应用气象学是(shì)干什么的，应用气象(xiàng)学是干(gàn)什(shén)么的工作是(shì)应用气(qì)象学专业可以(yǐ)在政府、事业类(lèi)单(dān)位从事(shì)气象监测、农业设(shè)施环境调控(kòng)、环境保护、防汛(xùn)抗(kàng)旱(hàn)与农业减灾(zāi)、农业(yè)区划(huà)与(yǔ)资(zī)源利用(yòng)等(děng)工作(zuò)，也(yě)可以在高(gāo)新技术(shù)类企业从(cóng)事(shì)生(shēng)态环(huán)境建设、生态环境监测调(diào)控(kòng)、信(xìn)息技术应用、环境评价等工作的。

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应(yīng)用气(qì)象学专业的就业方(fāng)向是什么

　　　　在高(gāo)考填(tián)报志(zhì)愿选择(zé)专业(yè)时，很(hěn)多考生和家长对应用(yòng)气象学专(zhuān)业就业方向是(shì)什么(me)的问题非常关注，我收集了具体信(xìn)息，大家快来了解(jiě)一下详细厅袜(wà)情况吧(ba)。

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　　 　　应用气象学(xué)专业的(de)就业方(fāng)向是(shì)卜睁什么主(zhǔ)要面(miàn)向气象行业，在气象探(tàn)测、公共气象服务、农(nóng)业气象服务岗位群，从事(shì)地面测报、农(nóng)业气象测报、人(rén)工(gōng)影响天气、气(qì)象(xiàng)灾害预报(bào)预警信息制作和(hé)发布、公共气象服务(wù)、农业气象服务等工(gōng)作。

　　 　　本专业学生毕业后可(kě)在农业气(qì)象(xiàng)及生态环境监(jiān)测调控、信(xìn)息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等(děng)科研(yán)、教学(xué)和业务(wù)部门工作(zuò)。

　　 　　政府、事业类单位(wèi)：气象监测、农业设(shè)施环(huán)境调控、环境保护(hù)木铎金声是什么意思在论语中，木铎金声的意思、防汛抗旱(hàn)与农业减灾、农业区划与资源利用(yòng);高新(xīn)技术类企(qǐ)业：生态环(huán)境建设、生态(tài)环(huán)境监测调(diào)控、信息技术(shù)应用、环境评价。

　　 　　目前来(lái)讲，主要是到中国气(qì)象(xiàng)局下属的比(bǐ)如说各省、地、县，这样一些气象部门(mén)，特别(bié)是到气象台工(gōng)作(zuò)，另外就是到民航系统的气象(xiàng)台，为航空方面提供气象保障。

　　再一(yī)个就是到部队去，为(wèi)部队(duì)比如说(shuō)特别是空(kōng)军，几乎每一(yī)个空军基地(dì)的话，都有飞机场(chǎng)，这个飞机场都有气(qì)象(xiàng)台，还有(yǒu)的一部分同(tóng)学，就是到环保部门，以(yǐ)及相关的电力(lì)等等的。

　　 　　应用气象学专(zhuān)业学(xué)什么课程应用气象学主要研究气象学的基本知识和技能，继而将(jiāng)气象学的原(yuán)理、方法和成果应用于农(nóng)业、水文、航海、航空、军事(shì)、医疗等(děng)领域，解决(jué)相关领域的气(qì)象(xiàng)问题(tí)，例如：气象防(fáng)震抗洪减灾(zāi)对策(cè)、生态环境调控(kòng)、气候资源开发利用(yòng)等。

　　 　　主要课程：《边界层气象学(xué)》、《大气科(kē)学基础》、《大气探测学》、《天气学(xué)原理》、《产业工(gōng)程(chéng)气象学》、《气(qì)象信息服务》、《应用(yòng)气象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践(jiàn)性教学环节(jié)：学年(nián)论文、科技创新实(sh木铎金声是什么意思在论语中，木铎金声的意思í)践、天气学分析、毕业论(lùn)文等。

　　 　　主(zhǔ)要专(zhuān)业实验：大气探测实验、天(tiān)气(qì)预(yù)报实验、应用气(qì)象(xiàng)学实验(yàn)、农业气(qì)象学实验。

　　 　　部分高校按以下专业方向培(péi)养：型(xíng)伏(fú)岁公(gōng)共气象(xiàng)服务(wù)。

　　 　　本专(zhuān)业学(xué)生主要(yào)学(xué)习应(yīng)用气象学(xué)的基本理论和基(jī)本知识，接受大气科学(xué)及相(xiāng)关学科领域的科学思维和(hé)实验(yàn)实践的基本训练(liàn)，具备应用(yòng)气象业(yè)务、研(yán)究和开发的(de)基本能力(lì)。

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