1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径(jìng)的150%。三天后(hòu)，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家托马斯哈(hā)维(wéi)其实(shí)并不关心爱(ài)因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什(shén)么会(huì)这样聪明。面对着当时世(shì)界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载难逢(féng)的机会，他可以(yǐ)零(líng)距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不(bù)但(dàn)名利双收，还会(huì)颠覆(fù)整个医学界。烧掉它(tā)，实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲(yù)最(zuì)终战胜了(le)哈维的理(lǐ)智(zhì)，在距(jù)离爱因斯(sī)坦(tǎn)医(yī)学(xué)死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来。然而哈(hā)维只是一个病理学家，对(duì)大(dà)脑和神经(jīng)系统的研究一(yī)窍不(bù)通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍(pāi)照(zhào)什(shén)么也做(zuò)不了(le)。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的(de)结果显示，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑质(zhì)量是1230克(kè)，比正常(cháng)人还(hái)少(shǎo)了足(zú)足二(èr)两(liǎng)半。如此看来，人类(lèi)的聪明程度与大脑(nǎo)的(de)绝(jué)对质量关系并(bìng)不大。后来(lái)这颗(kē)可怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一直(zhí)在(zài)不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放在了(le)偏执体上(shàng)等(děng)等。可是大(dà)脑(nǎo)这些部分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这(zhè)些理论(lùn)都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开始(shǐ)相信这(zhè)样(yàng)一种说法(fǎ)，人(rén)类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人只能(néng)使(shǐ)用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了(le)13%。在这个理论的(de)基础上，一些(xiē)研究(jiū)远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部的开发利(lì)用，是因为基因中的某些部(bù)分已经被远(yuǎn)古时期造访地(dì)球的高智(zhì)能生(shēng)命锁死，目的(de)是(shì)为了防止人类的科技发展(zhǎn)过(guò)快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的(de)科幻电影渲(xuàn)染之后，甚(shèn)至让很多人都相(xiāng)信，如果大(dà)脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到(dào)100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次(cì)的(de)天(tiān)才(cái)。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚(yú)人节这(zhè)一天，世界上智商最高的人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个月(yuè)就可以阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖(pōu)学和逻(luó)辑(jí)学(xué)，还可以通(tōng)过(guò)自创的对数(shù)算出历史上任意一(yī)天是星期几。8岁(suì)学(xué)会了包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈佛大学破格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的(de)新生(shēng)。在(zài)进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高等数学(xué)领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的(de)教授坚(jiān)信(xìn)希(xī)德斯将会成为(wèi)世(shì)界上最(zuì)伟大的数(shù)学家之(zhī)一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们(men)推测(cè)他的智商(shāng)至少在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这(zhè)个天才(cái)少年(nián)的养成(chéng)和他的父母是(shì)分不(bù)开的，尤其是(shì)他的(de)父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯(sī)是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高(gāo)的天(tiān)才(cái)，曾经在七(qī)年之内获得了哈佛(fú)大学四(sì)个学位(wèi)，其中最让他(tā)引以为傲的是成为了美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教父，还直接将孩子的名字(zì)命(mìng)名为导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯(sī)在孩子出生之前(qián)就已经下定决心要释放他(tā)儿子(zi)隐(yǐn)藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机(jī)会，这个机会就(jiù)是在现实的世(shì)界当中检验他(tā)的导师曾经提出的一项理论(lùn)。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类(lèi)只使用了一小(xiǎo)部分的身心(xīn)资源，并发表在了(le)1907年的科(kē)学(xué)杂志上的一篇文章当中。后来随(suí)着(zhe)天才(cái)少(shǎo)年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出的天(tiān)才少年，印证了(le)他最崇(chóng)拜的(de)导(dǎo)师的理(lǐ)论。可是(shì)人们(men)没有注意到的(de)是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心(xīn)资源，而并(bìng)非大脑，也(yě)没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为(wèi)什么后来却(què)出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去寻找食物(wù)。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就(jiù)会切掉(diào)他们的一部(bù)分(fēn)脑皮层(céng)，然后再(zài)与之前(qián)进行对比(bǐ)。卡尔发现开(kāi)始切除的时(shí)候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然(rán)可以按照(zhào)训练找到食(shí)物。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎依然没(méi)有(yǒu)受到任(rèn)何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔切到(dào)了一(yī)个脑区(qū)时，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归(guī)结为“活性区域”，而其(qí)他(tā)对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他对活(huó)性脑区切除的越(yuè)多(duō)，小老鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因(yīn)为老鼠大部分的大(dà)脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的(de)医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说(shuō)人的意(yì)识就像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露(lù)出表面的部分才能被(bèi)别(bié)人(rén)和自己看(kàn)见，可还有隐藏在(zài)水下的很大一部分是人们不能轻易看(kàn)到(dào)的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度(dù)，把表面的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能(néng)，而另(lìng)外(wài)的绝大部分则被(bèi)认为没(méi)有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的(de)《人性的弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他(tā)潜(qián)在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热(rè)销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑海当(dāng)中，再配上那(nà)场著名的(de)小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验(yàn)，人(rén)类(lèi)大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的(de)都市(shì)传说就这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比马美如简介之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也(yě)许(xǔ)不够(gòu)完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是(shì)遗传还是基因突变，物种进化的本质(zhì)都是自然选择的(de)结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一(yī)个法(fǎ)则，使用或者(zhě)是失去。也(yě)就是说(shuō)，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化(huà)直到消失。比如(rú)洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失(shī)了，而动物的大(dà)脑同样是(shì)经(jīng)过数百万年(nián)的自然选择(zé)不断进化所形成(chéng)的，虽(suī)然(rán)人(rén)类的大脑只占据着(zhe)体重的(de)2%，但是(shì)作(zuò)为世界上最复杂的(de)结构，大脑(nǎo)在氧气和营养(yǎng)上的(de)消(xiāo)耗(hào)是巨(jù)大的(de)，就(jiù)算(suàn)是你坐在那里休息，什(shén)么都不想，它也依然需(xū)要整个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节(jié)躯体运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的(de)最高级中(zhōng)枢，同时(shí)又具有抑(yì)制整合情绪的(de)功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊(hǎn)你一声的(de)同(tóng)时扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会下意识的接住，而不(bù)是(shì)无动于衷，这些都是大(dà)脑时(shí)刻(kè)在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果我们真的只使用(yòng)了我(wǒ)们(men)潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化来说是一种极(jí)大(dà)的浪费(fèi)，拥有一个体积更小(xiǎo)，效(xiào)率(lǜ)更高(gāo)的(de)大(dà)脑，才能更加的凸显出生存(cún)的优势。所以从(cóng)进(jìn)化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相(xiāng)关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初(chū)级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的(de)越(yuè)多(duō)，导致的视觉(jué)受(shòu)损就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的(de)视野(yě)范围会变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻(xún)找食物变得越来越困难(nán)。随(suí)着科学的发展，我(wǒ)们(men)已(yǐ)经可以通过(guò)正电子发(fā)射、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个(gè)部分(fēn)的功(gōng)能(néng)都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特定的任务(wù)时，大(dà)脑(nǎo)的不同(tóng)部分是在协同工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是(shì)活动一下(xià)手(shǒu)指，也是上亿个(gè)神(shén)经元协调工作(zuò)的结果。即(jí)便(biàn)是在睡觉(jué)的(de)时(shí)候，大脑也(yě)会(huì)处在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相反，目前人类(lèi)还没(méi)有(yǒu)找到(dào)一个完全不活跃(yuè)的大脑(nǎo)区(qū)域(yù)，这(zhè)意味着人类的大(dà)脑(nǎo)其实已经(jīng)被开(kāi)发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的(de)天才是每个人所(suǒ)希望的事儿(ér)，所(suǒ)以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅(chàng)销(xiāo)都(dōu)成了营销故事当中最好的素材(cái)，再加上一些相关科幻电影的(de)渲染，使得更多的(de)人相信了这(zhè)个都市传说(shuō)。这(zhè)也意味着(zhe)更(gèng)多的人(rén)期待一(yī)种尖(jiān)端的技术或者(zhě)神奇的药物(wù)可以解锁它，让(ràng)他们在一夜之(zhī)间成为超级天才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来(lái)提高智(zhì)慧，你(nǐ)要做的(de)就是(shì)紧紧的(de)捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太大的(de)差距，人与人(rén)之间的大脑相(xiāng)似度高达(dá)94%，但(dàn)是人与人之间(jiān)的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力(lì)确实存在着(zhe)巨大(dà)的差异，这并不是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是在于神经元的数(shù)量以及单个神经元的链接(jiē)数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神(shén)经(jīng)元与(yǔ)神(shén)经(jīng)元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种(zhǒng)叫(jiào)做突触(chù)的结构，可(kě)以(yǐ)通过(guò)神(shén)经递质将神经(jīng)元之间的电信号(hào)进(jìn)行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号(hào)，那(nà)么你的知识越(yuè)多(duō)，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固(gù)，想法(fǎ)越熟练，突出的(de)结(jié)构就(jiù)会(huì)变得越强大(dà)。反过来(lái)，这个(gè)知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识(shí)点的记忆越深刻(kè)，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个(gè)神经(jīng)元最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发(fā)出的连一半都达不(bù)到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神(shén)经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有5000个突(tū)触(chù)链接，那么张三的知识(shí)量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五千(qiān)四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平均有2000个(gè)突触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为了(le)让(ràng)大(dà)家能(néng)更好(hǎo)地理解所做(zuò)出的一(yī)种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实(shí)际(jì)上就只发生(shēng)这两类活(huó)动，一个就(jiù)是在强化(huà)已(yǐ)经(jīng)形成的突出(chū)，另一个就(jiù)是在形成新的突(tū)出，也(yě)就是学(xué)习(xí)到新(xīn)的(de)知识(shí)。而这些突出的结构越强大(dà)，大(dà)脑神经元之间的联系(xì)就越(yuè)紧密，那么在同样(yàng)的工作要(yào)求之下，大脑就(jiù)可以更(gèng)快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传(chuán)递(dì)信息的效率就会更(gèng)高，那么外(wài)部表(biǎo)现出来(lái)的(de)就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就(jiù)会低，外(wài)部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中(zhōng)的电信号是通(tōng)过信息刺激所产(chǎn)生的，产(chǎn)生(shēng)之后又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人类大脑更强的(de)一种联合能力。

由(yóu)一个神经元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个(gè)知(zhī)识点的(de)链接(jiē)，而这(zhè)8000个知识(shí)点它又激活了(le)8000个神(shén)经元，如(rú)果每个神经(jīng)元又发出8000个(gè)知识(shí)点链接，就(jiù)意味着最初(chū)的一个知识(shí)点会(huì)产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们的创造力就这样(yàng)产生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的(de)神经元并不(bù)是(shì)天生(shēng)就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的(de)突触(chù)，多数的人(rén)在一生当中，平均每(měi)个(gè)神经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一(yī)半都(dōu)不(bù)到。因此(cǐ)，想让(ràng)大脑变(biàn)得更聪明，本(běn)质(zhì)上就(jiù)是增加(jiā)神经元的数量(liàng)和增(zēng)加突出的(de)数量。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天(tiān)可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通(tōng)过学(xué)习(xí)、运动和健康的饮食(shí)来促进新(xīn)的神经元生(shēng)成，而(ér)压力、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突(tū)触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什么善于(yú)主动学(xué)习和(hé)勤(qín)于思考(kǎo)的人往往会变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只是比常(cháng)人花更多的时间(jiān)去思考问题(tí)而已。另外，突触(chù)还有这样一个(gè)特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就(jiù)会被弱(ruò)化，甚至(zhì)会被(bèi)消除，或者是被(bèi)其他(tā)的信息占用。外部的(de)表现就是(shì)遗忘和(hé)记忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞(dòng)穴(xué)是一样的(de)，比如不喜欢(huān)主(zhǔ)动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息(xī)刺激的，那(nà)么这种就基本(běn)不(bù)会形成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑(nǎo)的不是外(wài)星人(rén)，而是我(wǒ)们自己。

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