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ln的公式大全,ln4-ln2等于多少 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是认真的写作业,认真的与认真地是认真的(de)和认真地(dì)的(de)区别在于用法不同,认真“的”后(hòu)面接名词的。

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认真地(dì)还是认真的写作业,认(rèn)真(zhēn)的与认真(zhēn)地(dì)

  认真(zhēn)的和认(rèn)真地的区别在于用法不(bù)同,认(rèn)真“的”后面(miàn)接(jiē)名词。

  例如:认(rèn)真的学习;

  认真“地”后面接动词,例如:认真地(dì)跑(pǎo)步。

  意思是信以为真;

  当真;

  严(yán)肃对待,不(bù)马(mǎ)虎(hǔ)。

  示例:1、我们学习(xí)要踏实认真,不要好高骛远(yuǎn)。

  2、妈(mā)妈(mā)做会计工作非常认真,生怕出现(xiàn)什么差错。

  3、上课要认真听讲,不要(yào)三(sān)心二(èr)意。

  4、代(dài)表们认真讨(tǎo)论并(bìng)且(qiě)一(yī)致(zhì)通过了(le)决议。

认真地还是(shì)认真的(de)写作业,哪个是(shì)正确的(de)用法?

  “认真地做(zuò)作业”用(yòng)地(dì)是:地;

  “地”的结构蔽蔽告特点也必(bì)须(xū)和它(tā)前面(miàn)的(de)词和词(cí)组(zǔ)构成一种特(tè)有(yǒu)形(xíng)式来为它后(hòu)面的动词服宏(hóng)明务,构成“状动关系(xì)”。

  如(rú):他认认真真地写。

  此处的“地”便为(wèi)状语的标志,应读de。

  她愉(yú)快地接受了这件(jiàn)礼物。

  其他“de”字的ln的公式大全,ln4-ln2等于多少用(yòng)法(fǎ)

  1、“的”的(de)结构特点是必须和它前(qián)面(miàn)的词构成一种固有的“的字结构”形式来(lái)修饰(shì)、限(xiàn)制和(hé)说明后面的(de)名词或并首代(dài)词,使前(qián)后构成一种“定名关系”。

  “的”即为(wèi)定语的标(biāo)志,应读de。

  如:刚刚建成的(de)这所学校(xiào)就是残疾人(rén)培训(xùn)学校(xiào)。

  3、“得”为(wèi)结构助词时,必ln的公式大全,ln4-ln2等于多少须用在动词或(huò)形容词之后(hòu),带(dài)着它后面的词语为其前的(de)动词或形容词服务,即作动形谓语的补语。

  如:看得清清楚楚;白得刺眼。

  此处的“得”便为补语的标志,应读(dú)de。

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