原生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指(zhǐ)离(lí)异(yì)的。

　　关于(yú)原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么(me)说原(yuán)生家庭(tíng)可(kě)怕以及为什么说原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原生(shēng)家庭对一个(gè)人的(de)影响(xiǎng)有(yǒu)哪些，离(lí)异家(jiā)庭孩子心理缺(quē)陷，原生家庭缺爱(ài)型(xíng)抑(yì)郁性格表现等问题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下的(de)生活小知(zhī)识：

原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭(tíng)是一个(gè)社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父(fù)母生活在一起(qǐ)的(de)家庭。

　　新生家庭(tíng)就(jiù)是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原(yuán)生家庭和新(xīn)生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭(tíng)时(shí)，子女应当孝(xiào)敬父母，父母(mǔ)应当关(guān)心(xīn)子女的生活。

　　当我们(men)有了新(xīn)生家庭后，在(zài)这个新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫二(èr)人要结合为一体(tǐ)，应(yīng)该(gāi)尽量在精(jīng)神和物质(zhì)上从对(duì)原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出(chū)来，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈(zhàng)夫或(huò)者妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己原生家庭(tíng)的影响，才不致将原生家庭(tíng)一(yī)些负面的元(yuán)素带到(dào)新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原生家庭和(hé)离异(yì)家庭对孩子影(yǐng)响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩(hái)子，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的(de)爱，在十几年的成(chéng)长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自(zì)内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离(lí)异(yì)过的父母(mǔ)或者孩子，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年里有个(gè)好(hǎo)运气，过好(hǎo)自(zì)己的每(měi)一天(tiān)。

　　从小缺(quē)失的(de)爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因为(wèi)没了这些爱，你才要(yào)更(gèng)强大和更努力，让(ràng)自己的以后(hòu)过(guò)得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么(me)

　　在社会学(xué)的定义上，原生家庭(tíng)指(zhǐ)的是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在一起生(shēng)活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原(yuán)生家庭，对(duì)子(zi)女的性格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导作用(yòng);反之，缺(quē)乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩(hái)子(zi)的心(xīn)理，则会带(dài)来(lái)严重的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德(dé)勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一(yī)生都(dōu)在治(zhì)愈自己的(de)童(tóng)年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠(mò)视，会对(duì)孩子的(de)身心成长，造(zào)成深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子在这(zhè)样的(de)一个家庭(tíng)中长大成人，自我的人生观、价值观以及世界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身(shēn)边人，也(yě)就会让(ràng)孩子疏(shū)远了这个(gè)世界，也(yě)将(jiāng)会极大(dà)地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽(hū)略(lüè)另(lìng)一个孩子心理感受(shòu)的(de)亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩(hái)子在(zài)混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有(yǒu)一(yī)个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是(shì)正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也(yě)会(huì)用这种沟通(tōng)方式去和他(tā)人(rén)相(xiāng)处，这(zhè)很(hěn)容易(yì)伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生(shēng)信任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有(yǒu)的关(guān)系(xì)都是脆弱(ruò)和不可靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母(mǔ)的(de)拒绝和(hé)忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他(tā)们(men)真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格(gé)，而一味用自己理想中的样子(zi)去(qù)要求孩子，孩子就会很(hěn)容易(yì)情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常(cháng)需要(yào)别人对自己的(de)评价，让别人告(gào)诉自(zì)己应该(gāi)怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个(gè)生性(xìng)羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应对各(gè)种社交场合，孩子(zi)并不会真的如父(fù)母期望的那样发生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们(men)可能会发(fā)展(zhǎn)出(chū)冲(chōng)突的自我(wǒ)认(rèn)知，经常(cháng)会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视(shì)孩子(zi)真实的样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩子一(yī)直到成年都(dōu)总觉(jué)得自己不够好，另(lìng)一(yī)方(fāng)面，他们中的很(hěn)多人也变成了(le)吹毛求疵的(de)人，经常用(yòng)不合理的标准来(lái)要求他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题(tí)，它对孩子(zi)造成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论(lùn)文也说不(bù)完(wán)。

　　一(yī)般来说(shuō)，受到虐待往(wǎng)往(wǎng)会(huì)造(zào)成这些后果：低(dī)自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关(guān)系(xì)和两性关系上的(de)问(wèn)题等等。

　　3、父母中的(de)一方角色(sè)缺(quē)失(shī)或在(zài)情感上遭(zāo)到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从来(lái)都感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存在很(hěn)严重的问题(他(tā)们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们无(wú)法对孩(hái)子表达出(chū)温暖和(hé)爱(ài)。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉(jué)得，他们(men)之(zhī)所(suǒ)以感受不到父母的爱(ài)，是(shì)因为不(bù)够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美(měi)主义(yì)者，以离谱的(de)高标准来要(yào)求(qiú)自己以及自己身边的(de)人。

　　而因(yīn)为(wèi)他们觉得自己不够(gòu)好，也(yě)就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦(dàn)对方知道(dào)了自己真实的样(yàng)子，就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他们也有可能(néng)会(huì)极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给他们(men)那些没有从父母身上(shàng)获取(qǔ)的、无穷无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么对一个(gè)人影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决定(dìng)你的(de)言语，言语会决定(dìng)你的社会(huì)性(xìng)，社会性就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你最基(jī)本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观(guān)受(shòu)到它的(de)强烈影响，而(ér)且(qiě)你为(wèi)人处世的方式方法、你思考问题的方(fāng)式都会受(shòu)到家(jiā)庭、最亲近的人的影响。

　　良好的(de)家(jiā)风、教育和(hé)财力为个(gè)人的长进提(tí)供了较好的基础和条件，如果(guǒ)你有幸(xìng)生在(zài)这(zhè)样的家庭里面(miàn)，是值得庆(qìng)幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响(xiǎng)程度高(gāo)低来自于你个(gè)体独(dú)立的力量和家庭影响的力量对(duì)比(bǐ)：如果你个体独立的力量越大，那(nà)他们(men)的影响越(yuè)小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩(hái)子关爱太少，容(róng)易让孩子通过(guò)讨好来获得爱(ài)，觉(jué)得(dé)自(zì)己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的(de)父(fù)母惯用(yòng)打骂和(hé)贬低的方式(shì)教育孩子，这(zhè)容易让孩(hái)子开始(shǐ)自我(wǒ)否(fǒu)定，对他(tā)人抱(bào)有敌意和惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母(mǔ)自身有严重的心理问题(tí)，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力(lì)弥(mí)补(bǔ)或者(zhě)道(dào)歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出(chū)好坏(huài)情(qíng)绪，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往看到的(de)是别人(rén)的错误(wù)、缺(quē)点和不足(zú)，并(bìng)且(qiě)会把结果的糟糕(gāo)和自己不好(hǎo)的感受(shòu)，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无(wú)是处的人，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要(y嫡仙出自哪里，嫡仙怎么读音念diào)求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代(dài)际传承的问(wèn)题，喜欢指(zhǐ)责别人的(de)人(rén)，往往(wǎng)有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母(mǔ)，在他们(men)的(de)父(fù)母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不好(hǎo)、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评(píng)中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非但(dàn)不会(huì)变得(dé)宽(kuān)容理解(jiě)，反而会内(nèi)化他们的父母的形象，在内心塑造(zào)一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责(zé)长(zhǎng)大的人活(huó)成(chéng)了(le)他(tā)们父母的模样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早(zǎo)年经验的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想要改(gǎi)善和这类人(rén)之(zhī)间的(de)关系(xì)，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易(yì)发生情感操(cāo)控(kòng)的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴(bào)力专家(jiā)、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书(shū)《情(qíng)感(gǎn)操纵》中，认为亲密(mì)关系中(zhōng)的情(qíng)感操纵(zòng)，指的是(shì)运用(yòng)情(qíng)感成为伤害对方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的(de)得以达成。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩对英子(zi)说的最多(duō)的(de)话就是(shì)：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的(de)一(yī)块肉、妈是和(hé)你最(zuì)亲的人(rén)了(le)，还能害你呀!这样的(de)缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系(xì)，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁(yù)症也(yě)证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原生家庭(tíng)缺爱的(de)人(rén)如何(hé)自(zì)救

　　缺爱(ài)的孩子，经历(lì)的童年(nián)肯定有特(tè)别(bié)不容易(yì)的一(yī)面，但也(yě)有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活(huó)下来，往往会更加独立(lì)，有超过同龄(líng)人的生活(huó)自理(lǐ)能力;如果你父母(mǔ)情(qíng)绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父(fù)母少生气，就会不(bù)知不觉(jué)练就超过同(tóng)龄人的(de)情绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术(shù)一样，能准确把握别人此(cǐ)时此刻的(de)情绪，更知道(dào)别人想听(tīng)的话和希望你做(zuò)的事;如(rú)果你的父母把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那(nà)你就会练就很强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量(liàng)。

　　这些力(lì)量在(zài)你的过去帮助过你，在未来依然会在某个角(jiǎo)度(dù)帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而(ér)是(shì)感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们(men)其实早就(jiù)成为了你的一部分(fēn)。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的(de)种种力量(liàng)也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是(shì)你内心深(shēn)处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意(yì)识里童(tóng)年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助(zhù)的(de)孩子，但现在，这个孩子有了(le)依(yī)靠。

　　那个依靠，就(jiù)是(shì)如今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的(de)内心(xīn)小孩(hái)成(chéng)长了，觉(jué嫡仙出自哪里，嫡仙怎么读音念di)醒(xǐng)了，放开了，不(bù)再恐惧了，再加(jiā)上帮助(zhù)过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆(fān)风顺的孩子(zi)，更加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历常人所不能(néng)承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经历过的伤(shāng)痛，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更是(shì)潜在(zài)的能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用(yòng)你特殊经历赋(fù)予你的特(tè)质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题(tí)首先看做是一(yī)个(gè)被爱的(de)问题，而不是去爱和(hé)有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一(yī)门艺(yì)术，需要人们有相关的知识并付出(chū)相(xiāng)应的努力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有爱(ài)的(de)能力的，因(yīn)为缺爱，他们在(zài)两性关系中，更(gèng)多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气(qì)不计(jì)回报的(de)去爱(ài)一个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被你(nǐ)妈(mā)妈忽略(lüè)。

　　长大(dà)之后，你需要有意(yì)识的(de)知(zhī)道，你妈妈那(nà)时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲(qīn)一句(jù)原谅。

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