古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是(shì)什么是“山衔落日浸(jìn)寒漪”的意思是青山(shān)衔(xián)着彤红的落日，一(yī)起把影子倒映在(zài)水中，闪动着粼粼波光(guāng)的(de)。

　　关于(yú)古诗(shī)山衔落日浸寒漪(yī)，山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)的(de)诗意是什么以(yǐ)及古(gǔ)诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)这句话(huà)的意思，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)的上一句(jù)怎么读，山衔落(luò)日浸寒漪的下一句等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识：

古诗山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么

　　这句(jù)诗出自宋(sòng)代诗人雷震(zhèn)的(de)《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧童归(guī)去(qù)横(héng)牛背，短笛无(wú)腔信(xìn)口(kǒu)吹。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘的岸(àn)。

　　2.衔：口里含着。

　　本文(wén)指(zhǐ)落(luò)日西沉，半(bàn)挂在山腰，像(xiàng)被(bèi)山咬住(zhù)了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒(hán)漪(yī)（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背(bèi)：横(héng)坐在牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘(táng)：堤岸(àn)。

　　翻译(yì)

　　绿草长(zhǎng)满(mǎn)了池塘，池塘(táng)里的(de)水呢(ne)，几乎溢出了塘岸。

　　远(yuǎn)远的(de)青山(shān)，衔着彤(tóng)红的(de)落日，一起把影子(zi)倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童(tóng)横骑在牛背(bèi)上，缓缓地把家还(hái)；

　　拿着一支短笛(dí)，随口吹着，也没(méi)有固定的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景的诗。

　　写(xiě)景文字(zì)集中在一、二两句，写的是(shì)山村晚景(jǐng)。

　　诗(shī)人把池塘、山(shān)、落日(rì)三(sān)者有机地(dì)融合(hé)起(qǐ)来(lái)，描绘了(le)一幅非(fēi)常幽(yōu)雅美丽的图画,为后两(liǎng)句写(xiě)牧童出场布置(zhì)了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写(xiě)出仲夏时令的景物特点，写出(chū)了景色的(de)生机一片(piàn)；

　　"山衔落(luò)日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸(jìn)"，写(xiě)山和落日倒映在(zài)水(shuǐ)中的形象(xiàng)，生(shēng)动形象。

　　"横"字(zì)表明牧童不是规矩地骑，而是(shì)随意横坐(zuò)在牛背(bèi)上，表(biǎo)现了牧童的(de)调皮可爱，天真活泼(pō)，淳(chún)朴无邪(xié)。

　　这(zhè)些景物，色彩和谐，基调清(qīng)新，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠(yōu)哉、其乐(lè)融融的了。

　　同时，也表(biǎo)现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。

山(shān)衔落日浸寒漪是(shì)什么意思

　　这我会！这一(yī)句诗的意思是：山衔(xián)住落日(rì)淹没(méi)了水波。

　　这一(yī)句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震(zhèn)《村晚(wǎn)》

　　这首诗完(wán)整的原文是这样的：

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧(mù)童(tóng)归去横牛(niú)背，短笛无(wú)腔信口吹(chuī)。

　　我(wǒ)给大家(jiā)把翻译(yì)也放出来(lái)了(le)，便于大(dà)家理解(jiě)这推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力首(shǒu)诗：

　　在一个长满水草(cǎo)的池塘里(lǐ)，池水灌得满满的，山衔(xián)住落日(rì)淹(yān)没了(le)水波。

　　放牛的孩子横坐在(zài)牛背上，随意地用短笛吹奏着不成(chéng)调的乐(lè)曲(qū)。

　　这(zhè)里有一些(xiē)我觉得比(bǐ)较(jiào)重要的词(cí)汇，单独解释(shì)给大家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口(kǒu)里含(hán)着(zhe)。

　　本(běn)文指落日西(xī)沉，半挂在山腰，像被山(shān)咬住了。

　　浸(jìn)：淹没(méi)。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　腔(qiāng)：曲(qū)调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应当(dāng)是(shì)作于作者晚年隐居，游览农家(jiā)之时（很(hěn)可能为宋度宗(zōng)年胡唯间）。

　　既然说(shuō)到(dào)这(zhè)了，我们就一起来欣赏(shǎng)评析一下(xià)这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不少写景之作，都是诗中有画。

　　但唐人诗中(zhōng)之画(huà)，多为妙(miào)手天成(chéng)；宋人却更(gèng)多是有意为之。

　　尤(yóu)其是南宋末年，一些作家(jiā)常以七(qī)绝的形式，进行(xíng)这方面的(de)艺术实践(jiàn)。

　　使你(nǐ)感到(dào)这些(xiē)诗本(běn)就是题在画上的。

　　此诗(shī)是其中(zhōng)的(de)较(jiào)有成(chéng)就(jiù)者。

　　这是一首描写农村晚景的诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情(qíng)趣的农村晚景图：在四周长(zhǎng)满青草的(de)池塘(táng)里，池中的水灌得满满的，太阳(yáng)正要落(luò)山，红(hóng)红的(de)火球好像(xiàng)被山(shān)吃掉一样（是落山后），倒映在(zài)冰凉的池水波(bō)纹中。

　　放牛回家的孩(hái)子横坐在牛背，他拿着(zhe)短笛随意(yì)的吹(chuī)奏。

　　诗(shī)人即景(jǐng)而写，构(gòu)成了一幅饶有(yǒu)生(shēng)活(huó)情趣的农村(cūn)晚(wǎn)景(jǐng)图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草满池塘(táng)”是说节令已(yǐ)在(zài)春末(mò)，池塘里的青草已经长(zhǎng)满，借鉴谢灵运《登池上楼》名(míng)句(jù)“池塘生春草”，但(dàn)以(yǐ)“满(mǎn)”字易(yì)“生”字，显出节令的不同(tóng)。

　　“水满陂”，是(shì)说正(zhèng)逢多雨季节，因此水涨得很高。

　　次(cì)句写远山落日。

　　用一个“衔(xián)”字，形象地(dì)现(xiàn)出落日(rì)挂在(zài)山头上(shàng)的(de)情况(kuàng)，与(yǔ)杜甫“四(sì)更山吐月”的(de)“吐”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与王安石(shí)“北山输绿涨横陂”句情(qíng)景非常相似(shì)。

　　诗围绕池塘型做亮为中心(xīn)，以池塘中的绿(lǜ)草与澄净的池水，带出青山(shān)与落日，中(zhōng)间以一“浸”字作维系，使池塘显(xiǎn)得很(hěn)热(rè)闹(nào)，色彩(cǎi)也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄(huáng)昏晚景的可爱，村童(tóng)牛背吹笛，悠然(rán)自得，纯(chún)朴无邪而(ér)快乐。

　　诗人带着一种欣赏的(de)目光去看(kàn)牧童、写村晚，他十(shí)分满(mǎn)足于这(zhè)样(yàng)一种自(zì)然(rán)风光优(yōu)美、卜宽人们生活自由自在的环境，故写(xiě)牧童，让其"横(héng)牛背"，吹笛，则是“无腔信口”，是(shì)诗人厌倦了尘(chén)世(shì)的喧嚣(xiāo)，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静(jìng)、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确(què)实是一(yī)幅悠然(rán)超凡、世外桃源般的画面，无论(lùn)是色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常协(xié)调，而画中之景、画外(wài)之声，又给人一种恬(tián)静悠远(yuǎn)的美好感觉。

　　诗摄(shè)取的画(huà)面不大，写(xiě)景则集中在池塘(táng)上(shàng)，写(xiě)人则集中在牧童上，又都紧紧围(wéi)绕着“村(cūn)晚”二字落笔，把(bǎ)人引入了江(jiāng)南优美(měi)的田园(yuán)之中(zhōng)，使人对悠然恬静的乡村生(shēng)活(huó)充(chōng)满着向往。

　　在此之前(qián)，张舜(shùn)民《村居》诗(shī)有“夕(xī)阳(yáng)牛背(bèi)无(wú)人卧，带(dài)得(dé)寒鸦两两(liǎng)归”句(jù)，与(yǔ)这(zhè)首诗比(bǐ)，画面中(zhōng)少了个(gè)天真烂漫(màn)的(de)牧童，代之以(yǐ)牛背的乌鸦，以显出村晚的萧(xiāo)瑟(sè)。

　　同样的农村景色，因诗人(rén)的心情不同，摄取的画面便不(bù)同，一是充满情趣(qù)，一是惆怅落寞，因此诗家有(yǒu)“一切景(jǐng)语皆情语(yǔ)”的(de)说法。

　　最后，关于作者(zhě)雷震，相信大家都(dōu)很不是(shì)熟悉了，这(zhè)里呢我就介绍一下吧(ba)：

　　雷震，宋朝，生平不(bù)详。

　　或以为(wèi)眉州(今四川(chuān)眉山)人，宋(sòng)宁宗(zōng)嘉定(dìng)年间进士。

　　又说是南(nán)昌(今属江西(xī))人，宋度(dù)宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪(jì)事》卷七十四。

　　古(gǔ)诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么是“山(shān)衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着(zhe)彤红(hóng)的(de)落日，一起(qǐ)把影(yǐng)子倒映在水中(zhōng)，闪动着粼粼波光的(de)。

　　关(guān)于古诗山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什(shén)么以及古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪这句话的意思(sī)，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的诗意是(shì)什(shén)么，山衔落日浸寒漪的(de)上(shàng)一句怎(zěn)么(me)读，山衔落日浸寒漪的下一句等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

古诗山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么

　　这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘(táng)水(shuǐ)满陂，山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛(dí)无(wú)腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日(rì)西沉，半挂在山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在(zài)牛背(bèi)上(shàng)。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口(kǒu)：随口(kǒu)。

　　8.归去(qù)：回(huí)去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿草长(zhǎng)满了(le)池塘，池(chí)塘里的水呢，几(jǐ)乎溢出了塘岸。

　　远远(yuǎn)的青山，衔着彤红的落日，一起把(bǎ)影(yǐng)子(zi)倒映在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波光(guāng)。

　　那(nà)小牧童横骑(qí)在牛背上，缓缓地(dì)把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹(chuī)着，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是一首描写农(nóng)村晚景的诗。

　　写景文字(zì)集中在一、二两(liǎng)句，写的是山村晚景(jǐng)。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机(jī)地融(róng)合起来，描绘了(le)一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写(xiě)牧童出(chū)场布置了(le)背景。

　　瞧,"草满池塘水(shuǐ)满陂"，两个(gè)"满(mǎn)"字(zì)，写出仲夏时(shí)令(lìng)的景物特点，写出了景(jǐng)色的生机一片；

　　"山衔落日浸(jìn)寒漪"，一个"衔(xián)"，写日(rì)落西山，拟人(rén)味很浓，一个"浸"，写山和落(luò)日倒映在水中的形象，生(shēng)动形象。

　　"横"字表(biǎo)明牧童不是规矩地骑，而是随意横(héng)坐在牛背(bèi)上，表现(xiàn)了牧童(tóng)的调皮可(kě)爱，天真活(huó)泼，淳朴无邪。

　　这(zhè)些景物(wù)，色(sè)彩和谐，基调(diào)清新，有(yǒu)了这(zhè)样的(de)环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同(tóng)时，也表现(xiàn)出了牧童无忧无虑(lǜ)，悠闲自在的情致。

山衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪是什(shén)么意思

　　这我会！这一句诗(shī)的意思是：山(shān)衔住落日(rì)淹没了水波。

　　这(zhè)一句诗出自于哪里呢？————宋代(dài)·雷震《村晚》

　　这首(shǒu)诗完整的(de)原文是这(zhè)样的(de)：

　　草满池(chí)塘(táng)水满(mǎn)陂(bēi)，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧(mù)童归去横(héng)牛背，短(duǎn)笛无腔(qiāng)信口(kǒu)吹。

　　我(wǒ)给(gěi)大(dà)家把翻(fān)译也(yě)放(fàng)出来了，便于大家(jiā)理(lǐ)解这首诗：

　　在(zài)一(yī)个长满水草的池(chí)塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹(yān)没了水波。

　　放牛的孩子横坐(zuò)在(zài)牛背上(shàng)，随意地(dì)用短笛吹奏着不(bù)成调的乐曲。

　　这里(lǐ)有一些我(wǒ)觉得比较(jiào)重要的词(cí)汇，单(dān)独解释给大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂在山腰，像被山咬住了(le)。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波(bō)纹(wén)。

　　横牛(niú)背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口(kǒu)：随口(kǒu)。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应当是(shì)作(zuò)于(yú)作者晚年(nián)隐居，游览农家(jiā)之时（很可能为宋度宗(zōng)年(nián)胡(hú)唯间）。

　　既然说到这了，我们就一(yī)起来(lái)欣赏评析一(yī)下这篇文章：

　　宋(sòng)诗与唐诗中的(de)不少写景之作，都是(shì)诗中有画(huà)。

　　但唐(táng)人诗中之画(huà)，多为妙手(shǒu)天成；宋人却更多是有意为之(zhī)。

　　尤其是(shì)南宋(sòng)末年，一(yī)些作家(jiā)常以七绝(jué)的形式，进行这(zhè)方面的(de)艺术实践(jiàn)。

　　使你(nǐ)感到这些(xiē)诗本就是题(tí)在画上(shàng)的。

　　此诗是其中(zhōng)的较有成就者。

　　这是一首描写农村晚景的诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的(de)农村晚(wǎn)景图：在四周长满青草的池(chí)塘里(lǐ)，池中(zhōng)的水灌得满满的，太(tài)阳正(zhèng)要落山，红红的火球好(hǎo)像被山吃掉一样(yàng)（是(shì)落山后），倒(dào)映在(zài)冰凉的池水波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在(zài)牛(niú)背，他拿着(zhe)短笛随意的(de)吹(chuī)奏。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一幅饶有(yǒu)生活情趣的农(nóng)村晚景图。

　　诗(shī)前两句写背景。

　　首句“草(cǎo)满池塘(táng)”是说节令(lìng)已在春末，池塘里的青草(cǎo)已经长满，借鉴谢灵运《登池上楼(lóu)》名(míng)句“池(chí)塘生春草(cǎo)”，但以“满”字(zì)易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满(mǎn)陂”，是(shì)说正逢(féng)多雨季节，因此水涨得很高。

　　次(cì)句写远(yuǎn)山落(luò)日(rì)。

　　用一个“衔”字，形(xíng)象地现出(chū)落日挂在山(shān)头上的情(qíng)况(kuàng)，与杜(dù)甫“四(sì)更山吐月”的“吐(tǔ)”字同见(jiàn)炼字之工。

　　又用一个“浸(jìn)”字，写落日青山(shān)倒(dào)映水(shuǐ)中(zhōng)，与王安石“北山输绿涨横陂”句(jù)情景非常相似(shì)。

　　诗围绕(rào)池塘型做亮为(wèi)中心(xīn)，以池塘中的绿草与(yǔ)澄净的池水，带出青山与落日，中(zhōng)间以一“浸”字作维系，使池塘显(xiǎn)得很热闹，色(sè)彩也(yě)十分(fēn)绚丽。

　　后(hòu)两句表现了乡野黄昏晚景的可爱(ài)，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐(lè)。

　　诗(shī)人带着一种(zhǒng)欣(xīn)赏的目光去看牧童、写村晚，他(tā)十分满足于(yú)这样一种自然风(fēng)光优美(měi)、卜宽人们(men)生活自由自在的环境(jìng)，故写牧童，让(ràng)其"横牛(niú)背"，吹笛，则是“无(wú)腔信口”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破(pò)了(le)"红尘滚滚"呢，还(hái)是他(tā)天性(xìng)好静、好(hǎo)无(wú)拘无束呢？总之，这(zhè)首(shǒu)诗描绘的(de)确(què)实是(shì)一幅悠然超(chāo)凡、世外桃源(yuán)般的画面，无(wú)论(lùn)是色(sè)彩的(de)搭配，还是背景与主角(jiǎo)的(de)布局，都非(fēi)常协调，而画(huà)中之景(jǐng)、画(huà)外之声，又给人一种恬静悠远的美好感觉。

　　诗摄取的画面不大，写景则集中在池(chí)塘(táng)上，写人则集中在牧童上(shàng)，又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔(bǐ)，把人引入了(le)江南优美的田园(yuán)之中，使人对悠(yōu)然恬(tián)静(jìng)的乡村生活充满着向往。

　　在(zài)此之(zhī)前，张舜民《村(cūn)居》诗(shī)有“夕阳牛背无人卧(wò)，带得寒(hán)鸦(yā)两两归”句，与(yǔ)这首诗比，画面(miàn)中少了个(gè)天真烂漫的(de)牧童，代之以牛背(bèi)的乌鸦(yā)，以显出村晚的萧瑟。

　　同样(yàng)的农村景色，因诗人(rén)的(de)心情不同，摄取的画面(miàn)便不同，一(yī)是充(chōng)满情趣，一是惆(chóu)怅落寞，因此诗家有“一(yī)切(qiè)景语皆(jiē)情语”的(de)说法。

　　最后，关于作(zuò)者雷震(zhèn)，相信(xìn)大家都很不是熟(shú)悉了，这里呢我就介绍一(yī)下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平不(bù)详。

　　或以为眉州(今(jīn)四川眉山)人，宋宁宗嘉(jiā)定年间进士。

　　又说是南昌(今属(shǔ)江西(xī))人，宋度(dù)宗咸淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其诗(shī)见《宋诗纪事(shì)》卷推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力(juǎn)七十(shí)四。

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