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一个立一个羽念(niàn)什么(me)字

　　是翌yì、翊(yì)yì、翋(lā)là的(de)。

翌 [yì]

　　〈形〉

　　(形声。

　　从羽,立声。

　　本义:明(míng)(天,年))同本义

　　若(ruò)翌日癸巳。

　　——《汉书(shū)》

　　又如:翌年(nián)(明(míng)年);翌(yì)晨(次(cì)日(rì)早晨)

　　{动(d亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢òng)}

　　辅佐,从旁给予帮助

　　三辅九翌,为(wèi)世(shì)亿龄。

　　——清(qīng)· 廖(liào)文锦《路史节读》

　　〈名〉

　　通翼。

　　翅膀(bǎng)

　　噑堂陛,布翌伏(fú)地而死(sǐ)。

　　——《晏子春秋》。

　　于省吾证:古昱日(rì)及羽(yǔ)翼字本均作翌,此云‘布翌’,乃(nǎi)古(gǔ)字之仅(jǐn)存者。

　　又如:翌室(shì)(犹翼室);翌翌(翼翼。

　　恭敬(jìng)的样(yàng)子(zi));翌戴(翼戴。

　　辅佐拥戴)

翊 [yì]

　　〈形〉

　　(形声。

　　从(cóng)羽,立(lì)声。

　　本义:飞的样子)

　　同本(běn)义

　　翊,飞貌。

　　——《说文(wén)》

　　同翌。

　　明日(年)

　　越若翊辛丑,诸生庶民大(dà)和会。

　　——《汉书(shū)·王莽传上》。

　　颜师(shī)古云:翊,明也。

　　又如:翊日(明日)

　　〈动〉

　　通翼(yì)。

　　辅(fǔ)佐

　　翊赞季兴(xīng)。

　　——《三国志·吕凯(kǎi)传》

　　左内(nèi)史更名左(zuǒ)冯翊。

　　——《汉书(shū)》

　　又如:翊(yì)天(辅佐天子);翊戴(dài)(拥戴(dài)辅弼);翊卫(辅佐护卫);翊化(辅佐教化);翊佐(zuǒ)(辅佐(zuǒ));翊(yì)亮(liàng)(辅(fǔ)佐);翊从(护卫随(suí)从)

　　恭敬 。

　　如:翊翊(恭敬(jìng)的样子(zi))

翋

　　读音： là

　　释(shì)义

　　飞翔的样子(zi)。

汉字(zì)

　　汉字作为世(shì)界上最古老的文(wén)字之一，已有六千(qiān)多年的(de)历史(shǐ)。

　　在形体上(shàng)逐渐(jiàn)由图形变(biàn)为笔(bǐ)画，象形(xíng)变(biàn)为(wèi)象(xiàng)征(zhēng)，复杂变为简单、在造字原则(zé)上从表形、表意到形(xíng)声(shēng)。

　　除(chú)极个别汉字外（如(rú)瓩、兛、兣(lǐ)、呎(chǐ)、嗧等），都(dōu)是一个汉字一个音(yīn)节。

　　需要注意的(de)是(shì)，日(rì)本、朝鲜半岛、越(yuè)南等国在历史上(shàng)都深(shēn)受汉文化(huà)的影响，甚至(zhì)其语文都存(cún)在借(jiè)用汉(hàn)语言文字的(de)现象。

　　现(xiàn)代汉字是(shì)指楷化后(hòu)的汉字正楷字形(xíng)，包括(kuò)繁体(tǐ)字和(hé)简体字。

　　现(xiàn)代汉(hàn)字即从甲骨(gǔ)文、金文、大篆（籀文）、小(xiǎo)篆(zhuàn)，至(zhì)隶书、草书、楷书、行书等演变而来。

　　汉(hàn)字为汉(hàn)民族(zú)先民发明创(chuàng)制并作改进，是(shì)维系汉族各方言区(qū)不可或(huò)缺(quē)的纽带。

　　现存最早的汉(hàn)字(zì)是约公元前(qián)1300年殷商的甲骨文和(hé)稍(shāo)后(hòu)的(de)金文，西(xī)周(zhōu)时演(yǎn)变成籀文，再(zài)到秦(qín)朝的小篆和隶书，至(zhì)汉魏隶(lì)书盛行，到(dào)了(le)汉末(mò)隶书楷(kǎi)化为正楷。

　　楷书盛行于魏晋南北朝，至今通行(xíng)。

汉字(zì)文(wén)化演(yǎn)变(biàn)过程

　　汉字文化的演变以汉字演变为主要脉络。

　　汉(hàn)字文(wén)化的(de)意(yì)思就是将(jiāng)汉字作(zuò)为书面语，并在此(cǐ)基础上(shàng)形成一(yī)定的文化体系。

　　这(zhè)一体系(xì)产(chǎn)生于汉字诞生之(zhī)后(hòu)，完善于汉字简化发展之后。

　　经由古人结绳、绘图(tú)案记录(lù)事件、殷商时期出现甲骨文、商周金文、秦(qín)始皇统一文字小篆、汉(hàn)代隶(lì)书、魏晋草行楷书，汉字不断形(xíng)成(chéng)与发(fā)展，呈现统一化、简单化趋(qū)势，汉(hàn)字文化也从较(jiào)为原始的(de)文化状态(tài)，一步步走(zǒu)向成熟与兼收并(bìng)蓄，最后形成(chéng)了便捷性与艺术性兼具的(de)独(dú)特文化。

　　准确来(lái)说，汉字的演变是汉字(zì)文(wén)化演变的核心内(nèi)容之一，因为它丰富了汉字文化(huà)的(de)内涵，让汉字文化(huà)体系变得更加(jiā)完善。

一个(gè)立(lì) 一个羽(yǔ)读什么字(zì)

　　这个字是(shì)翊(yì)，读作（yì），是中(zhōng)国古字，象形(xíng)文字。

　　现在(zài)一般用(yòng)于名字：敏捷的思维和渊博的见(jiàn)识。

　　羽指双翼。

　　立与羽联合起来表示鸟(niǎo)之双(shuāng)翼(yì)竖立起(qǐ)来(lái)。

　　本(běn)义：鸟儿准备起飞的(de)样子。

　　鸟儿欲飞。

　　释义(yì)：

　　1.用(yòng)于人(rén)名，开阔的思维和(hé)渊博的(de)见识(shí)。

　　2. 辅(fǔ)佐，帮(bāng)助：～戴（辅佐拥戴）。

　　～赞。

　　2. 古同翌(yì)，明日。

　　扩展资(zī)料：

　　翊 yì，作(zuò)【形容词】

　　（1）形声。

　　字从羽，从(cóng)立，立亦声。

　　立指竖(shù)立(lì)。

　　羽指双翼。

　　立与羽联合起来表示鸟(niǎo)之双翼竖立起来。

　　本义(yì)：鸟儿准备起飞的样子。

　　鸟儿(ér)欲飞。

　　（2）同(tóng)本义 [flying]

　　翊，飞貌。

　　——《说文》

　　（3） 同翌。

　　明日（年） [next]亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢>

　　越若翊(yì)辛丑,诸生庶民大和(hé)会。

　　——《汉书·王(wáng)莽传上》。

　　颜师古云：翊，明也。

　　（4） 又如：翊(yì)日（明(míng)日(rì)）

　　翊 yì，作【动词】

　　（1） 通翼。

　　辅佐[assist a ruler]

　　翊(yì)赞季兴。

　　——《三国志·吕凯传(chuán)》

　　（2） 又如(rú)：翊天（辅佐天(tiān)子）、翊(yì)戴（拥戴辅(fǔ)弼(bì)）、翊卫（辅佐护卫）、翊化（辅佐(zuǒ)教化）、翊佐（辅佐(zuǒ)）、翊亮（辅佐）、翊从（护卫随从）

　　（3） 恭敬 [respect]。

　　如：翊翊（恭敬的样(yàng)子）

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