松花(huā)江上是艺术歌曲(qū)吗？松花江上不属于曲(qū)艺，《松花江上》是男高(gāo)音歌唱家施(shī)鸿鄂的代表作品，是(shì)一首脍炙(zhì)人口的抒情歌曲的。关(guān)于松花江上是艺(yì)术歌曲吗以(yǐ)及松(sōng)花江上是艺术歌曲吗，松花江上(shàng)的演唱形式是什么，松花江上管弦(xián)乐曲(qū)和歌曲松(sōng)花江上(shàng)的区别，当年传唱于大江(jiāng)南北(běi)的(de)松花(huā)江(jiāng)上属于什么(me)，松花(huā)江(jiāng)上是谁唱(chàng)的？等问题(tí)，农商网将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下的生活知识：

松花江上是谁创作(zuò)的(de)

　　松(sōng)花(huā)江(jiāng)上(shàng)是张寒晖创作的。

　　《松(sōng)花江上》是(shì)1935年张寒晖在西安目睹东(dōng)北(běi)军和东北人民流亡惨状而创作的一首抗日歌曲。

　　歌曲唱出了“九一八”事(shì)变后东北民众以至中国人民(mín)的悲愤情怀，被誉为(wèi)《流亡三部(bù)曲》之一，风靡中华大地。

松花江(jiāng)上(shàng)是艺术歌曲吗(ma)

　　松花江上(shàng)不属于曲艺，《松花江上》是男高音歌(gē)唱家施鸿(hóng)鄂(è)的代表(biǎo)作(zuò)品(pǐn)，是(shì)一首脍炙人口的抒情歌曲。

　　《松(sōng)花江上》由张寒晖创作于(yú)1936年，张寒晖经(jīng)常(cháng)到新(xīn)城北门外东北家(jiā)属寄居的地方看望学生(shēng)的父母和亲人。

　　在那里，张寒晖(huī)看到了东北同胞(bāo)困苦(kǔ)生活的(de)情形，听到了背(bèi)井(jǐng)离乡的痛苦倾诉(sù)。

　　这种场景强烈(liè)的激发了张寒晖的爱国热(rè)情，难以按捺(nà)的(de)创作之情油然而(ér)生。

　　于是，他以北方(fāng)女人(rén)失去(qù)亲人在坟(fén)头哭诉(sù)的音(yīn)调为音乐素材，写成了《松花江上》这首优秀的声乐(lè)作品(pǐn)。

歌(gē)曲《松(sōng)花江(jiāng)上》属(shǔ)于什么类型(xíng)的歌？ A、世纪之歌 B、离散之歌 C、城市(shì)流行歌曲(qū) D、以上都不对

　　《松花江上》是(shì)一首脍炙人(rén)口的(de)高(gāo)音抒情歌曲依据歌(gē)词的内容和感情的脉络，这首歌分为怀(huái)故(gù)、漂流(liú)、呼(hū)唤三个层次。

　　作者(zhě)用特殊(shū)的形式(shì)对(duì)当时社会生(shēng)活(huó)和人们思想情(qíng)感的反映。

　　一定的时(shí)代(dài)背景和生活(huó)环境，对(duì)歌曲作(zuò)者的艺术创作总有一定的影(yǐng)响，它直接影响作者的创作(zuò)思(sī)想、风(fēng)格、动(dòng)机以及创作(zuò)素材的选择。

　　《松花江上》这首歌曲创作于1936年11月(yuè)，当时我国(guó)东北被日本帝国主义所(suǒ)占领，日(rì)本还发动了震惊中外(wài)的“九·一八”事变。

　　1936年(nián)，被蒋(jiǎng)介石驱赶(gǎn)到“剿共”前线的(de)东北(běi)军官兵(bīng)，携老带小，他们被迫流(liú)亡(wáng)关内，有家归不得(dé)，有(yǒu)仇不(bù)能报，却要(yào)为反(fǎn)共、反人民的内(nèi)战去卖命(mìng)，人人(rén)心中(zhōng)都郁(yù)结着悲苦怨愤，要(yào)倾(qīng)吐，要爆(bào)发。

　　当湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少时正在西安二中教书的张寒(hán)晖，天天见到这种流(liú)浪(làng)徘(pái)徊的(de)惨景，耳鼓充满嗟(jiē)叹痛(tòng)苦的呼声，于是便谱(pǔ)写出了这首(shǒu)感(gǎn)人肺腑(fǔ)的(de)歌(gē)曲，以(yǐ)含着热(rè)泪哭泣似的音调，唱出了悲愤交加的声音。

　　可见，时代背景和(hé)生活(huó)环境等(děng)因素，对作者的(de)音(yīn)乐创作起(qǐ)着(zhe)一定(dìng)的导向作用，所(suǒ)以要想深刻地了解作品，就(jiù)必须先了解作品的时(shí)代背景和创作背(bèi)景。

　　这(zhè)首歌(gē)曲的结构是带尾(wěi)声(shēng)的二(èr)部曲(qū)式(shì)，具有倾诉(sù)性(xìng)、叙述性兼(jiān)抒情性的(de)特点。

　　歌词内容有很强的说服力，真切感人。

　　第一(yī)部分(fēn)是由两个乐段组成，每一段又都(dōu)由(yóu)三个(gè)乐句构成。

　　这一部分的音调富(fù)于叙事与(yǔ)抒情的特点。

　　第二部分(fēn)的旋律以环(huán)回萦绕(rào)、反(fǎn)复咏唱的方式(shì)得到了展开，感情越来越(yuè)激动，具有回肠欲断(duàn)的效果(guǒ)。

　　这部分以(yǐ)呼喊似(shì)的音调(diào)、悲愤的情绪，控诉日(rì)本帝国(guó)主义入侵东北(běi)后的(de)滔天(tiān)罪行，表达(dá)了东北人(rén)民要求收(shōu)复(fù)失地的强烈愿望。

　　最后的尾声，唱(chàng)出了呼天唤地似(shì)的(de)旋律，使歌曲湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少达到了高(gāo)潮。

　　在声泪俱下的悲痛中，蕴藏着(zhe)要求起(qǐ)来反抗斗(dòu)争的力量(liàng)。

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