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  12月4~6号,继续教育学院院长叶(yè)勇一行赴成都多(duō)所高校(xiào)调研学习(xí)。

  调(diào)研(yán)组检查了(le)四(sì)川(chuān)交(jiāo)通职业技(jì)术学院、四川(chuān)交通运(yùn)输(shū)学校(xiào)2个函(hán)授教学点的(de)面授工作,并调研学习了函授点所在(zài)学校和成都中医(yī)药大(dà)学(xué)继续教育工(gōng)作的成功(gōng)经验。

  四川交通职业技术学院(yuàn)是(shì)全国高职院校前(qián)50强、四川省(shěng)前三强,具有(yǒu)极强的行(xíng)业特色与办(bàn)学实力,也是我校最早(zǎo)一批校外成人教育(yù)函(hán)授站。

  四川省交通运输(shū)职业(yè)学校是我校在四川设立的(de)两个函授站之一(yī),10多年来,一直(zhí)与我校合作(zuò)开展成人(rén)学历教育(yù)专科层次的人(rén)才培养。

  在两所合作院校,大(dà)家就学历继续教育(yù)的教学(xué)模式、教(jiào)学管理改革进行(xíng)了深入探(tàn)讨,共同分析了当前学历和非(fēi)学历继(jì)续教育所面临的问(wèn)题,讨论了继(jì)续教育未来的发(f创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案ā)展方(fāng)向,并就(jiù)如何(hé)拓展(zhǎn)非学历培训的市场、提高培训(xùn)质量、资源共享等方面达成了合作意向。

  在成都中(zhōng)医药大(dà)学(xué),调研组(zǔ)一行了解了(le)该校如何发挥(huī)全国双(shuāng)一流学校学(xué)科专业优(yōu)势,通过(guò)设(shè)置中医学(xué)、护理学、营养食品与(yǔ)健康(kāng)等专业性极强的专(zhuān)业,通过在全省各地市(shì)州全覆盖设(shè)立函(hán)授点,通过先进的教学管理(lǐ)模式、教学(xué)质量保障措施,拓(tuò)展(zhǎn)学历继续教(jiào)育市场,确保近三年录(lù)取规模近(jìn)万人的有效做法。

  交流中,双方(fāng)还(hái)共同分析(xī)了(le)学历(lì)和非(fēi)学历(lì)继续教(jià创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案o)育(yù)面临的生源下(xià)降、培训(xùn)市场竞争日趋激(jī)烈等新的(de)发展形势,讨论了继续教育(yù)如何支持高校“双一(yī)流”建设(shè)、“新工科”“新医科”建(jiàn)设,如何准(zhǔn)确定位和未来(lái)发展思路等问(wèn)题。创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案p>

重庆交通大学继续教育学院的介(jiè)绍

  继续教育学院是重(zhòng)庆(qìng)交(jiāo)通(tōng)大学负(fù)责学历教育与非(fēi)学历教育管(guǎn)理(lǐ)的(de)二级教学机构。

  学院(yuàn)有(yǒu)在岗教职兆唤工59人(rén),有中级以上专业技术职务人员38人(rén),其(qí)中副高级以昌如上职称12人,具有(yǒu)较强的师资力量。

  学院已拥有函(hán)授、自考、成人脱产和岗位培训(xùn)等多种办学形式。

  其中,继续教育中的学历教育分布15个省、市;各类(lèi)各族迅(xùn)凯层次专业方(fāng)向(xiàng)50多个(gè);岗位培训拥有全(quán)国20多个省、市的办学网点(diǎn)。

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