)重要

  12个学科门(mén)类,92个专业类(lèi),506个(gè)专业。

  (普通高等学校(xiào)本科(kē)专业(yè)目(mù)录(lù)(2012年))

  十二个学科门类往下有很多细分(fēn),在我们本(běn)科专业里就是叫(jiào)专业(yè)类。

  国家教委的(de)专业目录里92个专业(yè)类,92个专业类下(xià)面再细(xì)分(fēn)就是506个(gè)专业。

  不同(tóng)的学校(xiào)开(kāi)设的不一样,招生也不一(yī)样(yàng)。

  506个专业中比较(jiào)大众化的应该是(shì)将近200个专业。

  特别要提(tí)醒大家注意工学

  在92个(gè)专业类里头工学占了31个,占到三分(fēn)之一左右,在专业数506个(gè)里,工(gōng)学占了(le)169个,又是(shì)三分之一左(zuǒ)右。

  教(jiào)育部一(yī)个(gè)统计,就(jiù)全国的大学生在校生人数(shù)里(lǐ)学工科的也占了三分之(zhī)一(yī)左右。

  所以其实在高考志愿(yuàn)填报的过(guò)程中,我们很多家长可能系数比较(jiào)多的,或者说您面临的大学专(zhuān)业(yè)选择里比(bǐ)较多的还是工学。

  比较(jiào)好就业也恰好(hǎo)是工学,因(yīn)为社(shè)会需求量非常大。

三、四川高考志愿填报相关文(wén)章(zhāng)分享

四(sì)川高考志愿填报系统入口网址 附(fù)填报网站系(xì)统教程

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   二、四川高考(kǎo)志愿填报教程(chéng)和指南

   考生高考时,感(gǎn)觉一般(bān)会比(bǐ)模拟考试时的状(zhuàng)态要好(hǎo),因此在估分时(shí)可(kě)适(shì)当(dāng)地(dì)加分,但(dàn)不(bù)能(néng)过(guò)多地加分或减分,因为感觉毕竟是感觉。

  同时,在(zài)估分时(shí)还要注(zhù)意一些学科的估分(fēn)要点(diǎn):

  

   1.语文。

  各门学科中最难(nán)估分的要数语文。

  虽(suī)然(rán)客观题(tí)部分比(bǐ)较容易估分,但其(qí)后的几类题(tí)由于弹性比较大,考生就应该特别注意。

  例如现代文阅读部分(fēn),如(rú)果与(yǔ)标准答案不一致,则(zé)要看与(yǔ)标准(zhǔn)答案是相近还是相悖,如果相近,还(hái)要严(yán)格比较两者,看角度是否一(yī)致。

  作文(wén)评分是(shì)按基(jī)础等级(jí)与发(fā)展等级(jí)两个分数进(jìn)行评(píng)判(pàn)的(de),一个基(jī)础等级(jí)50分(fēn),发展等(děng)级是(shì)10分,在发展等(děng)级里有(yǒu)一(yī)项突出的,都可以加1—10分。

  基础等级的估分(fēn)要从(cóng)主(zhǔ)题、结构到语言逐项衡量。

  在第二部(bù)分评分中,如(rú)果作文跑题(tí),不可能拿到发展等级(jí)的分。

  但是现在高考的作文在写(xiě)作表(biǎo)达方式(shì)上,文体(tǐ)限制不大,可以写(xiě)记(jì)叙经历,编些(xiē)故(gù)事,也可(kě)以发表议论(lùn),展(zhǎn)开联(lián)想,这(zhè)样的要求(qiú)再(zài)跑题(tí)恐(kǒng)怕是很(hěn)难了。

  所以在估分的时候不要过分悲观。

  

   2.数学、物理(lǐ)。

  数学(xué)一般就是按步(bù)骤给(gěi)分(fēn),没有(yǒu)太多的(de)灵活性(xìng)。

  在估数学分时,重点在大题的估分上,要按步骤算分,解(jiě)题的方法可(kě)能不一(yī)样,但是在步(bù)骤上相(xiāng)当的(de)位置(zhì)会(huì)给同(tóng)样的(de)分。

  

   物理的步骤分也是很重要的,但(dàn)是不一(yī)定(dìng)是非得要和标准答案相同。

  只(zhǐ)要叙述(shù)得很清楚(chǔ),逻(luó)辑关(guān)系(xì)上比较明朗的话,同(tóng)样会给(gěi)分。

  因此(cǐ),物理答题的步骤、程序往往(wǎng)比答案还(hái)要(yào)重要。

  一般情(qíng)况下:考生估分可能会偏高,因为(wèi)考生只(zhǐ)会对答案,认为(wèi)答案对了就会得(dé)分。

  而物理阅卷更注(zhù)重(zhòng)答案是怎样(yàng)来的,根据(jù)是什么。

  有些考生答案也许错了,可他得的分也许比答案对的考生高,原因之一就是解答过程的完整性。

  

   3.政治(zhì)。

  对(duì)于政(zhèng)治题的估分,不是答(dá)得内容(róng)越多越(yuè)给分,而(ér)是要(yào)看是否将观点答(dá)出来了,才(cái)能给分。

  因(yīn)此,政治估分(fēn)应把(bǎ)“踩点”和“踩意”相结合,也就是说不一定完全“死(sǐ)抠”标(biāo)准答案(àn),只要表达(dá)的意思(sī)比较接(jiē)近标(biāo)准答(dá)案(àn),表(biǎo)述清楚、明确就可以适(shì)当(dāng)给自己(jǐ)加分(fēn)。

  但这种“踩意”也不是无边无沿(yán),还要以(yǐ)标(biāo)准(zhǔn)答案(àn)为纲,要把握好这个度。

  

   4.历史。

  历史估分(fēn)容易(yì)偏高。

  考生在估(gū)分(fēn)时应注意(yì)以下几点:①在1分的(de)分点(diǎn)下(xià)常包(bāo)括若干句话(huà),一般情(qíng)况下,只要(yào)答上了一个神猜方面的(de)一句话,就能加上这1分了。

  ②答题里面(miàn)如(rú)果出现判断(duàn)错误,后面的即使答(dá)对了,也(yě)不要(yào)给自己加分(fēn)。

  因(yīn)为判断错了,阅卷者就不再往下看了。

  ③估分(fēn)要(yào)注意抓(zhuā)关键词,虽然(rán)你的答(dá)案所有的话(huà)和标(biāo)准答案都比较相像,但最(zuì)关键的那个词没有,也不要加分,因为阅卷时就是(shì)找那个关键(jiàn)词(cí)。

  

   5.英(yīng)语。

  英语最好按照自(zì)己平时的情况估分,因为英语考题(tí)客观题(tí)比重大(dà),估分相(xiāng)对容易,比较难估的(de)只是作文。

  在对作文(wén)进行(xíng)估分(fēn)时(shí),最(zuì)好按照自己平时的(de)情况估分。

  

   学生第一遍估(gū)分可以把自己认为“可得可(kě)不得”的分数全部(bù)算在得分之列;第二遍再(zài)按此(cǐ)方法细估一遍(biàn),找一个平(píng)均值;第三遍是把这部分(fēn)分数全(quán)部排除在(zài)外;第四(sì)遍按此方法细估;第五遍是用最高得(dé)分键锋加上最低得(dé)分,然(rán)后得平均分;第六遍(biàn)是用细估的最高分加(jiā)上最低(dī)分(fēn)得平均分,最后再(zài)平均。

  一般情况下,学(xué)生(shēng)估分高低与学生本人(rén)的性格有很(hěn)大的关系,因此家长(zhǎng)、老师(shī)也(yě)应(yīng)结合学生具体情况因(yīn)人而异。abo文是什么意思 abo文是谁发明的p>

  

   高考(kǎo)估(gū)分时应充分考虑以下三(sān)种情(qíng)况:

  

   第一(yī)种(zhǒng)情况(kuàng),估分之(zhī)前要(yào)吃游亮(liàng)型透(tòu)标准答案,然后回忆自己答(dá)题的(de)情况如何。

  题目不(bù)仅要答对,还要看答得(dé)是(shì)否完整。

  因为少(shǎo)一(yī)个步骤或少(shǎo)一(yī)个(gè)论点,都会(huì)被扣分;第(dì)二种情况(kuàng),对(duì)于结果错了(le)的(de)答题(tí)不能全盘否定(dìng),有些(xiē)时候中(zhōng)间的(de)某(mǒu)些步(bù)骤是对(duì)的,也(yě)可能会得分。

  但是,这种情(qíng)况下(xià),分数要(yào)往低(dī)处(chù)估。

  如果解答的方法和标准答(dá)案不(bù)一(yī)致,最好请老师来把关。

  第(dì)三(sān)种(zhǒng)情况,考生要(yào)检验(yàn)自己(jǐ)是(shì)否运用了一(yī)些(xiē)未(wèi)经推导的公式。

  也就是说,只(zhǐ)有课(kè)本上(shàng)黑体字的(de)公(gōng)式和(hé)定理才(cái)能(néng)直接引用,否(fǒu)则也会被(bèi)扣分。

  另外,那些平时粗心大意的考生还要注意,考试时不要有(yǒu)漏写、漏答的(de)情况出现(xiàn),譬如,在做(zuò)应用(yòng)题时(shí),为了(le)节约时间,经常(cháng)不写“答”字。

  如(rú)果在高考中出现这种情况,当然会被扣分。

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