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2l是多少斤 2l是多少kg 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融(róng)界6月2日(rì)消(xiāo)息(xī) 民政(zhèng)部等四部(bù)门发布关(guān)于做好(hǎo)2023年普通高校毕业生到城乡(xiāng)社区就(jiù)业工作(zuò)的通知。其中提出,加(jiā)大从高(gāo)校毕(bì)业(yè)生(shēng)中定向招聘社区专职工作人员(yuán)的工作(zuò)力度,综(zōng)合考虑本地高校毕业(yè)生数量、报考社区专(zhuān)职工(gōng)作人员意(yì)愿(yuàn)等因素,科学设定定(dìng)向招(zhāo)聘高校(xiào)毕业生的社区(qū)专职工(gōng)作人员(yuán)岗位(wèi)(以下(xià)简(jiǎn)称“定向招聘岗位”)数量,鼓(gǔ)励2023年(nián)定向招(zhāo)聘岗位数量不(bù)少于2022年。各地(dì)社区专职工作(zuò)人员定向(xiàng)招聘2023届高(gāo)校毕(bì)业生工作(zuò)须(xū)于8月31日前完成。定向招聘(pìn)岗位优(yōu)先向(xiàng)困难高校(xiào)毕(bì)业生倾斜。

  具(jù)体通知如下:

  一、统(tǒng)筹做好社(shè)区专职工作(zuò)人(rén)员招(zhāo)聘工作。各地要对照“十(shí)四五”期末(mò)每(měi)万城镇常(cháng)住人口(kǒu)拥(yōng)有社(shè)区工作者18人的规划目标,进(jìn)一步充(chōng)实社区工作(zuò)力(lì)量(liàng),统筹社区专职工作人员现(xiàn)有空岗待招聘、因退休离职(zhí)待招(zhāo)聘、新增(zēng)待招聘岗位等需求,科学(xué)拟订本地区2023年(nián)社区专职工作(zuò)人员年度(dù)招聘计(jì)划。以县(市(shì)、区(qū)、旗)为单位,统一规(guī)范社区专职工作人员选聘(pìn)程序和资格条件,由民政、人(rén)力资源社(shè)会保障(zhàng)等部门共同(tóng)组织实施。原则上(shàng)2023年所有新招聘(pìn)社区专职工(gōng)作人员岗位全部面向高校毕(bì)业生开放。鼓(gǔ)励具备条件的行政村积极吸纳高校毕业生到村担任村务工作者。

  二(èr)、重点做好定向招聘高校毕业(yè)生工作。加大从高校毕业生(shēng)中定向招聘社区专职(zhí)工作人员的(de)工(gōng)作(zuò)力(lì)度,综合考虑本(běn)地高校毕(bì)业(yè)生数量(liàng)、报考(kǎo)社区专职工作人员意愿等因素,科学设(shè)定定向招聘高校毕业(yè)生的社区专职(zhí)工作人员岗位(以下简称“定向招聘岗位”)数(shù)量,鼓励2023年定向招(zhāo)聘岗位数(shù)量(liàng)不少(shǎo)于2022年。各地社区专职工作人员(yuán)定向招聘(pìn)2023届高校(xiào)毕业生工作须于8月31日前完成。定向招聘岗(gǎng)位优先(xiān)向困难高校毕业生倾斜。

  三、发(fā)展城乡社区服务吸纳(nà)就业。贯彻落实《“十四(sì)五”城乡社区服务体(tǐ)系建设规划》,鼓励在社区(qū)发展养(yǎng)老、托育、家政、物业(yè)、健(jiàn)康等生活性服(fú)务,支持(chí)相关(guān)企业、事业单位、社(shè)会组织在城2l是多少斤 2l是多少kg乡社区(qū)设置(zhì)服务(wù)网点或(huò)开展社区服务,对吸纳(nà)高(gāo)校毕业生就业(yè)的(de)小微企业,符合条件的按规定落(luò)实社会保险补(bǔ)贴等帮扶政策。高校(xiào)毕(bì)业生在城乡社区服务领域创(chuàng)业,符(fú)合(hé)条件的,可申请最高20万元的个人创业担保贷(dài)款,由财(c2l是多少斤 2l是多少kgái)政给(gěi)予贴息(xī);鼓励利用社区综(zōng)合(hé)服务设施为高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)在(zài)城乡社区服(fú)务领域创业提供必要的场(chǎng)地支持。高校毕业生(shēng)在(zài)城乡社区服(fú)务领域灵活就业的,符合条件的可申请获(huò)得社会保险补贴。

  四、开发(fā)社会工作(zuò)岗位拓展就业空间。进(jìn)一步(bù)增(zēng)加社会工作就业岗(gǎng)位,引导高(gāo)校(xiào)毕(bì)业(yè)生到乡镇(街道)社会工(gōng)作站开展服(fú)务。鼓励(lì)各地对接(jiē)辖(xiá)区(qū)内高校,在社会工作服务平台中打造(zào)“研究生(shēng)工作站”、“大学生(shēng)研学实践基地(dì)”、“双(shuāng)交流基地”等“政社校”合作平(píng)台,探索社会工作(zuò)高层次人才资源集(jí)聚和合作机制,为吸引社会工(gōng)作专业高校毕业生到基(jī)层就业创造积极(jí)条件。

  五、设立就业见习岗位促进就业。积极组(zǔ)织社(shè)会组(zǔ2l是多少斤 2l是多少kg)织、城(chéng)乡(xiāng)社区组织、社(shè)区服务类企(qǐ)业等参(cān)与“百(bǎi)万(wàn)就业见习岗位募(mù)集计划(huà)”,开发一批就业见习岗位,引导高校毕业生到城乡社区实践服(fú)务、增进了(le)解,激(jī)发到社区(qū)就业的热情。对见习单(dān)位(wèi)按规(guī)定落(luò)实就业见(jiàn)习补贴和激(jī)励推动政(zhèng)策,对城乡社区(qū)组织见习期满的(de)见习(xí)人员,可按(àn)规(guī)定同等条(tiáo)件下优先招录为社区专职工作人员。

  六(liù)、加强(qiáng)高校毕业(yè)生教育引导。各(gè)地各(gè)高校要强化对在(zài)校(xiào)大学生的理想信(xìn)念和思想教(jiào)育,引导在校大学生树立科学的就业(yè)观和成才观,激励(lì)高校毕业生(shēng)积极投(tóu)身城乡社区等基层一线(xiàn)锻炼锤炼、成(chéng)长(zhǎng)成才。要进一(yī)步开(kāi)发社区治(zhì)理和服务相关(guān)理论和实践课程,在城乡社(shè)区设立实习实践基(jī)地(dì),组织在校大学生(shēng)走进城乡社(shè)区,开展(zhǎn)实习实践、志愿服务、社会公益等活(huó)动(dòng),培养做群众工作、链(liàn)接资源、提(tí)供(gōng)服务(wù)、化解矛盾的能力;鼓励社会资本设立社区(qū)创新(xīn)专项基金,在高(gāo)校教师指导下组(zǔ)建创新(xīn)团队(duì),以乡村产业振兴、智慧(huì)社区建(jiàn)设(shè)等(děng)为(wèi)重点开发便于(yú)就业创业的项(xiàng)目,激发高校(xiào)毕业生在城乡社区创新创业的(de)热情。

  七、强化社区就业(yè)服务指(zhǐ)导(dǎo)。各(gè)地公共就业人才(cái)服务(wù)机(jī)构要及时收集社区岗位招聘信息,通过线上(shàng)线下各(gè)种途径向(xiàng)社会公开发布。国家大(dà)学生就业服务平台、高校毕业(yè)生(shēng)就业服务(wù)平台要设立高(gāo)校毕业(yè)生城乡基层就业岗位发布专(zhuān)题,汇集发布各(gè)地(dì)社区专职(zhí)工作人员招聘(pìn)信息。各地民政部(bù)门要做(zuò)好(hǎo)社区专(zhuān)职工作人(rén)员相关信息的收集(jí)和(hé)对接(jiē),围绕社区(qū)专职(zhí)工作人(rén)员工作性质、工(gōng)作职责、职业发展路(lù)径、薪酬待遇(yù)等高校毕业生关心的重点问题(tí)加大宣传(chuán)力度,可采取随岗位需求信息(xī)一并推送至就业服务平台、在青年群体使用较多的新媒(méi)体平台宣传发布等多种(zhǒng)形式(shì),增进高(gāo)校毕(bì)业(yè)生对社(shè)区专职(zhí)工作人员职业的(de)了解。各地教育(yù)、人力资源社(shè)会保障部门和各高校要主动创造条(tiáo)件,为面向(xiàng)高校毕(bì)业生(shēng)精准(zhǔn)推送社区就业信(xìn)息、提供社区就(jiù)业服务指导予(yǔ)以(yǐ)支持和保障。

  八、营造拴(shuān)心(xīn)留(liú)人的良好环境。以县(市、区(qū)、旗)为单位(wèi),做(zuò)好新(xīn)入职社区专(zhuān)职(zhí)工作人员的高校(xiào)毕业生(以下(xià)简称“新入(rù)职(zhí)高校毕(bì)业生(shēng)”)初(chū)任培训工作,原则上在入职6个月之内开展3至5天的集中脱产(chǎn)培训(xùn),灵(líng)活采(cǎi)用以老带新、观(guān)摩学习等(děng)形(xíng)式开展结(jié)对帮带(dài)培训,帮助新入职(zhí)高(gāo)校(xiào)毕业(yè)生尽快熟悉社区情况、投入社区(qū)工作。加强对新入职高校毕业生(shēng)的(de)关心关爱,在工作生活心理等方面对(duì)其给予支持和帮助。加大从优秀城乡社(shè)区工作者中招录(聘)公务员或(huò)事(shì)业单位工作人员特(tè)别是街道(乡镇)干部力(lì)度。大力宣传高(gāo)校毕业生在社区就业创(chuàng)业的优秀(xiù)典(diǎn)型和先进事迹,营造广大青年投身城乡社(shè)区建设增长才干、实(shí)现价值的(de)良(liáng)好(hǎo)氛围。

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