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地肖指哪几个生肖?

地肖指哪几个生肖? 说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用

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说明方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用答题格式,三年(nián)级说明(míng)方法有哪些及(jí)作用

  说明方法(fǎ)及作用:

  1、举例子:

  举出实际(jì)事例来(lái)说明事(shì)物,使所要说明的事物具(jù)体化,以便读(dú)者(zhě)理(lǐ)解,这种说(shuō)明方法叫举例子(zi)。

  运用举(jǔ)事例的说明方(fāng)法说明事(shì)物或(huò)事理(lǐ),一要注意(yì)例子的代表性,二要注意例子的适(shì)量(liàng)性。

  作用(yòng):使(shǐ)文(wén)章表达的意思更明确(què),读者更能理解,具体地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

  例(lì)句(jù):云(yún)能预示(shì)天气。

  比如(rú),在某(mǒu)某地(dì)区,出现云(yún)就(jiù)代表(biǎo)将要下雨(yǔ)。

  ——《看云识天(tiān)气》(根据大的(de)范围列举相应的例(lì)子)

  举了具体的例子(zi),真实具体有力地(dì)说明(míng)了……,使文章更具有说服(fú)力。

  2、引用:

  为了使说明(míng)的内容更充实具体,更(gèng)具(jù)说服力,可以引用一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名言等。

  引(yǐn)用的范围很广,可以是经(jīng)典著作,名(míng)家名言(yán),公式定(dìng)律,典(diǎn)故谚语等。

  作用:使文章更具说(shuō)服(fú)力。

  体(tǐ)现说明文语言的(de)准确性。

  如引用(yòng)古诗:使(shǐ)说明文更具(jù)诗情画意(yì);

  引用故事使文章具有趣味性。

  例(lì)句:唐朝(cháo)的张嘉贞说(shuō)它“制(zhì)造(zào)奇特(tè),人不知其所以为”。

  ——《中国石拱(gǒng)桥》(可以增加文章的说服力(lì))

  用(yòng)作(zuò)引用的说明方法能够(gòu)简洁,有力地说(shuō)明事物的(de)……特征(zhēng),既增强了说服力(lì),又增强了趣味(wèi)性。

  3、作比较:

  作比较是(shì)将两(liǎng)种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的(de)事物、现象加以比(bǐ)较来(lái)说明事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

  说明某(mǒu)些(xiē)抽(chōu)象的或(huò)者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物和它比较,使(shǐ)读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

  事物的特征也往(wǎng)往在比(bǐ)较(jiào)中显现出(chū)来。

  在作(zuò)比较的(de)时候(hòu),可(kě)以是同(tóng)类(lèi)相比,也(yě)可以(yǐ)是(shì)异类相比,可以对事物进行(xíng)“横比”,也可以(yǐ)对(duì)事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

  作用(yòng):把……与……进(jìn)行比较(jiào),突(tū)出强调了说明对象的特(tè)点。

  例句:永定河发水时,来势很(hěn)猛,以前两岸河堤常被冲毁(huǐ),但是(shì)这座桥却(què)从没出过事(shì),足见它的坚(jiān)固。

  ——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》(突(tū)出(chū)被说明对象的特点)

  4、列数(shù)字:

  为了(le)使所要说明的事(shì)物(wù)具体化(huà),还可以采用列(liè)数字的方(fāng)法,以便读者(zhě)理解(jiě)。

  需(xū)要注意(yì)的是,引用较多的数字(zì),一定要准确无(wú)误,不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能用,即使是估计的数(shù)字也要有可(kě)靠的(de)根据,并(bìng)力求近似。

  作用:用列(liè)数字的方法进(jìn)行说(shuō)明,既能准确客观地(dì)反映事实情况,又有较强的说(shuō)服力。

  更体现了说明文(wén)的准确性,准确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

  例(lì)句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两(liǎng)端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

  和全(quán)桥只(zhǐ)有一(yī)个大拱,长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》(体现(xiàn)准确性)

  5、分类(lèi)别:

  说明(míng)事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同,把事物分成(chéng)若(ruò)干类,然后依照类别(bié)逐(zhú)一加以说(shuō)明(míng)。

  这种说(shuō)明方(fāng)法,叫分类别。

  作用:条理(lǐ)清(qīng)晰,层次清晰,一目了然。

  清(qīng)晰地说明了说明对(duì)象的特点,使文章更(gèng)具有说服力。

  例(lì)句:按屏的建造材(cái)料极其装饰的华(huá)丽程度,分为(wèi)金屏、银屏(píng)、锦屏(píng)、画(huà)屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等,因地肖指哪几个生肖?而在艺术上有雅俗之别,同时(shí)也(yě)显露了使用人不同的经(jīng)济(jì)与文化水平。

  ——《说(shuō)“屏”》(使读者明白屏的种类)

  6、打比方(fāng):

  利用两种不(bù)同(tóng)事物之间的相似(shì)之处作比较,以(yǐ)突出事(shì)物的形状特点,增(zēng)强说(shuō)明(míng)的形(xíng)象性(xìng)和生动性的说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比方。

  说明文(wén)中的打比方的说明方法,同(tóng)修辞格(gé)上(shàng)的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

  不同的是(shì),比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻和借喻,而说明(míng)多用明喻(yù)和暗喻,借喻(yù)则不宜使用。

  作用(yòng):把……比作……,生动(dòng)形象地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点,使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂。

  例句:石拱桥的桥洞成弧形(xíng),就像虹。

  ——《中国石拱桥》(可以使要(yào)说地肖指哪几个生肖?明的对象形象生动)

  7、摹状貌:

  为了(le)使被说明对象(xiàng)更形象(xiàng)、具体,可以进行状貌摹写(xiě)。

  作用:描摹(mó)了……的……特(tè)点,生(shēng)动形(xíng)象详细具体地说明了……,使被说明(míng)对象更准(zhǔn)确更详尽更生动。

  例(lì)句:这些石刻石狮子,有(yǒu)的母子相抱,有的交头(tóu)接(jiē)耳,有的像倾听(tīng)水声,有(yǒu)的像注(zhù)视行人,千态(tài)万状,惟妙惟肖(xiào)。

  ——《中国石(shí)拱桥》(使被说明更具体,更形象(xiàng))

  8、下定义:

  用简明的(de)语(yǔ)言、科学(xué)的术语对某(mǒu)一概念的本质特(tè)征作规定(dìng)性的说明叫下定义。

  下(xià)定义能准确揭示事(shì)物(wù)的(de)本质。

  作用:使人们(men)在阅(yuè)读时对抽象(xiàng)的(de)字词能够更加明白(bái)、理解(jiě)。

  例句:统(tǒng)筹方法,是一种(zhǒng)安排工作进(jìn)程的数学方法。

  ——《统筹(chóu)方(fāng)法》(能准确揭示事物的本质)

  9、作诠(quán)释:

  从一(yī)个(gè)侧面,在事物的(de)某(mǒu)一个特点(diǎn)做些(xiē)一般性的解释。

  作用:使读者(zhě)在阅读(dú)时对(duì)抽象的字词能(néng)够更加(jiā)明白,更(gèng)易理解(jiě)。

  例句:大拱的两(liǎng)肩上,各有(yǒu)两个小拱。

  这(zhè)个创造性的设计,不但(dàn)节约了石(shí)料,减轻了桥(qiáo)身的(de)重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加(jiā)桥洞的过水量,减轻洪水对(duì)桥身(shēn)的冲击。

  同时(shí),拱(gǒng)上加拱,桥身也(yě)更美观。

  ——《中国石拱桥》(使读者明白这个设计的巧妙之处)

  10、列图表:

  为了把十分复杂的事(shì)物说(shuō)清楚,就可以采用(yòng)图表法(fǎ),来弥补(bǔ)单用文字表(biǎo)达的缺欠(qiàn),对某些事物解(jiě)说(shuō)更直接(jiē)、了当。

  作(zuò)用:使人看了(le)一目了然。

  条(tiáo)理清(qīng)晰,直接(jiē)地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

  11、作假设(shè):

  作假设是用假设的想法(fǎ)表示出将来会出现的情(qíng)况。

  作用(yòng):用(yòng)假(jiǎ)设(shè)的环境来预(yù)设将(jiāng)来可能要(yào)出现的状况。

  例句:我们只有(yǒu)一个地球(qiú),如果它(tā)被(bèi)破坏了,我们别(bié)无去处。

  ——《只有一个地球》

说明方法有哪些及(jí)作(zuò)用答题格式(shì)

  说(shuō)明(míng)方(fāng)法及(jí)其作(zuò)用(yòng)答题格(gé)式如(rú)下:

  1、举(jǔ)例子 :具体真切地说(shuō)明了事物的××特点。

  2、分(fēn)类别:条(tiáo)理清楚地说(shuō)明(míng)了事物的××特点。

  对事物(wù)的特征(或事理)分门别类加以说明,使说(shuō)明更有条理性(xìng)。

  3、汪宽打比(bǐ)方(fāng):生动形象(xiàng)地说明该地肖指哪几个生肖?事物的××特点(diǎn),增(zēng)强(qiáng)了(le)文章的趣(qù)味性。

  4、列数字:具体而准(zhǔn)确(què)地说明该事(shì)物的××特点(diǎn).使说明更(gèng)有说服力。

  5、作比较:突出(chū)强调了被说明(míng)对象(xiàng)的××特点(地位、影响等)。

  6、下定义:用简明科学的语言对说明(míng)的对象(或(huò)科学(xué)事理)加以揭(jiē)示,从而更(gèng)科学(xué)、早(zǎo)陵(líng)做更本质(zhì)、更概括(kuò)地揭示事物的特征(或事(shì)理)。

  7、列(liè)图表(biǎo):直观(guān)形(xíng)象地说(shuō)明了事物(wù)的××特点。

  8、引(yǐn)用法:用(yòng)引用的方法(fǎ)说明事物的特征(zhēng),增强说服力(lì),如(rú)引用古诗文、谚语、俗话.引(yǐn)用说明(míng)在文章(zhāng)开(kāi)头(tóu),还起到引(yǐn)出(chū)说(shuō)明对象的作用(yòng)。

  9、摹状(zhuàng)貌(mào):对事物的(de)特征(或(huò)事理(lǐ))加以形象化(huà)的(de)描摹,使说明更(gèng)具体(tǐ)生动形象。

  10、作诠释(shì):对(duì)事物的特征(或事理(lǐ))加以(yǐ)具体的解释说明,使(shǐ)说明更(gèng)通俗(sú)易(yì)懂。

  11、引用说明:引用说明(míng)有以下几种形(xíng)式—陆衡(héng)—A、引用具(jù)体的事例(lì);(作用同举(jǔ)例子) B、引(yǐn)用具体(tǐ)的(de)数据(jù);(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用(yòng)是(shì)使说明更有说(shuō)服力(lì).D、引(yǐn)用神话传说、新闻报(bào)道、谜(mí)语、轶事趣(qù)闻等.作用是增强说明的趣味性.(引用说明在文章(zhāng)开(kāi)头(tóu),还起(qǐ)到引(yǐn)出说(shuō)明对象的作(zuò)用)。

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