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韵母带ao的字有哪些,带韵母ao的字有哪些字 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真(zhēn)地(dì)还是认真的写作业,认真的与认真地是认真的和认真地的(de)区(qū)别在于用法(fǎ)不同,认真“的”后(hòu)面接名(míng)词(cí)的。

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认真地(dì)还(hái)是认(rèn)真(zhēn)的写作业,认真的与认真地

  认(rèn)真(zhēn)的(de)和认真地的区(qū)别(bié韵母带ao的字有哪些,带韵母ao的字有哪些字)在(zài)于用韵母带ao的字有哪些,带韵母ao的字有哪些字(yòng)法不同,认(rèn)真(zhēn)“的”后(hòu)面(miàn)接名词。

  例如:认真的学习;

  认真“地(dì)”后(hòu)面接动词,例如:认真地(dì)跑(pǎo)步(bù)。

  意(yì)思是信以为真;

  当真;

  严肃对(duì)待,不马虎。

  示例:1、我(wǒ)们学(xué)习要踏实(shí)认真,不要好高骛远。

  2、妈妈做(zuò)会计(jì)工作非常认真,生怕出现什么差错。

  3、上课(kè)要认(rèn)真听讲,不要三心二意。

  4、代表们认真(zhēn)讨论并且一致通(tōng)过(guò)了决(jué)议。

认(rèn)真地还是(shì)认真的写作业,哪个是正确的用(yòng)法?

  “认真地做作业”用地是(shì):地;

  “地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也必须(xū)和它前面的词和词组构成一种(zhǒng)特(tè)有形式来为它(tā)后(hòu)面的动词服(fú)宏(hóng)明务,构(gòu)成“状动关系”。

  如:他认(rèn)认真真地写。

  此(cǐ)处的“地”便为状语的标志(zhì),应读de。

  她愉快地接受了这件礼(lǐ)物。

  其他“de”字(zì)的用法

  1、“的”的结(jié)构(gòu)特(tè)点是必须和它(tā)前面的词构成一种固(gù)有的“的字结构”形式来(lái)修饰、限制和说明后面的名词或并首代词,使(shǐ)前后构成一种“定(dìng)名关系”。

  “的(de)”即为定(dìng)语的标(biāo)志,应读de。

  如:刚刚建成的(de)这(zhè)所学(xué)校就(jiù)是残疾人培训学校。

  3、“得”为结构(gòu)助词时(shí),必须用在动词(cí)或形容词之(zhī)后,带着(zhe)它后面的词(cí)语为其(qí)前的动词(cí)或形容(róng)词(cí)服(fú)务,即作动形谓语的补语。

  如:看(kàn)得(dé)清清楚楚(chǔ);白(bái)得刺眼。

  此处的“得(dé)”便为补(bǔ)语(yǔ)的标志(zhì),应读de。

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