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子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融(róng)界6月(yuè)2日消息 民政部(bù)等四(sì)部(bù)门发布(bù)关于做好2023年普通高(gāo)校毕业生到(dào)城(chéng)乡(xiāng)社(shè)区就业工(gōng)作的通知(zhī)。其(qí)中(zhōng)提出,加(jiā)大从高校(xiào)毕业(yè)生(shēng)中(zhōng)定(dìng)向(xiàng)招聘社(shè)区专职工作人员的工作力度,综合考(kǎo)虑本地高校毕(bì)业生数量、报考社(shè)区专职工作(zuò)人(rén)员意(yì)愿(yuàn)等因素,科学(xué)设定定向招聘高校毕业生的社区专(zhuān)职工作人员岗位(以下简称“定向招聘岗(gǎng)位”)数量,鼓励2023年定向招聘岗位数(shù)量不少于2022年(nián)。各地社区专职(zhí)工作人员(yuán)定向招聘2023届高校毕业生工作须于8月(yuè)31日前完成(chéng)。定向招聘岗位优先向困(kùn)难高校毕业生倾(qīng)斜。

  具(jù)体通(tōng)知如(rú)下:

  一、统筹做好社区专(zhuān)职工(gōng)作人员(yuán)招聘工(gōng)作。各地要对照(zhào)“十四五(wǔ)”期末(mò)每万城镇常住人口拥有社(shè)区工作者18人的规划(huà)目(mù)标,进(jìn)一步充(chōng)实社区工(gōng)作力量,统筹(chóu)社区专(zhuān)职工作人员(yuán)现有(yǒu)空(kōng)岗待(dài)招聘、因退休离职待招聘、新增待招(zhāo)聘岗位等需求,科(kē)学(xué)拟订本(běn)地区2023年社区专职工作人员年度招聘计划。以县(市、区、旗)为单(dān)位,统(tǒng)一规范社区专职工(gōng)作人员选(xuǎn)聘程序和资格条件,由民政、人力(lì)资源社会保障等部门共同(tóng)组织实施。原则上2023年所(suǒ)有新招(zhāo)聘社(shè)区专职工作人员岗位全部(bù)面向高(gāo)校毕业生(shēng)开放。鼓励具备条件(jiàn)的行政村积极吸纳高校毕业生(shēng)到(dào)村担任村务工作者。

  二、重点做好定向招聘(pìn)高校毕(bì)业生工作。加(jiā)大从高校毕业(yè)生中(zhōng)定向招聘(pìn)社区专职工作人员的工作力度(dù),综合考(kǎo)虑本地高校毕业生数(shù)量、报考社区专职(zhí)工作人(rén)员意愿等因素,科学设定定(dìng)向(xiàng)招(zhāo)聘高校(xiào)毕业生的社(shè)区专职工(gōng)作人员岗(gǎng)位(以(yǐ)下简称(chēng)“定向招聘岗位”)数(shù)量,鼓励2023年定向(xiàng)招聘岗位数量(liàng)不少于2022年。各地社(shè)区专职工作人员定(dìng)向(xiàng)招聘2023届高校毕(bì)业生工(gōng)作须(xū)于8月31日前完成。定向招(zhāo)聘岗位优先向(xiàng)困(kùn)难高校(xiào)毕业生倾(qīng)斜。

  三、发展(zhǎn)城乡(xiāng)社区服(fú)务吸纳就(jiù)业。贯彻落实《“十四五”城(chéng)乡社区服务体系(xì)建设规划》,鼓励在社区发(fā)展(zhǎn)养老、托育、家政、物业、健(jiàn)康等生(shēng)活性服(fú)务,支持(chí)相关企业、事业(yè)单位(wèi)、社会(huì)组织(zhī)在城乡(xiāng)社区设置(zhì)服(fú)务网(wǎng)点(diǎn)或开展社区服务(wù),对吸纳高校毕(bì)业(yè)生就(jiù)业的小微(wēi)企业,符合条件的按规(guī)定落(luò)实社会保险补贴等(děng)帮(bāng)扶政策(cè)。高校毕业生在城乡社区服务领(lǐng)域创业,符合条(tiáo)件的,可申请最高20万元(yuán)的个人创业担保贷款,由财政给(gěi)予贴息;鼓励利用社区(qū)综合服务设(shè)施(shī)为高校(xiào)毕业生在城乡社区服(fú)务领域创业(yè)提(tí)供必要的场地支持(chí)。高校毕业生(shēng)在城乡(xiāng)社区服务领域灵活就业的,符合条件的可申请获(huò)得社会保险(xiǎn)补贴(tiē)。

  四、开发社会工作岗位(wèi)拓展就业空间(jiān)。进一步(bù)增加社会工(gōng)作就业岗位,引导高校毕业生(shēng)到乡(xiāng)镇(zhèn)(街道)社会工作(zuò)站开展服务(wù)。鼓励各地(dì)对接辖区(qū)内高校(xiào),在社(shè)会工作服(fú)务平台中打造(zào)“研究生工(gōng)作站”、“大学生研(yán)学实(shí)践基(jī)地”、“双交流基(jī)地”等“政社(shè)校”合(hé)作平台,探索社会(huì)工作高层次人(rén)才资源集(jí)聚(jù)和合作机(jī)制,为(wèi)吸(xī)引社(shè)会工作(zuò)专(zhuān)业高校毕业生(shēng)到(dào)基层就(jiù)业创造(zào)积极条件。

  五、设立就业见习岗位促进就业(yè)。积极组织社(shè)会组织(zhī)、城乡社区(qū)组织、社(shè)区服务类企(qǐ)业(yè)等参与“百万就业见(jiàn)习岗位募集计划”,开发一批就业(yè)见习岗位,引导高(gāo)校毕(bì)业生到(dào)城乡社区实(shí)践服务、增进了解,激发到(dào)社区就业的热情(qíng)。对见习(xí)单位(wèi)按规定落(luò)实(shí)就业见(jiàn)习补(bǔ)贴和激(jī)励推动政策,对城乡(xiāng)社区组织见习期满(mǎn)的见习人员,可(kě)按规定同等条件下优先招(zhāo)录为社区专职工作(zuò)人员。

  六、加强(qiáng)高校(xiào)毕业生(shēng)教育(yù)引导(dǎo)。各(gè)地(dì)各高校要(yào)强(qiáng)化对在校大学生的理想信念和(hé)思(sī)想教育,引导在校大学生(shēng)树立科学的就业观(guān)和成才观,激(jī)励高校毕业生积极投身(shēn)城(chéng)乡社(shè)区等基层一线锻炼(liàn)锤炼、成长成才(cái)。要进一步开发社区治理和服务相关理(lǐ)论和实(shí)践课程(chéng),在城(chéng)乡社区设(shè)立实习实践(jiàn)基地,组织在校大学(xué)生(shēng)走进(jìn)城乡社(shè)区(qū),开(kāi)展实习实践、志愿服务、社会公益(yì)等活动(dòng),培(péi)养(yǎng)做(zuò)群众工作、链接资源、提供服务、化(huà)解矛(máo)盾(dùn)的能(néng)力;鼓励(lì)社会资(zī)本设立社区创新专项基金,在高校教师(shī)指导下组建(jiàn)创新(xīn)团队(duì),以乡村产业振兴、智慧社区建设等为重点开发便于就业创(chuàng)业(yè)的项目,激(jī)发高校毕业生在(zài)城乡社(shè)区创新创业的热情。

  七、强化社区就业服(fú)务指导。各(gè)地公共就业人才服务机构(gòu)要及时(shí)收(shōu)集(jí)社区岗位(wèi)招聘信(xìn)息,通过线上线(xiàn)下(xià)各(gè)种途径向社(shè)会公开(kāi)发布。国家大学生就业服务平台、高校毕子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思业生就业服务平台要设立高校毕业生城(chéng)乡基层就业岗(gǎng)位(wèi)发(fā)布专题,汇集(jí)发布各(gè)地(dì)社区专职工作(zuò)人员招聘信息(xī)。各(gè)地民政部门(mén)要做好社区(qū)专职工作人(rén)员相关(guān)信息的收(shōu)集和对接,围绕(rào)社(shè)区专职工作(zuò)人(rén)员工作性(xìng)质(z子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思hì)、工作职责、职(zhí)业发展路(lù)径、薪酬待遇(yù)等高校毕业生关(guān)心的重(zhòng)点问题(tí)加大宣(xuān)传力度(dù),可采取随岗位需求信息一(yī)并推送至就(jiù)业服务平(píng)台、在青年群体使用较多(duō)的(de)新媒体平台宣传发布等(děng)多(duō)种形式,增(zēng)进(jìn)高校毕业生(shēng)对社区专(zhuān)职工作人员职(zhí)业的了(le)解(jiě)。各(gè)地(dì)教(jiào)育、人(rén)力资源社会保(bǎo)障部门(mén)和各高校要(yào)主动创造条(tiáo)件,为(wèi)面向高校毕业生精准推送(sòng)社区就业(yè)信息、提供(gōng)社区就业服务指(zhǐ)导予(yǔ)以(yǐ)支(zhī)持和保障。

  八、营造拴心留人的良好环境。以(yǐ)县(市(shì)、区(qū)、旗(qí))为单位(wèi),做好新入职社(shè)区专职(zhí)工作人员的(de)高校(xiào)毕业生(以(yǐ)下简称“新入职高校毕(bì)业生”)初任培训工作(zuò),原则上在(zài)入职(zhí)6个月之内开展3至5天的(de)集(jí)中(zhōng)脱产培(péi)训,灵活(huó)采用(yòng)以(yǐ)老带(dài)新、观摩(mó)学习等(děng)形式开展结对帮(bāng)带培训,帮助新入职高校毕业生尽快熟悉社区情(qíng)况、投入社区(qū)工作(zuò)。加强对新入职(zhí)高校(xiào)毕业(yè)生(shēng)的关(guān)心(xīn)关爱,在工作生活心理等方面对其给予支持(chí)和帮助。加大从优(yōu)秀(xiù)城乡(xiāng)社区工作者中(zhōng)招录(聘)公(gōng)务员(yuán)或(huò)事业单(dān)位工作人员特别是街道(dào)(乡镇(zhèn))干部力度。大力宣(xuān)传高校毕业(yè)生在(zài)社区就业创业的优秀(xiù)典型和先进(jìn)事迹,营造广大青(qīng)年投(tóu)身(shēn)城乡社区建设增长才(cái)干、实现价值的良好氛围。

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