小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的(de)物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明(míng)写出(chū)的(de)字越黑越软(ruǎn)，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的硬度来定的(de),从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的(de)同素异(yì)形体之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按(àn)照(zhào)笔芯中石墨(mò)的份量来(lái)划分。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界(jiè)面相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适(shì)中(zhōng)，适合一般(bān)情况(kuàng)下的书写(写字(zì))；

　　姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其(qí)是素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可(kě)识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如(rú)烂笔头，在学习(xí)中，如果让孩(hái)子一边学(xué)习好功课，一边进行抄写(xiě)练习(xí)，可以互补互益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自然(rán)形成了行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习课文，一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固知(zhī)识，又提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一(yī)举多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的(de)关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当(dāng)然(rán)有很(hěn)多人认为(wèi)现在可以(yǐ)用打字机代替写(xiě)字，写字教(jiào)学不必再强调(diào)了，但日常生活中更(gèng)多(duō)时候还是(shì)不能不(bù)靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写字(zì)，而写字对于培养一个(gè)人(rén)的耐(nài)心、恒心有着(zhe)很大(dà)的助益(yì)。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教(jiào)过程中，也发(fā)现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大的关(guān)联(lián)。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字写得工(gōng)整、美观的(de)学生(shēng)，他在(zài)学习(xí)时也比较细(xì)心、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对(duì)儿子的习字非常(cháng)重(zhòng)视(shì)，在家(jiā)书中对于习字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事(shì)都不算大事，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学(xué)后，我(wǒ)家最(zuì)小的一个侄子就(jiù)要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是(shì)首(shǒu)先要考虑的(de)问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下(xià)铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分(fēn)人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示(shì)软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适(shì)中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数(shù)越(yuè)大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大(dà)就(jiù)越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的(de)老司机(jī)，初(chū)学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友(yǒu)从来没有写(xiě)过字，强(qiáng)烈建议(yì)不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个(gè)问题，为啥(shá)小孩子(zi)写字普遍比较用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜色(sè)本身又不(bù)是太白，为了让(ràng)写出来的(de)字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量(liàng)大到第二页，甚至(zhì)于(yú)第三页都(dōu)留有很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容(róng)易(yì)让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的(de)问(wèn)题(tí)，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育(yù)不(bù)全，为(wèi)了加(jiā)大力量，只能用错误(wù)的执笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这(zhè)就是为什(shén)么(me)一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误率(lǜ)很高的原因(yīn)（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执(zhí)笔姿(zī)势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出(chū)来的(de)字(zì)能够看清楚(chǔ)就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很(hěn)容(róng)易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了(le)一(yī)大堆HB的问题，其(qí)实答(dá)案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友(yǒu)，如(rú)果(guǒ)直(zhí)接用2B铅笔，写字绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那么用力(lì)，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势(shì)自然也就容易正确了。

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