校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面是校园欺凌不(bù)一定在校园内发生(shēng)，放学(xué)后同学间的欺负(fù)行为(wèi)也算在内的。

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校园暴力的(de)主要表现是什(shén)么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)

　　其主(zhǔ)要表现是(shì)身体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的(de)学生，令(lìng)其在心灵及肉体上感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌(líng)通(tōng)常(cháng)都(dōu)是重复发生，而不是单一的(de)偶发事件。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕事(shì)，默默承受而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打(dǎ)以及(jí)抢夺财物(wù)等(děng)，是容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人(rén)取侮辱性绰号等(děng)，是不容易察(chá)觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边没有朋(péng)友等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网(wǎng)络发表(biǎo)对(duì)受害者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐(yǐn)私(sī)以及对受害者的照片(piàn)进行恶搞等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北(běi)京(jīng)解(jiě)决(jué)校园(yuán)欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布：发(fā)生校园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育部(bù)等(děng)部门发布的《加强中小学生欺(qī)凌综(zōng)合治理方案》中要求，学(xué)校在启动调查处(chù)理程(chéng)序10日内须完成调查，而在此次北京市各区公布的实施方案中，除了对(duì)调查时间有要(yào)求外(wài)，对于(yú)事件的及时上报也(yě)做出了严(yán)格的(de)时间(jiān)要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部(bù)门(mén)口头汇报

　　例如(rú)北京(jīng)市东(dōng)城区在实(shí)施方案中明确提出(chū)，如(rú)发生(shēng)欺(qī)凌事件，各校(xiào)要在10分(fēn)钟内向(xiàng)上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递(dì)交详(xiáng)细文字材料并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部(bù)门对接(jiē)

　　与东城区类似(shì)，海淀(diàn)区(qū)除了要求30分钟内口(kǒu)头上报区教委外，对于情节较(jiào)为(wèi)严重的，还要求学校要与(yǔ)属地派(pài)出所、司法等部门进(jìn)行对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表(biǎo)现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害(hài)者侮(wǔ)辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物(wù)理攻击，身(shēn)体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害(hài)者的(de)个(gè)人财产、教科(kē)书、衣裳等(děng)，损坏，冲没(méi)或通过他(tā)们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比(bǐ)受害者强(qiáng)，而(ér)欺凌是在受害者未(wèi)能保护自(zì)己(jǐ)的(de)情况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害(hài)者的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者(zhě)做他或她不想要做的(de)散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻(má)烦，或令受(shòu)害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑(yì)评论受害者的体貌(mào)、性(xìng)取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍、家(jiā)人或其他；京东是谁的老板是谁p>

　　9、孤(gū)立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱(qián)或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论(lùn)坛上发表具(jù)有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共(gòng)和国民法典》第(dì)一千二百条

　　限制民事行(xíng)为能(néng)力(lì)人在(zài)学校或者其他(tā)教育机(jī)构学(xué)习、生活期间受到人(rén)身损(sǔn)害，学校(xiào)或者其他教育机(jī)构未尽到教育、管理(lǐ)职责的(de)，应当承担侵权责任。

　　第一(yī)千二百(bǎi)零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或者限制民事行为能力人(rén)在幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构以外的第(dì)三人人身损害的(de)京东是谁的老板是谁，由(yóu)第三人承担侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构(gòu)未尽到(dào)管理职责(zé)的，承担相应的补充(chōng)责(zé)任(rèn)。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构承(chéng)担补(bǔ)充责任(rèn)后(hòu)，可以向第三人追偿(cháng)。

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