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什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级

什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比喻和比拟怎么区(qū)分的,比喻写作手(shǒu)法的作(zuò)用(yòng)

  比喻就是将彼物比此物,二者具有相似性。

  拟人就(jiù)是(shì)把事物人格化(huà),将(jiāng)本来(lái)不具备人动作和感情的事(shì)物变(biàn)成和(hé)人一样具有动作(zuò)和感(gǎn)情的样(yàng)子。

二者(zhě)区别

  1.本体的(de)表现形式不同。

  比喻的本体可出(chū)现可不出现,比拟的本(běn)体必须出现(xiàn)。

  2.喻(yù)体是具(jù)体(tǐ)的事(shì)物,可以(yǐ)确认。

  拟体不是具体事物,不能确认(rèn)。

  3.修辞(cí)目的(de)不同。

  比喻的目的偏重(zhòng)于帮助读者认识或明白某种(zhǒng)事物。

  比拟(nǐ)的目的(de)侧重于抒发某种(zhǒng)情感(gǎn),使读者(zhě)受到感(gǎn)染,进(jìn)而产生(shēng)某种(zhǒng)感情。

比喻与拟人例子(zi)

  比喻

  就是(shì)将彼(bǐ)物比此物,二者具有(yǒu)相似性(xìng)。

  例(lì)如:天上的白云像棉花。

  很显然,这(zhè)个例子是比喻句,因为这个句子有本体“白(bái)云”、喻体“棉花”和比喻词“像(xiàng)”。

  通过例子,可以知道判断(duàn)一个句子(zi)是不是(shì)比喻句,不是出现“好像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像”等词语就(jiù)是比喻句了,而是要(yào)有本体(tǐ)、喻体。

  拟(nǐ)人

  就(jiù)是把事物人格(gé)化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作(zuò)和感情的样子。

  拟人就(jiù)是把(bǎ)物当人(rén)写,赋予物以(yǐ)人的动(dòng)作(zuò)行为或思想情感(gǎn)。

  如:小草偷(tōu)偷(tōu)地从土里钻(zuān)出来,嫩嫩的,绿绿(lǜ)的(de)。

  这个句子就是采(cǎi)用拟人的什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级修辞手法(fǎ),一个(gè)“钻”更加形象生(shēng)动地展现了小草旺盛的生(shēng)命力。

常见写作手法(fǎ)

  夸张(zhāng)、对比、比喻、拟人、悬(xuán)念、照应、联想、想象(xiàng)、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情(qíng)景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志(zhì)、白描细描、铺垫(diàn)悬念、正(zhèng)面(miàn)侧面比喻象征、借古讽今、卒章(zhāng)显志、承(chéng)上(shàng)启下、开(kāi)门(mén)见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生(shēng)、实写与虚(xū)写、托物寓意、咏(yǒng)物(wù)抒(shū)情等。

作文中常见的比喻和比拟修辞手法的区别

    导语:比喻和(hé)比拟(nǐ),都是加强语言形象(xiàng)性的修辞手(shǒu)段,但它们是两种(zhǒng)不同的(de)修辞方式。

  下面是(shì)我整理的作文(wén)中常见的比喻和比拟修(xiū)辞(cí)手法的区别的相关(guān)内(nèi)容,欢迎阅读。

  

     比拟(nǐ)是物的人化(huà)或人的物化(huà)或把(bǎ)甲物拟作乙物(wù),具(jù)有思想的跳(tiào)跃性(xìng),能(néng)使读(dú)者展开想(xiǎng)象(xiàng)的翅(chì)膀,捕(bǔ)捉它的意境,体味(wèi)它(tā)的深意。

  

     比拟分为(wèi)拟人和(hé)拟(nǐ)物。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比拟是根(gēn)据本体事物和拟作事(shì)物之间的可拟性(xìng),借助联(lián)想和想象(xiàng)而形成的(de)辞(cí)格,因此(cǐ)联想是通(tōng)向比拟的桥梁,想象是比拟的翅膀。

  

     比拟具有很强的感(gǎn)情(qíng)色(sè)彩,是作者用自己自然流露的强烈感情(qíng)去感染读者(zhě)的一种辞格。

  

     比拟句:就是借助丰(fēng)富灶凯的想(xiǎng)像,把(bǎ)物(wù)当成人来写,或把人当成物来(lái)写,或(huò)把甲(jiǎ)物当成乙物(wù)来写。

  

     比喻:比(bǐ)喻 就是(shì)打比方,是用本质不同而又有(yǒu)相似(shì)点的(de)事物描绘事(shì)物或(huò)说明道理(lǐ)的辞(cí)格。

  

     拟人:把事(shì)物人格化,把(bǎ)本来不具(jù)备人的一些动作和感情的事(shì)物变成和人一样的。

  

     拟人就包括在(zài)比拟之(zhī)中。

  

     比喻(yù)与比(bǐ)拟的性(xìng)质不同、作用不同.比喻是用与本(běn)体事物有相似点的另一事物作比也(yě)就是打比方;一(yī)定得有(yǒu)相似点,通过相(xiāng)衡(héng)辩袜似点使本(běn)体同喻体联系起来(lái),唤起人(rén)们的联想,使人更具体(tǐ)地惑(huò)知事物(wù)。

  比拟(nǐ)即模拟,它是用乙事物具有的(de)特性(包括称渭、动作、行为等)写(xiě)甲(jiǎ)事(shì)物,或者说是把乙事物(wù)的特性强加于(yú)甲事(shì)物。

  乙(yǐ)事物般是(shì)有生命力(lì)的,能活动,有感(gǎn)情的;它比甲事物具体实在,于是本(běn)来较抽(chōu)象(xiàng)、不太实在(zài)的事物(wù)变得具体实在(zài)了,当(dāng)然就增(zēng)添了语言的(de)生动性。

  

     总结(jié):由咐激此(cǐ)可见,比喻强调的是甲(jiǎ)乙两物的(de)相(xiāng)似性,而比拟却是利用它们之间的不同特性,使(shǐ)两(liǎng)体融(róng)为一体,这是区别(bié)比喻和比拟最重要的标(biāo)志(zhì)。

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