郑(zhèng)强老师(shī)引发了不小的争议。

郑强(qiáng)老师目前担任太原理工大学的党(dǎng)委书(shū)记，职位已经不小。

他多年前(qián)已经是教育界的名人(rén)，所(suǒ)到(dào)之处，人(rén)流涌动，他(tā)就(jiù)代表着(zhe)人气。

同时，由于郑强老师为人直爽，说(shuō)话一针见血，不(bù)想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹角，他的每次发言大都(dōu)会引(yǐn)发一定(dìng)的热议。

前(qián)不(bù)久，郑强老师受邀去(qù)青岛大学(xué)演(yǎn)讲，庆祝青(qīng)岛大学建(jiàn)校(xiào)百年。

这是件好事(shì)，学校邀请(qǐng)郑强去演讲，必然也是看(kàn)中了郑强(qiáng)在教育(yù)界举足轻重(zhòng)的地位以及颇(pǒ)高的人(rén)气。

青岛大学的(de)百年校庆，举办得相当隆重(zhòng)，受邀的不仅有郑强，还有青岛的官员、代表校友、社会(huì)各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中，恰好炮轰(hōng)了(le)受邀而来的官员，使得此(cǐ)次演(yǎn)讲颇具争议(yì)性。

郑强在演讲的过程中，有些青岛的官员(yuán)离(lí)席了(le)，整个演讲(jiǎng)席(xí)的前排空(kōng)出了不(bù)少(shǎo)位(wèi)置。

郑(zhèng)强(qiáng)慧眼如(rú)炬(jù)，大概看(kàn)出了(le)这种情况。

他(tā)在台上(shàng)直接炮轰离席的官(guān)员领导：“不要以为是你们给大(dà)学面子(zi)，邀请(qǐng)你们来，是大(dà)学给你(nǐ)们(men)面子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存(cún)在官僚主义，来听演讲，就是(shì)走个过场。

郑强老师的话，有人支(zhī)持(chí)，有人反对。

支持者(zhě)认为，郑强(qiáng)老(lǎo)师说的对。

教育最重要，领导都来听演讲(jiǎng)了，应该给(gěi)学生树立好榜样，认为听(tīng)演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席，是对他人(rén)的不(bù)尊重。

郑强老师公开批评这些人，是知识分(fēn)子的风骨。

反对者则认为，领(lǐng)导过去就是出席(xí)开(kāi)幕式(shì)而已，又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重要(yào)，哪有(yǒu)时间(jiān)听你讲话，郑强还是感觉自(zì)己被怠慢了(le)，面子上过(guò)不去罢了，哪里(lǐ)是为百(bǎi)姓发声。

公说公有理，婆(pó)说婆有理，各方各执一词，互不(bù)相(xiāng)让。

郑强老师(shī)批评离场(chǎng)现场(chǎng)，是在乎面子？

中途离场的领导，到(dào)底(dǐ)对(duì)或(huò)者不(bù)对呢？

具体问题，具体分析，不可一概而论。

领导(dǎo)一般行程忙，事(shì)多，如(rú)果真有急事，中途(tú)离场，也情有可原。

但如果领导们是(shì)对演讲内容不感(gǎn)冒，不想坐在台下听演(yǎn)讲(jiǎng)内容，所以溜之(zhī)大吉，那(nà)就(jiù)无法令人(rén)赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做(zuò)好学(xué)生的表率和带头作用，如果领导(dǎo)一言不合都(dōu)提(tí)前(qián)走(zǒu)，那年轻(qīng)的(de)学子，相(xiāng)对来(lái)说更加心浮气躁(zào)，哪还有心思听下去呢。

羽生结弦说为什么努力得不到回报，羽生结弦近视多少度eight="594" data-ratio="0.6923076923076923" data-type="jpeg" data-w="858" data-width="858">

做任(rèn)何事，都需要耐心和(hé)恒心。

年轻学子如果养成(chéng)随性而(ér)为的习惯，那做(zuò)任何事都可能是一时热度，难成气候。

郑强老师(shī)太直(zhí)率。

如果换成其他的演讲者(zhě)，看到有人中途离席，必然当作没有任何事发生，若无其(qí)事(shì)地继续提前(qián)准备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不(bù)，他要将这种他(tā)看来不好(hǎo)的现象说出来，加以批评。

无(wú)论他批(pī)评(píng)的对与错，这种敢于说出自我想法的(de)老师，值得肯定(dìng)。

大学，非有大(dà)楼之谓也(yě)，有大师之谓也。大(dà)学真(zhēn)正的目(mù)的，是培(péi)养学生，是教(jiào)书育人，是产生更多的大师。

郑强对(duì)官僚(liáo)主义的批评，是否有助(zhù)于大学的(de)进(jìn)步(bù)，学生的培养(yǎng)，仁者见仁，智者见(jiàn)智。

个人(rén)看来，高校(xiào)中有(yǒu)郑强(qiáng)如(rú)此(cǐ)坦率(lǜ)和(hé)直(zhí)爽之人(rén)，能发(fā)自内(nèi)心(xīn)，不怕(pà)得(dé)罪人地说(shuō)出(chū)心中想法，对(duì)高(gāo)校是件好事。对(duì)很多事情意(yì)见(jiàn)均一致(zhì)的高校，大(dà)抵是没有太(tài)大(dà)的创新力的。

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