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认真地还是认(rèn)真的写作业(yè)，认东隅已逝桑榆非晚是什么意思真的与(yǔ)认真地(dì)

　　认真的和认真地的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面(miàn)接(jiē)名词(cí)。

　　例(lì)如：认真的(de)学习；

　　认真“地”后(hòu)面接动词，例(lì)如：认真地跑步。

　　意思(sī)是信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不要好高骛(wù)远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非常认真(zhēn)，生怕(pà)出现什么差错(cuò)。

　　3、上课(kè)要认(rèn)真听讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且(qiě)一致通过(guò)了决(jué)议。

认真地还是认真(zhēn)的写作业(yè)，哪个(gè)是正确的(de)用法？

　　“认(rèn)真地做作(zuò)业”用地是：地；东隅已逝桑榆非晚是什么意思

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告(gào)特点也必须和它前面(miàn)的词和词组构(gòu)成一种特(tè)有(yǒu)形式(shì)来为它后(hòu)面的(de)动词(cí)服宏明务，构(gòu)成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认真真(zhēn)地(dì)写。

　　此处的“地”便为(wèi)状语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉(yú)快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的(de)”的结构特点是必(bì)须(xū)和它前面的(de)词构(gòu)成一种固有的“的字结构(gòu)”形式(shì)来(lái)修饰、限(xiàn)制和说明后面(miàn)的(de)名词或并首代词，使前后构(gòu)成(chéng)一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定语(yǔ)的标志(zhì)，应(yīng)读(dú)de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所(suǒ)学(xué)校就是(shì)残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构(gòu)助词时(shí)，必须用在动(dòng)词或形(xíng)容词之后，带着它后面的(de)词语为其前的动词或(huò)形容词(cí)服务，即(jí)作动形谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补(bǔ)语的标志(zhì)，应读de。

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