句式杂糅什(shén)么(me)意思怎么判断出来，句式杂糅是啥意思是句型混杂的意思是：把两个句(jù)子(zi)放在一个句子(zi)应(yīng)该结束的地方的。

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句式杂糅什么(me)意思怎么判断出来(lái)，句式杂糅是(shì)啥意思

　　前后交叉(chā)错乱，句式(shì)结(jié)构混乱，形成组(zǔ)合句。

　　下(xià)面是小编的细节(jié)，让我(wǒ)们来看看吧！

　　将两种不同的句法结构混合在一个表(biǎo)达(dá)式中，会造成(chéng)句子结构的混乱和(hé)语(yǔ)义上(shàng)的纠结，这就(jiù)是(shì)所谓(wèi)的(de)杂(zá)合。

　　句型的混杂也(yě)被(bèi)称为结构混乱。

　　换言之，几个结(jié)构或意义被组合在一个(gè)句子中，使句子结构混乱，意思(sī)不清。

　　（在表达时，你要同时使(shǐ)用这个(gè)句(jù)型和(hé)那个句型。

　　因此(cǐ)，可以说这两种句(jù)型是组合在一起的，而(ér)半转现象是句型的混合。

　　）

　　1不难看(kàn)出，这个(gè)明显错误的案件迟(chí)迟(chí)得不(bù)到公正(zhèng)判决(jué)的根本原因，是党的(de)作风(fēng)没有犯任何(hé)错误。

　　分析：后一条款是(shì)“根本(běn)原因是(shì)党风不(bù)正(zhèng)”和“党风不作恶(è)”的混合体。

　　2除了(le)北京大学的教职员工外，清(qīng)华大学等15年历史(shǐ)的大学的师(shī)生和科技工作者也(yě)参(cān)加了培训班。

　　而清华大学的师生和科技工作者也参与了这项研究，修改了时间(jiān)，删除了其中一项。

　　语言疾(jí)病的类型往往表现为句型组(zǔ)合

　　1有时作者想(xiǎng)用这种结构，有时他(tā)想用(yòng)那种结构(gòu)。

　　因此，这两(liǎng)种结构都被使用(yòng)。

　　2虽然一个句子(zi)的结(jié)构(gòu)是完整的，但它的(de)最后一部(bù)分被用(yòng)作另(lìng)一个(gè)句子的开头。

　　三。

　　中(zhōng)途，易哲说了一半(bàn)时间，突手机话费交了能退吗(tū)然又(yòu)开始(shǐ)了新的(de)事(shì)业，开(kāi)始了新的(de)一句话。

　　4反(fǎn)客观主义(yì)是指用句子前半句(jù)主(zhǔ)语以外的成分作为后半句的主语(yǔ)，从(cóng)而引起纠结。

　　判断句型是(shì)否混杂，最基本的方法就(jiù)是梳理主体，看搭(dā)配是(shì)否(fǒu)有问题

什么(me)是句式杂糅(róu)呢(ne)?

　　把(bǎ)两(liǎng)种(zhǒng)不同的句法结构混杂(zá)在一个表达式(shì)中，结果造(zào)成语句结构混乱、语义纠缠，这(zhè)样的语病就叫杂糅。

　　句式杂糅又称为结构混乱。

　　即把(bǎ)几种结构或几(jǐ)个意思硬凑(còu)在一个句(jù)子里，使句(jù)子结(jié)构混乱表意不(bù)明。

　　（表达时因既(jì)想用手机话费交了能退吗这种句(jù)式，又(yòu)想用那种句式，结果造(zào)成(chéng)将两种(zhǒng)句(jù)式放(fàng)在一起说(shuō)，半截转向的现象(xiàng)，就是(shì)句式杂糅。

　　）

　　句式杂(zá)糅的判断：

　　（1）举棋不定：作者(zhě)时(shí)而要用这种(zhǒng)结构，时(shí)而要用那(nà)种(zhǒng)结构，结果(guǒ)两种(zhǒng)结构(gòu)都用(yòng)了(le)。

　　【例】一(yī)切事物(wù)的发展都是有起有伏、波浪式(shì)前(qián)进的(de)，这是由于事物的内(nèi)部矛(máo)盾以及自然(rán)和闭则社会的种种外因影响所决定(dìng)的。

　　（04年福建卷）

　　本句把(bǎ)“由于(yú)……的结果”和“……所决定(dìng)的”两(liǎng)个结(jié)构套用在一起(qǐ)形成句(jù)式(shì)杂糅。

　　（2）藕段(duàn)丝连

　　一(yī)句话(huà)的结构已经完整，却把咐态高衡(héng)尺他的最后一部分用(yòng)做另一句的开头。

　　（3）中途易辙

　　一句话说了一半(bàn)，忽然另起炉灶，重来一(yī)句(jù)。

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