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忘记是什么词性

　　忘记(jì)是动词词(cí)性的。

　　释义(yì)：不记(jì)得过去(qù)的事;没有(yǒu)记住应(yīng)该记住的。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解(jiě)释

　　不记(jì)得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲不(bù)相(xiāng)见已二年余了(le)，我最(zuì)不(bù)能忘记的是(shì)他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你众(zhòng)女将我这教诫(jiè)的言语，务要勉(miǎn)励，身体力行，不要怠慢(màn)忘记(jì)了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打(dǎ)着，风卷着云……那(nà)时(shí)我(wǒ)也忘记(jì)害怕啦(la)!只觉得好看。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一个事件是否(fǒu)会被(bèi)遗忘，跟与其联系(xì)之事件的数目、它(tā)所唤起情感和(hé)时(shí)间，还有和(hé)身(shēn)体(tǐ)状态有关。但普遍认(rèn)为，相对于记忆(yì)是主动(dòng)，遗忘是(shì)被动(dòng)的。就是说，人能够主(zhǔ)动(dòng)选(xuǎn)外国保质期日期是什么顺序 mfd是生产日期吗择(zé)记住(zhù)某件(jiàn)事，而(ér)不(bù)能选择(zé)外国保质期日期是什么顺序 mfd是生产日期吗去忘记(jì)某件事。为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习(xí)。

晚上(shàng)老(lǎo)师(shī)说怕(pà)我忘(wàng)记了(le)怎(zěn)么回(huí)复她(tā)呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以回(huí)复：我会用手机备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧不放心(xīn)，还可(kě)以(yǐ)用记事本抄下来，或者(zhě)使用便(biàn)条纸或者便利贴(tiē)，将(jiāng)担心会忘记的事情(qíng)抄写下(xià)来(lái)，放在自己能够随时看到的地方(fāng)。

　　一个事(shì)件是(shì)否(fǒu)会被遗忘(wàng)，与其(qí)联系之(zhī)事(shì)件的数目、所唤起情感(gǎn)和时间以及身(shēn)体状态有关。

　　普(pǔ)遍认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是(shì)说，人能够主动选择(zé)记住某(mǒu)件事，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。

　　为了(le)避免将(jiāng)重要的信息被遗忘，人们(men)通常的做法是复习。

幼儿园(yuán)老师说忘记了(le)??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽(jǐn)量在有空时解决问题。

　　幼儿园(yuán)老(lǎo)师平(píng)时工作是很辛苦的，要照(zhào)顾几十个学(xué)生，自(zì)然是忙不过来的(de)，就会出现偶尔忘事的时候(hòu)，希望家长能够多多(duō)体谅老师，有事先沟通，这样就能够省掉很多(duō)不(bù)必(bì)要的麻烦。

　　家长的(de)体谅与关(guān)心也(yě)是至关重要的。

　　如果说(shuō)，我们可以(yǐ)做到在平(píng)时(shí)总是非常体谅老(lǎo)师，甘愿配合老师的工作(zuò)的话，老(lǎo)师自然会对(duì)我们的孩子(zi)有一个好的印象。

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