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女生工资多少算正常，女生工资多少算正常怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学导论这(zhè)门课(kè)程是医学(xué)基础课基础课的(de)两年学习中(zhōng)，最重要的几门(mén)科目(mù)是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是(shì)最难的几(jǐ)门，更是(shì)考试“挂科”人(rén)数最多的几门(mén)，所(suǒ)以一(yī)定要重点攻克对于解(jiě)剖的学习，除了(le)背书以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专业的(de)解剖实习限于认读标本上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了(le)实习考(kǎo)试，而(ér)且(qiě)也能极有效帮助理解书本上的知识，一(yī)旦(dàn)建立了实(shí)物(wù)的概念(niàn)，再去理解一些结构和功能(néng)，就变(biàn)得(dé)容(róng)易了许多的(de)。

　　关于怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好(hǎo)护(hù)理(lǐ)学导论(lùn)这(zhè)门课程以及怎样(yàng)学好护理学基(jī)础(chǔ)，怎样学好(hǎo)护理学导论，怎(zěn)样学好护(hù)理学导论这门(mén)课程，怎样(yàng)学(xué)好(hǎo)护理学专(zhuān)业，怎样学(xué)好护理(lǐ)学基础300字等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

怎样(yàng)学好护理学(xué)基础，怎样学好护理学导(dǎo)论(lùn)这门课程

　　医(yī)学基础课

　　基(jī)础课的两年学(xué)习中，最(zuì)重要的几门科(kē)目是(shì)解剖、生理、生化、病(bìng)理以及(jí)药理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所(suǒ)以一定要(yào)重点攻(gōng)克

　　对于解(jiě)剖的学习，除了背(bèi)书以(yǐ)外，还要强调实习课，护(hù)理(lǐ)专业(yè)的解剖实习(xí)限于认读(dú)标本(běn)

　　上好(hǎo)解剖实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)为了(le)实习(xí)考试，而且也能(néng)极有(yǒu)效(xiào)帮助理解书本上的(de)知识，一(yī)旦(dàn)建立(lì)了实物的概念，再(zài)去理(lǐ)解一些结构和(hé)功能，就变得容(róng)易了许多。

　　如果说解剖课是(shì)学习(xí)健康状态时(shí)的人(rén)体(tǐ)结构，那么(me)病理课就是学习疾(jí)病状态时的人体结构了，这两(liǎng)门课是相辅相(xiāng)成的，学(xué)好(hǎo)了常态，也就很容(róng)易分辨什么是病态(tài)，认识了病态(tài)，更加深了对常(cháng)态的理解。

　　病(bìng)理(lǐ)课的学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很(hěn)多疾病状态的(de)器官，要多记多(duō)看多动手

　　生理课主(zhǔ)要是解(jiě)释一些人体的机能。

如何学好护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专(zhuān)业

　　 1、基础课的两年学习中，最重要的几门(mén)科目(mù)是解(jiě)剖、生(shēng)理、生化(huà)、病理以(yǐ)及药理(lǐ)，也是最难的几门，更是(shì)考试(shì)“挂科”人(rén)数最多(duō)的几门，所以一定要重(zhòng)点攻克

　　 2、对于解剖的学(xué)习(xí)，除了(le)背书以(yǐ)外，还要强调实习课(kè)，护(hù)理专业的解剖(pōu)实习限于认读标(biāo)本

　　 3、上好解剖(pōu)实(shí)习课(kè)，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书本上(shàng)的(de)知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些(xiē)结构和(hé)功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状态(tài)时的人体(tǐ)结构，那么病(bìng)理课就是学习(xí)疾病状态时的人体结构了，这两(liǎng)门课是相(xiāng)辅相成(chéng)的，学好了常(cháng)态，也(yě)就很容(róng)易分辨什么是病态，认识了病态，更加(jiā)深了对常态的(de)理(lǐ)解。

　　 5、病(bìng)理(lǐ)课(kè)的学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多拗口的名词，理解(jiě)很多疾病(bìng)的表现，认很多疾病状态的(de)器官(guān)，要(yào)多(duō)记多看多动手

　　 6、生理(lǐ)课主要(yào)是解释一(yī)些人体(tǐ)的(de)机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学(xué)护(hù)理专(zhuān)业

　　您好，您可以报(bào)名参加成年(nián)人自考，选择护理专业(yè)即可(kě)。

　　希望可(kě)以帮(bāng)到你

　　 ⑶ 学习(xí)护理好(hǎo)吗(ma)

　　我(wǒ)觉得现(xiàn)在学(xué)习护(hù)理专(zhuān)业还是(shì)挺不错的呀，未(wèi)来的就业前(qián)景也是相当(dāng)的广阔，要知道现(xiàn)在(zài)护理专(zhuān)业已(yǐ)经被列(liè)为了紧(jǐn)缺专业(yè)。

　　也就(jiù)是说未来的(de)很长(zhǎng)一段时间(jiān)，这个专业都会被重点(diǎn)扶持，现(xiàn)在(zài)我们国(guó)家(jiā)的护士还(hái)是(shì)比较少的，数量是远远不够的。

　　特别是最近这几年来，又出现(xiàn)了很多特殊型的护(hù)理职业，比如说家庭护理，还有(yǒu)儿(ér)童(tóng)护理(lǐ)等等(děng)。

　　所以说护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业毕(bì)业的大学本科(kē)生(shēng)在(zài)很多医(yī)院(yuàn)都是非常(cháng)抢手(shǒu)的，未来肯(kěn)定会成(chéng)为一个香(xiāng)饽饽。

　　当然敏(mǐn)宽如果你(nǐ)准(zhǔn)备去选择护理专(zhuān)业(yè)，那(nà)么(me)你本身必须要特(tè)别的(de)热爱(ài)这个行业，另外就是你必须要是一个特别有爱心，非常有(yǒu)责任心，平时也(yě)是比较细心的一个人。

　　在平(píng)时的生活当中大家一定要培养出严(yán)谨的作风和(hé)良好的(de)生活习(xí)惯才行。

　　当然了，不(bù)管是哪一个专(zhuān)业(yè)，我们都(dōu)必须要(yào)付出全(quán)部的精力，这样(yàng)我(wǒ)们在(zài)这个(gè)专业上面才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护理专业

　　医学基础课。

　　基础课的困(kùn)腔两年学习中，最重要的几门科目是(shì)解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂(guà)科”人(rén)数最(zuì)多(duō)的几门，所以一定要(yào)重(zhòng)点攻克。

　　对于解剖的学(xué)习，除了(le)背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实(shí)习(xí)限(xiàn)于认读标本。

　　上(shàng)好解剖实习课，不(bù)仅仅是为了实习考试(shì)，而(ér)且也能极有(yǒu)效帮助理解书本上(shàng)的知识(shí)，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理解(jiě)一(yī)些结构和功(gōng)能(néng)，就变得容易了许多(duō)。

　　如果(guǒ)说(shuō)解剖课是学习健康状(zhuàng)态时的(de)人(rén)体结构，那么病理课(kè)就是学习疾(jí)病状态时的(de)人体结构(gòu)了，这两门课是(shì)相辅相成(chéng)的(de)，学好了(le)常态，也就(jiù)很容(róng)易分辨什么(me)是病态，认(rèn)识(shí)了(le)病态，更加深了(le)对(duì)常态的理解。

　　病理课(kè)的学(xué)习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多拗口的名词，理(lǐ)解很多(duō)疾病的(de)表现(xiàn)，认很多疾(jí)病状态的器(qì)官，要多记(jì)多看(kàn)多动手。

　　生理(lǐ)课主要是解释一些人体(tǐ)的机能。

　　人(rén)体有(yǒu)很多微妙而又神奇的功(gōng)能，比(bǐ)如(rú)细胞的物质能量代谢，血(xuè)液(yè)的循(xún)环，神(shén)经的(de)传导等等。

　　信手拈来(lái)，都那么的(de)精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服(fú)归叹服(fú)，学起来依旧不容易。

　　因为所有的(de)过(guò)程都是不(bù)可见的，只能(néng)凭(píng)想象。

　　人体的机能相当奇妙，很多机制尚未研究清楚，只能(néng)推断是(shì)怎(zěn)样(yàng)的情形，或(huò)者就一个现象存在好多种(zhǒng)流(liú)行的解释，这无(wú)疑(yí)增(zēng)加了(le)学习的困难。

　　生化是北(běi)医的(de)头牌课程(chéng)，以内容(róng)难、考试(shì)严闻名校内外。

　　生化(huà)主要(yào)是(shì)介(jiè)绍(shào)人体内(nèi)一些物质与(yǔ)能(néng)量的代谢过程，要记很多(duō)极其复杂(zá)的化学符(fú)号。

　　完(wán)成一个反应桥尺亮通常会涉及十几二十(shí)种物质(zhì)，还要记住每一(yī)步发(fā)生的器官(guān)以及发生的(de)条(tiáo)件，想要记得准确而且完(wán)整(zhěng)非常困(kùn)难。

　　可以自己编一些(xiē)歌诀(jué)帮(bāng)助记忆，比如在记(jì)忆人(rén)体(tǐ)八种必须氨基酸时，可以使(shǐ)用词头(tóu)法，把八种氨基(jī)酸的(de)词头(tóu)提出来组成一(yī)句相对容易(yì)记忆的话“一两色素(sù)本来淡(dàn)些”(异亮氨酸(suān)、亮(liàng)氨酸、色氨(ān)酸、苏氨酸(suān)、苯丙氨(ān)酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬(xié)氨酸)，这样便轻松(sōng)把八种不相(xiāng)关又难记的名词整合到了一起(qǐ)，记得牢也记得(dé)准。

　　最后一门(mén)，药理，这门(mén)课(kè)程(chéng)也(yě)是让人头疼的一门。

　　因(yīn)为药物的名(míng)字(zì)都是(shì)外文翻译的，只是些无意义生僻字的堆(duī)积，又长(zhǎng)又(yòu)难，不容易(yì)背(bèi)，还容易搞混。

　　但这门课的内(nèi)容非常系统而有条理，没(méi)有琐(suǒ)碎的知(zhī)识点。

　　以药物的不良反应为例(lì)，总论中指(zhǐ)出，不良反应包括副作用、毒(dú)性作用、过敏反应等(děng)，是指“与用药目的无关，而(ér)对人(rén)体(tǐ)产生不利甚至有害的反应”。

　　在各论中，每一类乃(nǎi)至每一种(zhǒng)药物都有其不良(liáng)反应(yīng)。

　　如β受体阻滞剂具有(yǒu)抑制心脏(zàng)、减慢心率、减慢传导的作用。

　　这些作(zuò)用(yòng)如果符合(hé)治(zhì)疗目的，就是治疗作用(yòng)；如(rú)果不符(fú)合用药目的，就成了对用药者不利的不良(liáng)反应。

　　护理学专(zhuān)业课。

　　进入护理学(xué)院以后(hòu)，我们会学到中医、礼仪、伦理(lǐ)、美容整形等等有趣(qù)且(qiě)实用的课程。

　　比如中医就会学到很多养生(shēng)的理念、经络穴位、 *** 手法、针(zhēn)灸(jiǔ)、简单的中药(yào)配方等等(děng)，这些内容不仅仅可以在临床传(chuán)授给患者，对自己而言也(yě)是受(shòu)用终生的(de)。

　　比如感冒鼻塞时，按(àn)压鼻翼两侧(cè)的迎风穴，将有效缓解鼻塞的症状；痛经的时候，按(àn)压或(huò)针刺虎口处(chù)的合谷穴，也(yě)能很(hěn)快缓解疼痛。

　　这些知识非常实(shí)用，我们平时身体有些许不适(shì)的时(shí)候，也可(kě)以实地操作一下，简单(dān)且有效。

　　而礼仪课则(zé)会介绍经(jīng)典(diǎn)的(de)商务礼仪，如何得体地待人接物，站立坐(zuò)走的(de)姿势，还(hái)有整饰仪容仪表等等，课程(chéng)不(bù)仅(jǐn)限于课堂讲授，还包括大(dà)量的实习课。

　　同学们分(fēn)小组练习(xí)或者角色扮演。

　　比如推(tuī)药车行走时需要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽(kuān)，放(fàng)在药车推(tuī)杆两侧(cè)，脚(jiǎo)尖在正前方直线行(xíng)走，步(bù)幅小而均匀，步速(sù)稍快。

　　遇到难缠的(de)病人时，首先应该(gāi)冷(lěng)静(jìng)，态(tài)度礼貌地向患(huàn)者清晰的解释(shì)。

　　如果不(bù)能解决，及时找(zhǎo)领导处(chù)理，原则是不能跟(gēn)病人(rén)争(zhēng)吵。

　　这里找领导处理，其实不是推(tuī)卸(xiè)责任，而是一个技巧，首先留出一段时(shí)间让患者情绪(xù)冷静下来；其次领导出(chū)面会(huì)使得患者有(yǒu)被(bèi)重视的感觉，也会重新审视自己(jǐ)的行为，从解决问题的目的(de)出发，更好的缓解矛(máo)盾(dùn)。

　　这些课程实践性(xìng)强而且都非常(cháng)的(de)有(yǒu)趣(qù)，从来不(bù)会有人逃课，期末(mò)考试也(yě)不(bù)为难大家，都能轻松通过(guò)，所以(yǐ)是(shì)大学期间难得的让同学满意的优质课(kè)程。

　　除了上面(miàn)提到的相对轻松的课(kè)程外，护理学院(yuàn)开设的重头课，护理学基(jī)础、内(nèi)科(kē)、外科、儿科、妇科护(hù)理学其实是跟医学(xué)基础课一样(yàng)的，让人丝毫(háo)也不敢怠慢(màn)。

　　护理(lǐ)学(xué)基础(chǔ)是一门(mén)理论联系实际的课程。

　　从入院时如何接待病人，如何(hé)填写各种(zhǒng)表单，如(rú)何写护理病历，以及患者住(zhù)院期间可(kě)能会实施的各种护(h女生工资多少算正常，女生工资多少算正常ù)理操作：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口(kǒu)护等等。

　　对于刚入院的患者就涉(shè)及到如何与患(huàn)者(zhě)沟通，建立良好的护患关系，沟通(tōng)的过程(chéng)中(zhōng)35%属(shǔ)于语(yǔ)言(yán)沟(gōu)通，65%属于非语(yǔ)言性沟(gōu)通，可(kě)见语言沟通(tōng)对于信息(xī)传达的作用并(bìng)没(méi)有我们(men)想(xiǎng)象中那么大。

　　非言语性(xìng)沟通包括肢体语言、表情、声调、语速等等。

　　像触(chù)摸就是(shì)一(yī)种非常(cháng)好的关怀方式，当患者身体、心(xīn)理痛(tòng)苦的时候(hòu)，适当拍拍肩膀，握握她的手，会起(qǐ)到意(yì)想不到(dào)的效果。

　　此外如何建立(lì)良(liáng)好的护患关系，建立怎样(yàng)的护患(huàn)关系，这其中也有技巧(qiǎo)。

　　并不是(shì)说替患者准备(bèi)好一(yī)切，尽量满足患(huàn)者的要(yào)求，就(jiù)能称之(zhī)为优秀的护理人员。

　　在(zài)患(huàn)者(zhě)完全不能自理(lǐ)的时候(hòu)，确(què)实应该尽量(liàng)提供帮助，但只(zhǐ)要患者还具备一定的自理(lǐ)能力，就(jiù)应该充分调动其积极性(xìng)，锻炼他的能力(lì)，挖(wā)掘他的潜力，不能养成(chéng)依赖别人的习惯。

　　护理的主要(yào)目的是让患者摆脱护理、回归社会、提高生活质量。

　　内外妇儿护(hù)理学(xué)，这四门课程(chéng)都会有每周一次临(lín)床见习的机(jī)会，大(dà)致内容(róng)是上午在(zài)病房参观学习，看看医生护士的(de)工(gōng)作流程、病房环境，以(yǐ)及各种疾病(bìng)的临(lín)床表现，对特别典型或者罕(hǎn)见的病例要主动与(yǔ)病人(rén)交流，同时完成一份护理(lǐ)病历；下午要聚在一起讨论上午问诊过的病例(lì)，提出恰(qià)当的护理计划与护理措施。

　　护理学的内容(róng)也是很实用的。

　　比如说(shuō)外科护理(lǐ)学，主要是介(jiè)绍手术及外伤患者的护理。

　　手术患者(zhě)的护(hù)理包括术(shù)前(qián)护理、术(shù)后护理、出院指(zhǐ)导等三个部分，像(xiàng)一般手术病人术后(hòu)通常会出(chū)现(xiàn)的症状有疼痛、发热、恶心呕(ǒu)吐、腹胀(zhàng)、呃逆、尿潴(zhū)留等(děng)等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影响(xiǎng)各器官(guān)的生理功能，而且个体(tǐ)差异很大，每个人对(duì)疼痛的耐(nài)受都(dōu)不(bù)一样，因此护理人员不能根据其他患者的经(jīng)验(yàn)来(lái)判断另一(yī)个患(huàn)者的疼痛程度，而要根(gēn)据患者主述的感觉(jué)以及表现出来的表情、活(huó)动、睡眠、饮食等等(děng)情况，综合评(píng)估患者的疼痛级(jí)别，合理给予(yǔ)药物止痛。

　　术后(hòu)患者家属比(bǐ)较关(guān)心的问题是，如何饮食，如何活动。

　　基(jī)本的原(yuán)则(zé)就是，非消化道手(shǒu)术患者，腰麻后(hòu)6小时左(zuǒ)右，如无其他(tā)不适可以开始(shǐ)进食；消化道手术患者，术后48-72小(xiǎo)时禁食，之后视病人情况逐渐恢复饮食，而且(qiě)要注(zhù)意(yì)不要进食(shí)糖、奶、豆制品等易产气的食物，以免影响伤口(kǒu)愈合(hé)。

　　对与(yǔ)非(fēi)制动患者的术后运动(dòng)是鼓励(lì)早期下床活动的，视患者病情轻重以及耐(nài)受程度(dù)循序渐(jiàn)进，比如术后1-2天，开始床上运动(dòng)，包括(kuò)深呼吸、四肢关节伸屈(qū)运动、翻身等等，术后第3-4天便可尝试离(lí)床(chuáng)活动，由床(chuáng)边活(huó)动(dòng)开始逐步加(jiā)大运动量(liàng)。

　　临床实习。

　　临(lín)床实习(xí)包(bāo)括一年半的(de)护理实习(xí)与半(bàn)年的(de)医疗实习(xí)，护理实习是在各个科(kē)室跟着(zhe)护(hù)士老师从事护(hù)理工(gōng)作，医疗(liáo)实(shí)习则是(shì)跟随着(zhe)医(yī)生老(lǎo)师从事医生工作(zuò)。

　　临床实习首先要对病人负责(zé)。

　　在(zài)医院(yuàn)你要面对的对(duì)象是(shì)病人，不是数(shù)据不是机器，而是一个个(gè)生命(mìng)，因此你的任何一个操作(zuò)都要慎之(zhī)又(yòu)慎。

　　出了问题就是大问题，大到你不(bù)能承担，而且会(huì)给病人及(jí)家属(shǔ)带来(lái)痛苦。

　　一(yī)定要按操作规范做事，比如输液(yè)时“三查七对”。

　　三查(chá)包括(kuò)：操作前查，操作时查，操作(zuò)后(hòu)查；七对包括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度(dù)，方法。

　　其(qí)次要对自(zì)己负责。

　　医院是个高危环(huán)境，要比普通人接触的高致病性病菌多得多。

　　因(yīn)此一定要懂得保护(hù)自(zì)己(jǐ)，严格(gé)遵守医(yī)院制定的各项防护制度，尤其(qí)是针(zhēn)具与血制(zhì)品(pǐn)，一定要(yào)多加小心。

　　除了对自(zì)己的身体负责(zé)，还要对自己(jǐ)的学业(yè)负责，临床的老(lǎo)师都很繁忙，带的(de)学生又多，不可能(néng)时时(shí)想(xiǎng)着要给你(nǐ)讲授知识，只能自己多上心(xīn)，多学多看多做多问，而且还(hái)要做(zuò)到及时(shí)与理(lǐ)论(lùn)相联系(xì)，白(bái)天在临床见(jiàn)到(dào)不熟(shú)悉的病症或操作，晚(wǎn)上(shàng)回(huí)来查查书弄清楚来龙去脉，这对知识的理解及(jí)积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理(lǐ)专业好吗

　　有(yǒu)还(hái)有(yǒu)坏吧，如(rú)果只是(shì)想要学习怎(zěn)么(me)护(hù)理，而不(bù)是(shì)从事护理专(zhuān)业的工(gōng)作的话，那还(hái)是可(kě)以考虑的。

　　如果想要从事护理(lǐ)工作的话(huà)，就要(yào)做好面对辛苦工作的(de)准备了(le)。

学护(hù)理专业，能学到护理知(zhī)识，很多时候(hòu)能够派上用场。

　　现代女(nǚ)性(xìng)越(yuè)来越(yuè)独立自主(zhǔ)，很多(duō)人都向往成(chéng)为都市(shì)“白富美”，乐意在(zài)自己(jǐ)身上(shàng)花钱，把自(zì)己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费(fèi)大量的时间(jiān)金钱来(lái)做美容护理，让自己(jǐ)的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而从(cóng)事美容护理工(gōng)作，每(měi)天的工作量(liàng)相(xiāng)对(duì)比较少，但是工作待(dài)遇却反(fǎn)而(ér)比医院医护人员(yuán)高。

　　所以如果有(yǒu)机会从事这个行业的(de)话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如(rú)何学好护理专业

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　护理这个(gè)专业(yè)越(yuè)来越受到人们的青睐和欢(huān)迎。

　　主(zhǔ)要(yào)是因为护理专(zhuān)业对于整(zhěng)个医(yī)疗团队起着决(jué)定性的作(zuò)用，它(tā)的好坏就可以看出这个医院的医疗水(shuǐ)平到底(dǐ)是怎么样的。

　　医疗工(gōng)作的发展离不开好(hǎo)的(de)护理团队，护理团(tuán)队(duì)已经如何发展成为整个医疗(liáo)工作的(de)重要组成部分(fēn)了。

　　那么如何学习好护理专业知识呢？

　　首先，学习护理专业的(de)学生，一定(dìng)好的(de)自主学习的能力，好好(hǎo)钻研(yán)。

　　上课不仅要认真(zhēn)听讲好好学习专业的知识，也应该课(kè)外多看一些有关专业的书，拓展自己的认知能力(lì)，不仅仅局限在(zài)课(kè)本(běn)。

　　在贵阳卫校(xiào)，有很好的教学团队，但是最主(zhǔ)要的(de)还是自己的学习(xí)能力和吸收能(néng)力。

　　其(qí)次，如(rú)果学校组织有在医院实(shí)习的话(huà)，要(yào)好好的把握机会。

　　因为(wèi)知识是必(bì)须运用到临床的，有(yǒu)时候知识丰富，但(dàn)是临床工作不(bù)好的话(huà)也是白(bái)搭。

　　而且临床(chuáng)需要很好的专(zhuān)业技能，随着护理的发展(zhǎn)，现(xiàn)如今的护(hù)理(lǐ)不仅仅(jǐn)是简单的(de)打针(zhēn)输液(yè)或者注重生活上护(hù)理(lǐ)，而(ér)是一项专业的涵盖面(miàn)比较广的。

　　临(lín)床经验(yàn)最重(zhòng)要的四个方面就(jiù)是稳准快好，只有你(nǐ)的(de)技术娴熟，才能给(gěi)病人安(ān)全(quán)感，让病(bìng)人有一个好的心(xīn)情，这才符合“为人民服务”的(de)精神。

　　最后，一定要有(yǒu)崇高的(de)职(zhí)业精神和为(wèi)人(rén)民服务的精神。

　　因为大家都知道护理工(gōng)作是(shì)很忙的，有时候(hòu)连续好几个月都没有休息，那(nà)么这个(gè)时候(hòu)一(yī)定要有(yǒu)集体(tǐ)主义精神，在集体利(lì)益(yì)和(hé)个人利(lì)益不(bù)冲(chōng)突的情况(kuàng)下选(xuǎn)择集体利(lì)益。

　　学习好专业(yè)的护理知识，要选择学习氛(fēn)围浓厚(hòu)的(de)学校，比(bǐ)如四川卫(wèi)校(xiào)。

　　然(rán)后最主要的还是自己的心态和知识(shí)技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好(hǎo)好学习专业的(de)护理知识，为(wèi)医疗工(gōng)作做出自(zì)女生工资多少算正常，女生工资多少算正常己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好(hǎo)的学(xué)护理专业呢

　　这(zhè)个阿！兴(xīng)趣是最好的老师！想想(xiǎng)当初你为什(shén)么选择了(le)这个专业？是对护士(shì)的(de)崇拜(bài)，专(zhuān)还是(shì)希望自己也(yě)可以(yǐ)救属死扶伤！救人！至于(yú)怎么学好麻！我认为上课好(hǎo)好(hǎo)听课，加实(shí)践(jiàn)，考试前将理论(lùn)知识(shí)联系实(shí)际，就可以了！我认为(wèi)认真和努力(lì)，勤奋是最(zuì)重要的！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专(zhuān)业主(zhǔ)要(yào)学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学(xué)、临床医学、护理学。

　　 2、主要课(kè)程：人体解剖学(xué)、生理学、病理学、药理学、医(yī)学心理学、医(yī)学伦(lún)理学(xué)、护理学导论、护理学基础、内科(kē)护理学、外科护理学、妇产(chǎn)科护理学、儿科护理(lǐ)学、急救(jiù)护理学、预防医学(xué)、精神(shén)护理学(xué)、护理管(guǎn)理学、护理(lǐ)礼仪、护理科(kē)研。

　　 3、主要实践(jiàn)性教(jiào)学环(huán)节：包括临床综(zōng)合实习(xí)、社区实习、论文撰写等(děng)，一般安(ān)排(pái)不少于36周。

(9)如何(hé)学好护理专业扩展阅读(dú)：

　　就业前景(jǐng)

　　 1、国(guó)内方向

　　护理专业被(bèi)教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专(zhuān)业，予以重(zhòng)点扶持。

　　世界卫生组织对各成员国卫(wèi)生(shēng)人才(cái)资(zī)源(yuán)统计结果(guǒ)显示，许多(duō)国家护(hù)理人才(cái)紧缺。

　　在我(wǒ)国，护(hù)士的数量远远不够，医(yī)护比例严(yán)重失调。

　　按照卫生部要(yào)求，我国医院的(de)医生(shēng)和护士的(de)比例是1：2，重要科室医(yī)生和护士的比例应是1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医护比例远远(yuǎn)达不到(dào)卫生部的(de)要求，与1:2.7的国际水平(píng)相差(chà)很大，与发达国家1：8.5的(de)比例(lì)相(xiāng)差更(gèng)远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医(yī)疗(liáo)市场对护理人员的需求激增，“护(hù)士荒(huāng)”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新(xīn)加坡、日本及(jí)全球其(qí)他(tā)国家将急需(xū)200万护理人才，国(guó)际人(rén)力资源公司(sī)已经(jīng)把目光瞄(miáo)准中(zhōng)国(guó)。女生工资多少算正常，女生工资多少算正常>