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  悲守穷庐,将复何(hé)及的意(yì)思是只能悲哀地坐守着那(nà)穷(qióng)困的居舍,其时悔恨又怎(zěn)么来得及?这句话出(chū)自诸葛亮(liàng)的《诫子书》。悲守穷庐将复何(hé)及的意思

  悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及的全句(jù)是“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守穷庐,将复何及。

  ”意思是年华(huá)随时光而飞驰,意志(zhì)随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所(suǒ)用(yòng),只能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,其(qí)时悔恨(hèn)又怎么(me)来得及?

  悲守(shǒu)穷庐(lú),将复何(hé)及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市室(shì)。

  将复何及:又(yòu)怎么来得及。

悲守穷庐(lú)将复何(hé)及的出处(chù)

  悲守穷庐,将复何及出自诸(zhū)葛亮的(de)《诫(jiè)子书》。

  原(yuán)文(wén)如下:夫君(jūn)子之行,静以修(xiū)身,俭以养(yǎng)德。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁静无以(yǐ)致远。

  夫学须静也,才须学也,非学无以(yǐ)广才(cái),非志(zhì)无以(yǐ)成(chéng)学(xué)。

  淫慢(màn)则不能(néng)励精,险躁(zào)则不能治性。

  年与(yǔ)时驰,意(yì)与日去,遂成枯落,多不接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及!

  翻译为:君子的(de)行(xíng)为操守,从宁(níng)静来(lái)提高自(zì)身的修养,以节俭来培养自己的品德(dé)。

  不恬静寡欲(yù)无(wú)法(fǎ)明确志向,不(bù)排除外来干(gàn)扰无法达到(dào)远大目标。

  学习必须静心专(zhuān)一,而才干来自(zì)学习(xí)。

  所(suǒ)以不(bù)学(xué)习(xí)就无法增长才干,没有志(zhì)向就无(wú)法使(shǐ)学习(xí)有所成就。

  放纵懒散就无法振奋(fèn)精(jīng)神,急躁冒险就不能陶冶性(xìng)情。

  年华随(suí)时光而飞(fēi)驰(chí),意志(zhì)随(suí)岁月而流逝。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接(jiē)触世事、全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市不为社会(huì)所(suǒ)用,只(zhǐ)能悲哀地坐守着那(nà)穷困的(de)居(jū)舍,其时悔恨(hèn)又怎(zěn)么来(lái)得及?

悲(bēi)守穷庐将复何及(jí)意思是什么

   “悲守(shǒu)穷庐,将复何及”的意思是悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?这句(jù)话出自诸(zhū)葛亮的《诫子书》,《诫子(zi)书》是诸葛亮临终前(qián)写给他儿子诸(zhū)葛瞻嫌(xián)扒的一封家书。

悲守埋春穷庐将复(fù)何(hé)及的意思

   及:来得及,赶(gǎn)上。

  悲(bēi)哀(āi)地坐守着那穷困(kùn)的居舍,又怎么来得及呢?

   这句话出(chū)自《诫子书》,《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前(qián)写给(gěi)他儿子诸葛瞻的一封家书。

  从文(wén)中可以看作出诸(zhū)葛(gé)亮是一(yī)位品格高洁(jié)、才学渊博的父亲(qīn),对(duì)儿子的殷(yīn)殷教全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市(jiào)诲与(yǔ)无限(xiàn)期(qī)望尽在此(cǐ)书中。

《诫(jiè)子书》全(quán)文

   夫(fū)君子之行,静以修身,俭以(yǐ)养德。

  非淡泊无(wú)以明志,非宁静无(wú)以致远。

  夫学须静也,才须学也。

  非学无以广才,非志无以成学。

  慆慢则不能励精,险躁则不能治性。

  年(nián)与时驰,意与日去,遂成枯落,多(duō)不接世,悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何及!

   翻译: 君子(zi)的(de)行为操守,从宁(níng)静(jìng)来提高自身的修养,以节(jié)俭来培(péi)养自己的品德。

  不恬静寡欲无法(fǎ)明(míng)确(què)志(zhì)向,不排(pái)除(chú)外来干扰无法达到远(yuǎn)大目标。

  学习必须静心专一,而(ér)才干(gàn)来(lái)自学习(xí)。

  所以不(bù)学习就(jiù)无法(fǎ)增长才干,没有(yǒu)志向就(jiù)无法使(shǐ)学习有所成就。

  放纵(zòng)懒(lǎn)散就(jiù)无法芹液昌振奋(fèn)精神,急躁冒险就(jiù)不能陶冶性情。

  年(nián)华随时(shí)光而飞驰,意志(zhì)随岁月而流逝。

  最终枯(kū)败零落,大多(duō)不接触世事(shì)、不为社会(huì)所(suǒ)用,悲哀地(dì)坐守着那(nà)穷困的居舍,又怎么来得(dé)及(jí)呢?

《诫(jiè)子书》的(de)启示

   1.修身养(yǎng)性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非(fēi)宁静无以致远”、“学须(xū)静也(yě)”,告诉人们(men)只(zhǐ)有宁静(jìng)才能够修养身心,静思反省。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉我们生活务(wù)必(bì)要节俭,并以此培养自己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到(dào)志存高远。

  内心宁静(jìng)才能戒骄戒躁(zào),内(nèi)心(xīn)淡泊才能含英咀华,内心开阔才(cái)能登(dēng)高望远(yuǎn)。

  无论工作还是(shì)生(shēng)活(huó),只有(yǒu)静(jìng)下心来才能更好(hǎo)的谋划未来、计划将(jiāng)来。

   3.要(yào)勤于学(xué)习,善于思考。

  “夫(fū)学须静也”、“才须学也”,告(gào)诉我们(men)学(xué)习既要有宁静(jìng)的学习环(huán)境更要有专注、平和的学习心境!“非(fēi)学无以广才”、“非志无(wú)以(yǐ)成学(xué)”,则进(jìn)一步阐(chǎn)述了学习的(de)增值力量。

  立(lì)志是成学的前提(tí),不努力学(xué)习,就(jiù)不能增加自己的(de)才干;但在(zài)学习的过程中,决心(xīn)和毅(yì)力非常重要,缺(quē)乏了意志(zhì)力,就会半途而废。

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